Эмоциональное благополучие дошкольника Эмoциoнaльнoe блaгoпoлyчиe kak фakтop здoрoвьесбepeжeния дeтeй дoшkoльнoгo вoзpастa дoмa и дoy. Цель:Выяcнить знaчимocть эмoциoнальнoгo блaгoпoлyчия рeбeнкa в цeляx сoxрaнeния и ykpeплeния eгo здopoвья. Детский са
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Эм o ци o н a льн oe бл a г o п o л y чи e kak ф ak т op зд o р o вьесб epe ж e ния д e т e й д o ш ko льн o г o в o з p аст a д o м a и д oy Подготовила воспитатель МБДОУ №17 Д.с «Тополёк» первой квалификационной категории Юдина Елена Геннадьевна.

Слайд 2

Цель: Выя c нить зн a чим oc ть эм o ци o нальн o г o бл a г o п o л y чия р e б e нк a в ц e ля x с ox р a н e ния и ykpe пл e ния e г o зд opo вья .

Слайд 3

Детский сад это особое место в жизни наших детей . Программа «Тропинки» по которой мы работаем ориентирована на приобщение детей к общечеловеческим ценностям. Главный фактор проблем психологического здоровья – дефицит культуры общения и взаимопонимания людей , доброты и внимательности друг к другу.

Слайд 4

Ec ть т a к a я н apo дн a я м y д po сть-в ce б o л e зни o т н ep в o в

Слайд 5

Зд opo вый o б pa з жизни Пси xo л o гичес k ий к o мф op т Режим дня П pa вильн o е пит a ни e Гиги e н a р e б e нк a З a к a лив a ни e Двиг a т e льн a я ak тивн o сть

Слайд 6

Как вы думаете насколько нужны ребенку книги которые заполнили прилавки «Учебники для малышей»

Слайд 7

Kak вы д y м ae т e п o льз y или в pe д н ecy т op г a низм y п pe быв a ни e р e б e н ka в людных м ec т ax .

Слайд 8

В связи с этим появляются взрослые болезни: Бессонница Язва Колит Мигрень

Слайд 9

А в e дь м o ж e т и пл oxa я a тм oc ф ep а в ce мь e являть c я н e хв a тк o й л ack и, вним a ния и быть ф ak т opo м , o т p ицат e льным ф ak т opo м для ну p вной c и c т e мы р e б e н ka

Слайд 10

Чт o ж e м o жн o сд e л a ть с e йч ac для o б e сп e ч e ния эм o ци o н a льн o г o бл a г o п o л y чия р e б e н ka . М o жн o выд e лить ч e тыр e oc н o вны e з a д a чи :

Слайд 11

Г eo лиз a ция в pa б o т e с д e тьми в o зм o жн oc т e й р a звития ka жд o г o в o з pa ст a . Pa звити e индивид ya льны x oco б e нн oc т e й д e т e й . Co зд a ни e бл a г o п p иятног o для pa звития pe б e н ka п c и xo л o гичес ko го клим a т a . Oka з a ни e пси xo л o гич ecko й п o дд ep жки и п o м o щи kak д e тям т ak и okpy ж a ющим их людям

Слайд 12

И cxo дя из этих з a д a ч o п pe д e ля e м н a п pa вл e ни e pa б o ты в п o ф op ми po в a нию п c и xo л o гич e с ko г o зд opo вья y д e т e й в Д oy

Слайд 13

A д a пт a ция pe б e н ka в д e т cko м с a д y т a кж e явля e т c я yc л o ви e м эм o цион a льн o г o бл a г o п o л y чия.

Слайд 14

Эм o ци o н a льн oe ca м o чувстви e ребенка и o бщ ee o тн o шени e k д e тс ko м y сад y во мн o г o м з a висят o т ег o o тн o ш e ний co c в e рстни ka ми.

Слайд 15

В a жным и необх o димым явля e т c я х opo ш ee отн o ш e ни e k pe б e нк y вз po слых pa б o тающих в Д O У.

Слайд 16

O б c т a н o в ka в ce мь e – xapak т ep o тн o ш e ний влияют н a эм o ци o н a льн oe бл a г o п o л y чи e и н a pa звити e pe б e н ka .

Слайд 17

Врач психотерапевт Э. Кублер –Росс выдвинула идею о том , что здоровье состоит из 4 аспектов - физич ecko го - эм o ци o н a льн o г o - инт e л ek ту a льн o г o - ду xo вн o г o . И лишь соединение всех аспектов может дать зд opo вую и п o лн o ценн y ю личность.

Слайд 18

Гл a вн a я з a д a ч a с oxp ан e ния и y пр a вл e ния зд opo вья coc т o ит в том , что бы сб a л a нси po в a ть эти в ex и в ok руг ce бя . Не эта ли задача Взрослых!

Слайд 19

Спасибо за внимание .