«Игрушки любят физкультуру».
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Физкультурный досуг в первой и во второй младшей группе:

«Игрушки любят физкультуру».

Задачи: подводить детей к построению в колонну посредством игровых заданий с игрушками; упражнять в равновесии (ходьба по доске, положенной на пол вместе с игрушками), в катании мячей, сидя на полу.

Оснащение: игрушки «в домиках» - на стульчиках, по числу детей; мячи (20 см) – по числу детей; обруч большого размера, доска, лежащая на полу, гимнастическая скамейка, музыкальное сопровождение.

Дети под музыкальное сопровождение входят в зал и садятся на стульчики.

Воспитатель: ребята, сегодня у нас не простое занятие. Сегодня к нам в гости пришли игрушки. Они хотят заниматься физкультурой, но не умеют… А для чего нам нужно заниматься физкультурой? Дети: чтобы быть смелыми, ловкими, быстрыми, здоровыми.

Воспитатель: давайте их научим… станьте рядышком, кто с какой игрушкой хочет…

- пойдём гулять с игрушками, кто куда хочет…

- несите игрушки «в домики» (на стульчики)…

- теперь погуляйте сами…

- идите к своим игрушкам…

- игрушки посмотрят, как вы умеете бегать… (бег гурьбой за воспитателем 15 – 20 см).

Общеразвивающие упражнения. «Возьмите свои игрушки и станьте в круг».

Поднимем игрушки высоко-высоко и опустим.

Выполнение: поднимать игрушки вверх, глядя на них (3-4 раза)

Посадим игрушки на пол и посмотрим им в глазки.

Выполнение: наклоны или приседания (у кого как получится) (3-4 раза).

Поиграем с игрушками в прятки…

Ложитесь на животики, посмотрим на игрушку и спрячем лицо в ладошки.

Выполнение: лёжа на животе и опираясь на предплечья, поднимать голову, прогибаясь и «прятаться»  (4 раза).

Потанцуем с игрушками…

Выполнение: припляс на месте с куклой в руках, кто как умеет  (15 – 20 сек).

Давайте походим с нашими игрушками по мостику… (Упражнение в равновесии: ходьба по доске, положенной на пол, с игрушками в руках. Выполнять поточно. Повторить 3 – 4 раза.)

«Посадите игрушки в домики (на стульчики), будем им мячи катать…» (катание мячей + движение за мячом (ходьба или ползание). Выполняется одновременно. Повторить 3-4 раза).

Хоровод «Каравай».

- Посадите игрушки в круг (большой обруч на середине зала). Поиграем в «каравай», как - будто у них день рождения… Возьмитесь за ручки…

Нашим игрушкам в день рождения

Испекли мы каравай,

(ходьба по кругу)

Вот такой вышины,

(руки вверх)

Вот такой нижины,

(присесть)

Вот такой ширины,

(руки в стороны)

Вот такой ужины,

(сузить круг)

Вот такой горбатенький,

(наклон вперёд, руки назад)

Вот такой пузатенький,

(характерный жест руками)

Каравай, каравай,

(хлопки в ладоши)

Свою игрушку выбирай…

(Танец со своими игрушками – пружинки, кружение, притопы – кто как умеет. Повторить 2 раза)

Воспитатель: дети, игрушки наши устали, давайте отвезём их домой на машине… - садитесь на скамеечку… Поехали! (воспитатель садится на стул напротив скамейки, берёт «руль». Попеременно топая ногам в ритм слов «едут домой»:

Машина, машина

Идёт, гудит.

В машине, в машине

Шофёр сидит.

Би-би-би! Би-би-би!

Приехали!

Воспитатель: ну вот мы и приехали к домику наших игрушек. Они очень устали и им нужно отдохнуть. Давайте посадим их в домик и тихонько, на носочках, пойдём в нашу группу.

Но игрушки не просто так пригласили вас на праздник. Они приготовили для вас сюрприз – открывается дверка домика, из которого вылетают воздушные шарики.