Физкультурный досуг «Зайчишки и детишки»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Физкультурный досуг

«Зайчишки и  детишки»

МБДОУ «Детский сад № 19 с. Камбилеевское»

Воспитатель: Цакоева М.Д.

Программное   содержание:

       Закреплять двигательные  навыки  детей: бег, прыжки на двух ногах, ползание. Уточнить знания детей  об  осени, её признаках, труде взрослых. Приучать к самостоятельному участию в  совместных  упражнениях  и  играх.

Побуждать  каждого  ребёнка к  проявлению своих возможностей. Развивать  внимание, выдержку, дисциплинированность.

Воспитывать чувство коллективизма,  дружбы, доставить  детям  радость.

Оборудование, материал:

Единая  спортивная  форма, эмблемы; по 2 листочка ( нарисованные  кленовые и дубовые осенние  листья) на  каждого  ребёнка ;  игрушка – заяц, ребристая доска, по 3 маленьких  и  больших обруча, гимнастическая  скамейка, две дуги, 4 средних резиновых мяча,  2 ведра – корзины  пластмассовые, маленькие  пластмассовые  шары – мячики  трёх  цветов  по 20 шт., 8  морковок, 2 плетеные корзиночки, верёвка- 5 м.; мешочек, яблоки.

Вход под бубен (музыку) с  листочками.

Ходьба,  бег, ходьба, ОРУ с листочками.

В конце все дети кричат: «Листопад» и подбрасывают листочки вверх.

Беседа об осени.

Стихи «Осень» А.Плещеев ,читает               Амина.Г.

            «Листопад» Е.Трутнева ,читает         Азамат.Дз

П/И «Къавда»   (слова Г.Чеджемова)

Къавда уары : къап, къап, къап…                       (прыжки спокойные)

Сабыргай , сындаггай .

Уары , уары- къап,къап, къап

Уары дон артахгай.

Фемахст  уарын: сах, сах, сах                                 (прыжки  быстрые)

Байдзаг баста донай

Уары, уары: сах, сах, сах-

Саби, равдз дахи амбахс                                      (присесть руки  сверху соед-ть-

                                                                                            - зонтик)

Ведущая:

 Тихо – тихо мы пойдём и листочки соберём. (дети кладут их в корзину, садятся двумя    командами друг против друга)

Ведущая:

 У нас есть две команды «Зайчата» и «Бельчата», которые в этот осенний день решили  посоревноваться,  кто  самый  быстрый, смелый, ловкий.

Угадайте, кто к нам пришёл: «Прыгает  ловко, любит морковку».

(Дети отгадывают, воспитатель снимает салфетку, показывает Зайца)

Ведущая: Зайка приготовил вам несколько заданий:

1. «Дойди до дерева и вернись ко мне»

- ходьба по ребристой доске;

-прыжки  из обруча в обруч на 2х ногах;

-ползание на четвереньках под дугами ;

-ходьба по гимнастической скамейке.     (итог подводит Зайка , после каждой игры)

2. Подвижная игра «Зайцы и волк»

3. « Пронеси  тыквы – не по одной,  а по две! « (по 5 человек от команды )

  Не урони!

  Первые игроки с 2 мячами бегут  до стула и обратно,

  передают их второму игроку  и т.д.

4 «Собери яблоки»  

(все дети ) Кто быстрее!

 Каждая команда собирает шары одного цвета в обруч

 такого же цвета из общего большого обруча-« сада».

5 «Собери морковку»

 ( по 4 чел. от каждой команды ).

 Перед  каждой командой лежит обруч-«поле» , в котором по 4 морковки.

 До обруча расстояния 5-6 метров , посередине  натянута верёвка.

 У первых игроков по корзине. Они бегут до «поля»,  перешагнув через веревку-  «канавку» , кладут в корзину 1 морковку, бегут обратно и передают корзиночки   вторым игрокам и т.д.

Кто быстрее уберёт «урожай» морковки.

6 «Летающие яблоки»

 по 3 чел. от каждой команды.

  У каждого игрока в ведёрке по 3 зелёных «яблока»

  (шары пластмассовые). Бросание в корзину, расст. 2.м.

 Зайка благодарит всех детей ,что помогли убрать дары осени, сделать запасы на зиму, отмечает, как они старались, какие они были быстрые, ловкие.

  Дети дарят песню «Тётушка Осень» в хороводе.

. Зайка дарит детям мешок яблок. Дети благодарят и везут  мешок на грузовике к себе в группу. Вперед и воспитатель с Зайкой, сзади грузовика идут  все дети в колонне по одному, в руках «рули»,  поют:

                           «Едем, едем мы домой

                             На машине грузовой

                             Ворота отворяй

                   И подарки принимай.             2.раза.