Влияние двигательной активности на здоровье детей дошкольного возраста
консультация на тему
В настоящее время в дошкольном детстве уделяется большое внимание - здоровью подрастающего поколения. Одним из факторов, влияющих на сохранение и укрепление здоровья дошкольников является двигательная активность
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Влияние двигательной активности на здоровье детей дошкольного возраста
Здоровье – это состояние организма человека, при котором все его органы полноценно функционируют.
Здоровье ребёнка зависит от ряда факторов: биологических, экологических. социальных гигиенических, а также от характера педагогических воздействий. Среди многообразных факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность растущего организма – фактор двигательной активности. Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение котором является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребёнка.
Под влиянием двигательной активности у дошкольников улучшается деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем, аппарата кровообращения, повышаются функциональные возможности организма. Выявлена также зависимость между двигательным ритмом и умственной работоспособностью, а также развитием мелкой моторики ребёнка. Дошкольный возраст является наиболее важным периодом для формирования двигательной активности и самым благоприятным. Дети обладают богатым творческим воображением, познавательной активностью, интересом ко всему новому, высокой эмоциональностью и стремятся удовлетворить свою биологическую потребность в движениях.
В дошкольном возрасте дети могут активно двигаться самостоятельно: бегать, прыгать, ползать, лазить, садиться!
Особенно важно поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия, самостоятельно подбирая способ действия в зависимости от тех конкретных условия, которые сложились в данный момент.
У ребят появляются такие важные качества, как самостоятельность, активность, инициативность, формируется смелость и разумная осторожность. Дети приобретают в процессе двигательной деятельности навыки общения со взрослыми и сверстниками.
При выполнении движений обогащает эмоциональное состояние детей. Они испытывают чувство радости, подъема от проявленной при овладении двигательными действиями энергии, от раскованности и свободы их выполнения. Дети воспринимают красоту совместных дружных действий.
Специалистами отмечено, что мальчики в среднем двигаются больше, чем девочки, хотя разница эта в раннем возрасте незначительная. Мальчики предпочитают движения, требующие большей затраты энергии (бег, лазанье, прыжки, девочки – более плавные движения.
Летом потребность в движениях у детей больше, чем зимой. Это связано с изменением обмена веществ, который в зимнее время понижается.
По уровню двигательной активности можно выделить три группы: дети средней, большой и малой подвижности.
Дети малой подвижности. Движения у таких детей мало сформированы. Таких детей нельзя насильно включать в двигательную деятельность. Важно заинтересовать их, вселить уверенность, помочь, подстраховать, постепенно обогащая двигательный опыт.
Дети средней подвижности отличаются наиболее ровным и спокойным поведением, умеренной подвижностью в течении дня.
Дети большой подвижности много двигаются в течении дня, охотно откликаются на предложение взрослого выполнять двигательное задание, поиграть в подвижную игру.
Двигательная активность для развития психики и интеллекта чрезвычайно велика. Под влиянием движений развивается эмоциональная, волевая, познавательная сфера малыша.
Движение занимает одно из ведущих мест в процессе взаимодействия с окружающим миром. Благодаря движению происходит познание и переход на новую качественную ступень развития.
Взаимодействие с окружающим миром – это возможность удовлетворения всех необходимых человеческих потребностей. Познание окружающего мира позволяет не просто развиваться, но и формироваться из индивида в гармоничную, способную к обучению и воспитанию личность.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Влияние двигательной активности на здоровье детей дошкольного возраста
Информационный материал по развитию двигательной активности (источник: infourok.ru)...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/13/picture-994274-1515822712.jpg)
Роль двигательного режима для здоровья детей дошкольного возраста
Статья говорит о том, что приобретение ребёнком огромного количества двигательных умений и навыков в значительной мере перекрывают врождённые двигательные задатки благодаря высокой пластич...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/24/picture-1187695-1579884620.jpg)
Влияние физкультурных минуток на здоровье детей дошкольного возраста
Консультация для родителей для сохранения здоровья детей....
Влияние двигательной активности на развитие ребёнка дошкольного возраста
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙТема: «Влияние двигательной активности на развитие ребёнка дошкольного возраста»...
Влияние динамический пауз на здоровье детей дошкольного возраста.
laquo;Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым». Ж.Ж.Руссо. «Движение — это жизнь» — эти слова известны практически каждом...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/11/picture-1376601-1641890615.jpg)
Двигательная активность родителей и детей дошкольного возраста посредствам досуговой деятельности.
Организация двигательной активности ребенка в семьеВ домашних условиях надо постараться предоставить малышу место, достаточное для занятий гимнастикой и игр. Часть времени, проводимого с детьми, необх...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/12/picture-916026-1492026171.png)
18-20.04 2017 "Двигательная активность и здоровье детей дошкольного возраста" Фестиваль педагогического мастерства
18-20.04 2017 "Двигательная активность и здоровье детей дошкольного возраста" Фестиваль педагогического мастерства...