Конспект НОД «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №18 «Золотой ключик»

Истринского муниципального района

Конспект НОД «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит»

Средняя группа

Выполнила

Воспитатель:

Кузнецова М.С.

Истра, 2015

Цели:

Побуждать детей к инсценированию знакомых произведений. Учить интонационно выразительно проговаривать заданные фразы, сочетать движения и речь. Учить различать эмоции грусти и радости на лицах, в схематических изображениях- пиктограммах. Развивать коммуникативные качества дошкольников. Активизировать положительные эмоции для устранения или снижения интенсивности переживаемой печали, грусти.

Ход занятия:

1. В мире много сказок грустных и смешных…

- Ребята, а вы любите сказки? Тогда отгадайте загадку и узнаете в какую сказку мы сегодня отправимся.

Загадка:

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

Всем известен, знамени т - это доктор… (Айболит)

2.- Кого лечил Айболит? (зверей). А вы хотите превратиться в весёлых зверят?

Раз, два, три, четыре, пять начинаем мы играть…

Музыкальная игра «Лесом по просёлку шли сюда зверята» (имитация движений животных - зайцы, лисичка, медвежата)

3.- Вот мы и пришли на полянку, а какие красивые цветы здесь растут.

«Наслаждение ароматом цветов» (дыхательное упражнение)

4. На поляну мы пришли

Посмотрите, что нашли?

Сказка дарит нам сюрприз…

Сундучок стоит резной,

А красивый он какой.

- Что лежит в сундучке? Давайте посмотрим (достаю маски животных). Маски просто загляденье, их мы будем надевать, в сказку будем мы играть.

5. Драматизация сказки:

- Закрывайте, дети, глазки попадём мы в сказку. Чудо начинается…раз, два, три, сказка к нам приди! (декорация дерева, под ним сидит ребёнок, исполняющий роль Айболита).

Айболит: Приходи ко мне лечится и корова, и волчица, и жучок, и паучок, и медведица.

Ведущий: Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит. И пришла к Айболиту лиса…

Лиса: Ой, меня укусила оса!

Ведущий: И пришел к Айболиту Барбос.

Барбос: Меня курица клюнула в нос!

Ведущий: И прибежала зайчиха и закричала.

Зайчиха: Ай, ай, мой зайчик, мой, мальчик попал под трамвай, он бежал по дорожке и ему перерезало ножки и теперь он больной, и хромой маленький заинька мой.

Ведущий: И сказал Айболит

Айболит: Не беда! Подавайте его сюда, я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке.

Ведущий: И привели ему зайку такого больного, хромого и доктор пришил ему ножки, и заинька прыгает снова, а с ним и зайчиха- мать тоже пошла танцевать и смеётся она и кричит…

Зайчиха: Ну, спасибо тебе, Айболит!

Ведущий: Лягушок к Айболиту прискакал.

Лягушок: Я прыгал по дорожке и о камешек поранил ножку.

Ведущий: Доктор лягушонка полечил, целебный листочек к ранке приложил.

Айболит: Кто там плачет?

Ведущий: Это медвежата Том и Тим.

Айболит: Что болит у вас, медвежата?

Медвежата: Мы яблок объелись и нас животы разболелись.

Айболит: Сейчас вас полечу, микстурой напою, не хворайте больше медвежата.

Ведущий: И прилетел к доктору печальный мотылёк.

Мотылёк: Я на свечке себе крылышко обжег. Помоги мне, помоги мне, Айболит, моё раненое крылышко болит!

Айболит: Не печалься, мотылёк, я пришью тебе новое крылышко.

Ведущий: Засмеялся мотылёк, полетел он на лужок. А весёлый Айболит ему кричит.

Айболит: Ладно, ладно веселись, только свечки берегись!

Ведущий: Так возился доктор со своми больными зверями до позднего вечера.

Доктор, вам пришла телеграмма от гиппотама:

Приезжайте, доктор, в Африку скорей

И спасите, доктор, наших малышей

Наши дети заболели:

У них ангина, скарлатина, холерина,

Дифтерия, аппендицит, малярия и бронхит.

Айболит: Что такое, неужели в Африке зверята заболели? Ладно, ладно побегу больным деткам помогу!

Ведущий: И встал Айболит, побежал Айболит, и одно только слово твердит.

: Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо.

6. Беседа о боли

- Быть зверятами хорошо, а детьми лучше… Раз, два, три, четыре, пять превратитесь, вы, в детей опять.

- Ребята, что чувствовали звери, когда приходили к доктору? А, вы, испытывали боль? Когда бывает больно?

7. Работа с пиктограммами

- Какое бывает лицо, когда больно? (дети выбирают из предложенных пиктограмм)

- А когда вылечились и ничего не болит, то какое? (дети выбирают из предложенных пиктограмм).

8. Игра «Волшебный стул»

- Иногда нам бывает больно, или просто грустно. Сказка дарит нам волшебный стул, когда вам станет грустно, или плохо, вы, можете сесть на этот стульчик, а дети подойдут и утешат вас.

- Дети, а как можно утешить человека? (выслушиваю варианты детей, подвожу итог)

9. (Раздается телефонный звонок)

- Алло, кто говорит?

- Айболит.

- Хорошо, ждём вас, Айболит.

- Ребята, к нам спешит Айболит, он вылечил в Африке больных зверят и едет к нам в детский сад.

Айболит: Здравствуйте, ребята! Я в Африке побывал, там лечил больных зверей: бегемотиков, тигрят, страусят и верблюжат. А, как вылечил я их, так пошли они смеяться и плясать и баловаться. Славный танец «Лимпопо», выучил я быстро и легко.

- Потанцуй с нами, Айболит, научи этому танцу и наших ребят.

10. Танец «Лимпопо»

11.- Со сказкою жалко прощаться

С Айболитом расставаться,

Но не будем унывать

Сказку будем в гости звать:

Сказка, сказка, приходи,

Будут рады малыши!