Конспект НОД по ФИЗО в средней группе "Зимние забавы"
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

№

Частные задачи

Содержание материала

Дозировка

Методические указания

I Вводная часть - 2 мин.

1

Постановка цели и задач занятия

 Построение в шеренгу по росту

20 сек.

Загадка:

На морозе я стою,

Из шаров я состою.

Вас, ребята, я люблю!

В гости всех к себе зову!

- Отправимся в гости? Там и узнаем,  правильно ли вы отгадали загадку!

- Разогреемся перед дальней дорогой.

2

Развивать  координацию движений при ходьбе.

 Ходьба по кругу за ведущим.

30 сек.

Профилактика плоскостопия.

Ходьба по кругу

–  на носках

-  на пятках

-  с высоким подниманием колен

«Легкие снежинки».

«По ледяной дорожке»

«Через сугробы»

3

Развивать координацию движений при беге, дыхательную систему и ССС.

 Бег по кругу за ведущим.

30 сек.

«Метёт метелица»

4

Ходьба по кругу с восстановлением дыхания.

Дыхательное упражнение.

Вдох – руки от груди развести в стороны

Выдох – руки к груди, произнося звук | у |.

30 сек.

 Вдох носом, выдох длиннее вдоха.

После ходьбы и бега дети снова строятся в шеренгу.

- Посмотрите, кто-то снежки для нас приготовил!

5

Подготовить детей к выполнению ОРУ.

Перестроение в три колонны

10 сек.

Назначаются ведущие.  Каждая колонна поочередно проходит за ведущим к ориентиру.

Дети берут мячи.

II Основная часть - 13 мин.

1. ОРУ с малым мячом -  3 мин.

1

Укреплять плечевой пояс.

И.п. – стойка ноги врозь, мяч в правой руке

1 – руки в стороны;

2 – руки вверх, переложить мяч в левую руку;

3- руки в стороны;

4 – и.п

5-6 раз

«Переложи снежок в другую руку».

2

Развивать гибкость.

Укреплять мышцы спины.

И.п. – стойка ноги врозь, мяч в правой руке

1- наклон вниз, коснуться мячом пола у левой ноги;

2 – и.п., переложить мяч в левую руку;

3 - наклон вниз, коснуться мячом пола у правой ноги;

4 – и.п.

6 раз

«Снежком до пола».

Следить, чтобы дети не приседали.

Укреплять  мышц ног.

И.п.- пятки вместе, носки врозь, мяч в опущенных руках.

1- присесть, мяч вперед;

2- в и.п.)

5 раз

«Снежок вперед»

Следить, чтобы руки были прямые.

3

Укреплять мышцы спины.

И.п. – сидя ноги скрестно, мяч в правой руке, левая на поясе

1 – поворот вправо, отвести правую руку в сторону;

2 – и.п, переложить мяч в левую руку;

 По 4 раза в каждую сторону

«Посмотри на мой снежок»

4

Развивать дыхательную и сердечно-сосудистую системы организма. Укреплять  мышц ног.

 И.п. – о.с., мяч в согнутых руках перед собой

Прыжки на месте в чередовании с ходьбой.

3 раза

«Попрыгаем»

5

Восстановить дыхание.

 Дыхательное упражнение

Вдох – руки внешними дугами вверх,

Выдох – руки внешними дугами вниз,  произносить звук | у |.

3 раза

«Морозный ветерок»

Вдох носом, выдох длиннее вдоха.

Подготовить детей к выполнению ОВД.

Перестроение в одну колонну

Каждая колонна поочередно проходит за ведущим к ориентиру.

Дети кладут мячи.

- Посмотрите, сколько снега намело.

2) ОВД -  8 мин.

1

Развивать чувство равновесия

Ходьба по скамейке,  перешагивая через кубики.

 5 мин.

«По снежному валу»

2

Развивать координацию движений, укреплять мышцы плечевого пояса. Стараться не наталкиваться друг на друга.

Воспитывать вежливое отношение друг к другу.

Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками.

3 мин.

«Поиграем со снежком»

3) Подвижная игра  - 2 мин.

1

Развивать дыхательную и сердечно-сосудистую системы организма. Воспитывать умение слушать задание и правильно выполнять его, вежливое отношение друг к другу.

«Мороз – красный нос»

На противоположных сторонах площадки обозначены два дома, играющие располагаются в одном из домов. Водящий – Мороз Красный нос становится посередине площадки лицом к играющим и произносит:

Я Мороз Красный нос.

Бородою весь зарос!

Выходите, зайчики,

Девочки и мальчики!

Дети выбегают к Морозу

Заморожу! Заморожу!

После слова «мороза» дети перебегают через площадку в другой дом, а водящий догоняет их и старается коснуться рукой, «заморозить». «Замороженные» останавливаются на том месте, где до них дотронулись, и до окончания перебежки стоят не двигаясь.

1,30 мин

Появляется снеговик.

Бежать по окончании произнесения слов.

Следить, чтоб «замороженные» оставались на месте.

Следить, чтобы дети бежали, не наталкиваясь друг на друга.

2

Восстановить дыхание.

Дыхательное упражнение.

Вдох – руки внешними дугами вверх,

Выдох – руки внешними дугами вниз, произнося звук | а |

30 сек.

Вдох носом, выдох длиннее вдоха.

III Заключительная часть - 2 мин.

Малоподвижная игра

1    

2

Восстановление первоначал. ЧСС.

Воспитывать, внимание,  терпение, умение себя контролировать, уважать товарищей.

Подведение итогов.

«Снег идет»

Белый снег, пушистый

В воздухе кружится,

И на землю тихо падает, ложится.

Рефлексия

•  дети встают в круг.

1,30 мин.

30 сек

Встаем в общий круг, дружно проговариваем слова игры и выполняем движение

Прощание со снеговиком.

Воспитатель хвалит детей