"Знатоки дорожных знаков"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

  21.12.2015                  Физкультурное занятие на воздухе

Тема: « Пожарные учения»

Цель. Через подвижные игры, упражнения разного уровня психофизической  нагрузки , обеспечить оздоровление детей на свежем воздухе. Закрепить в игровой форме навыки выполнения спортивных, в основном циклических упражнений (бег, ходьба, прыжки с места, передвижение вперед на двух ногах, метание в цель, построение и перестроение в колонны, в круг). Через эстафеты обучать …… действиям, управлению своей деятельностью (как я это делаю). Поднять в сознании детей важность профессии пожарного. Продолжать воспитывать такие качества как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по играм и состязаниям. Вызвать у детей положительный, эмоциональный настрой, доброе жизнерадостное настроение.

Оборудование.

2 каски для пожарных, «огни» -красные лоскутки, прищепки, цветные ленточки по количеству детей, мешочек-сюрприз, мягкие игрушки2 корзины, 4 ограничителя-дорожные конусы.

1. Вступительная часть.

1. Ходьба с заданиями.

(Дети построены в колонку по одному. Под звуки музыкальных игрушек передвигаются по кругу, выполняя соответствующие задания).

– ходьба с высоким подниманием колен.

– легкий бег.

– «вертолетик» (ходьба на носках, руки в сторону)

– поскоки или прыжки на двух ногах.

Дорогие ребята к нам в группу прибыл пакет в нем письмо и сюрприз .

(Зачитывается письмо )

2. Беседа.

Воспитатель: Ребята, самое дорогое у человека – это жизнь. И порой она обрывается в огне, во время пожара.

Воспитатель: Кто тушит пожар (пожарные)?

                        Верно.

Воспитатель: А какие должны быть пожарные (дети: сильные и смелые, ловкими и быстрыми, отважными и дружными)

Воспитатель: Где же могут учиться этому пожарные? (на тренировках, учениях)

Учения в играх и эстафетах.

Все дети: Чтоб пожарными нам стать

                 Дружно все мы улыбнемся

                 На разминку разойдемся,  (перестроение )

         1)  Руки вверх поочередно поднять. Опускать через стороны вниз «1-2-3» (7раз)

Руки вверх поочередно

Делать просто и удобно.

2) Руки перед грудью, ноги слегка расставлены.  На счете «1-2»-отведение прямых рук назад, «3-4» отведение прямых рук вперед.

        Раз, два, три четыре

        Расставляем плечи шире (6-7 раз)

3) Стоя, ноги вместе, руки на поясе. Поворот вправо, поворот влево

        И направо и налево

        Чтоб ничто не заболело

4) Приседание, руки вперед (6-7раз)

  Ноги слегка расставлены, не отрывают пятки, «1-2» (7 раз)

        Будем дружно приседать

        Чтоб ногам работу дать

5) Прыжки на двух ногах на месте.

        Прыгать будем мы сейчас

        На обеих ножках

        На одной, на другой

        И на двух немножко «1-2-3», «1-2-3», «1-2-3»

6) Восстановление дыхания

       Дышим носом, вдох ртом

       Круг руками обведем

       И немножко упадем (отдохнем)     (4раза)

2. Основная часть

Ну а теперь, детвора, поиграть наступила пора.

Подвижная игра (1раз)

1. «Пожар» (высокий уровень двигательной активности)
2. Цель: Развивать навык бега, умение ориентироваться в пространстве, укреплять мышцы конечностей и туловища, развивать быстроту, ловкость, стимулировать функции дыхания
3. Описание игры(звенит колокольчик)

Пожар, пожар! Беда! Беда!

Пожарный скорей сюда!

Шлемы надевайте, огонь сбивайте!

Выбираются два ребенка - пожарные. Остальные дети выполняют роль огня. Прищепками прикрепляют сзади 2-3 огня (заранее прикрепить до начала), (если небольшая группа) и+ (если много детей). По сигналу «Пожар!» детишки начинают бегать по площадке «пожарные» тушат… (снимают лоскутки и прищепки)

(звучит свисток)

2) «Команды, стройтесь побыстрей

     Спасать пострадавших поскорей».

Эстафета-аттракцион «спасение пострадавших»-бег цепочкой, держась за канат.

Описание игры

(Дети построены по командам, спасатель с веревкой бежит на другой конец  площадки к пострадавшим). Первый ребенок берется за веревку рукой, и оба возвращаются на исходную точку, оббегают ее (стойка), затем вместе возвращаются за следующим пострадавшим. Аттракцион заканчивается, когда все пострадавшие соберутся вместе.

Подводятся итоги (играют 2 раза)

3) Подвижная игра «Капельки, ручейки, пожарные водоемы» (средний уровень двигательной активности). Звуки трубы, дети выстраиваются полукругом перед воспитателем.

Цель: Тренировать навыки построения, перестроения, бега «змейкою», движений в крупных и мелких мышечных группах, развивать внимание, быстроту реакции, умение согласовывать свои действия с действиями других детей, формировать правильную осанку.

Оборудование: ленточки цветные по количеству играющих детей.

Описание игры

Чем чаще тушат огонь?

Дети: - Водой

Сейчас в игре мы будем создавать пожарные водоемы. Каждая команда в игре соревнуется.

Приготовились!!

I вариант

Тучки набежали,

Капельки побежали

(Дети бегаю врассыпную)

Колокольчик  позвени, капельки в ручейки собери (дети собираются в колонки, в команды по цвету)

Быстрый, маленький ручей

Выбегает из ключей

По лесу петляет, хвостиком виляет. (Бег змейкой).

-Ручейки превращаются в пожарные водоемы (дети образуют круг).

II Вариант

«Капельки», «ручейки», «пожарные водоемы» (подводятся итоги)

4)Эстафета

«Тушение пожара и спасение зверей» (средний уровень двигательной активности) 2раза

(звуки барабана)

-Продолжаем наши учения – соревнования

(Первому взять мешочек с песком, положить в ведро, добежать до очага (корзина), бросить в корзину, снять с ели мягкую игрушку-животное, и вернуться на исходное место, поставить ведро у обруча).

5) Подвижная игра

 «Гулял огонь по дому» (3 раза)  (низкий уровень двигательной активности)

Цель:

Развивать координацию движений конечностей туловища, улучшать функции дыхания.

Оборудование: шапочка «огня»

Описание игры

Считалкой выбирается огонь (дети идут поскоками по кругу, а «огонь» внутри круга навстречу)

Все поют:

-Гулял огонь по дому, по дому, по дому

Забрался он на Ваню, на Ваню, на Ваню!

Давай, огонь, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем!

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем!

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем!

И ножками потопаем, потопаем, потопаем!

И погасим….

(Ваня кладет руки огню на плечи и вместе садятся  на корточки)

Все дети выполняют в круге аналогичные движения(3 раза).

3. Заключительная часть.

-Молодцы вы, ребята, ловкие,

1)смелые, быстрые, умелые.

Достойная смена нашим пожарным!

Под звуки барабана маршируют в датский сад.

Дети: Пусть мы маленького роста

   Мы будущие пожарные...

Письмо ребятам .

Дорогие ребята !

Поздравляем вас с наступающим Новым годом ! Желаем вам здоровья, рости послушными, смелыми, ловкими, быстрыми, отважными и дружными . Вы растете и каждый выберет себе профессию .Может кто то стнет пожарным . Все начинается с детства вы мечтаете.

Скоро праздники будьтте внимательны с огнем ,соблюдайте правила безопасности дома ,около елки с друзьями, на улице. Увас пройдут учения и вы покажите какая вы достойная смена нашим пожарным .»

Пожарные города Ломоносов.