"Мы любим спорт"
план-конспект занятия на тему

Сценарий физкультурного развлечения                           «Мы любим спорт»

                                     Североморск, июнь 2016г.,

                   МБДОУ д/с №8.

Дети приходят на спортплощадку, где их встречает весёлый Петрушка.

Петрушка: Здравствуйте, ребята! Я – Петрушка!

                   Я настоящий, живой – не игрушка!

Как вас много! Давайте познакомимся (подходит то к одному, то к другому ребёнку). Ой! Если я буду так со всеми здороваться, то у нас уйдёт много времени. Давайте знакомиться по-другому: как только я скажу «1-2-3 – своё имя назови!», вы громко скажете своё имя. Внимание! 1-2-3 – своё имя назови!

(Дети хором называют каждый своё имя).

Петрушка: Ну, вот, теперь мы знакомы! Начинаем праздник спорта и здоровья!

С шариками в руках появляется Винни-Пух.

Винни-Пух: Я тучка-тучка-тучка…

                     Я вовсе не медведь… Апчхи!

Петрушка: Да это же – Винни-Пух!

Винни-Пух: Да! Апчхи! Здравствуйте! Апчхи!

Петрушка: Винни, ты совсем разболелся…

Винни-Пух: Это потому, что я давно не ел мёда…

Петрушка: Да, мёд – это полезный продукт, но его нужно есть на ночь, а не как ты целыми днями. А самое главное, надо обязательно закаляться и заниматься физкультурой.

Винни-Пух: Мне? Физкультурой? А что это такое – «физкультура»?

Петрушка: А тебе сейчас ребята ответят.

(Дети отвечают.)

 Винни-Пух: Буду с вами заниматься,

                       От болезней избавляться.

Петрушка: Даже стихами заговорил. Тогда начинаем с зарядки!

                       «Весёлая зарядка».

Петрушка: Винни, тебе  зачем шарики воздушные нужны?

Винни-Пух: Я на них к пчёлам летаю… Они волшебные – на них что-то написано… Я читать не умею…

Петрушка: А я умею. Сейчас прочитаю. Так здесь правила спортивной игры написаны. Тебе кто эти шарики дал?

Винни-Пух: Олимпийский медвежонок Миша.

Петрушка: Так это очень известный спортсмен. Давайте будем выполнять, то что написано на волшебных шариках и станем настоящими физкультурниками.

Шарик №1. Игра «Гонки на самокатах». А теперь проверим ваше умение держать равновесие в движении и скоростные качества. Играют по одному человеку от группы, которые выбираются считалочкой. На одном из самокатов едет Винни-Пух. Дети должны по прямой проехать на самокате, объехать ориентир и вернуться на своё место.

Шарик №2. Игра «Бабочки и ветер». А теперь проверим умение выполнять действие по сигналу. Дети превращаются в бабочек и выполняют движения под музыку, когда дует ветер – они приседают, а Винни-Пух ловит сачком, не присевших бабочек. Играют дети младше-средних группы.

Шарик №3. Игра «Птицы в гнёздах». Играют дети средних групп. А теперь проверим, как вы умеете ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; и быстро действовать по сигналу воспитателя. Описание: По сигналу «Птички полетели» вылетают из своих гнездышек и летают. По сигналу «Птички, в гнездышки!» дети возвращаются на свои места. Указания: дети возвращаются в обручи, которые лежат на земле и приседают на корточки.

Шарик №4. Игра «Волк во рву». Играют все. А сейчас мы проверим, какие вы ловкие и умеете преодолевать препятствия. Посередине площадки проводятся две параллельные черты на расстоянии 80-100см одна от другой – это ров. С двух краев площадки на расстоянии одного-двух шагов от ее границ очерчиваются дома зайцев. Один из воспитателей - волк, дети изображают зайцев. Все «зайцы», располагаются в одном из домов. «Волк», становится в ров. По сигналу: «волк во рву!», «зайцы» бегут на противоположную сторону площадки (в другой дом), перепрыгивая через ров, а «волк» в это время старается поймать (коснуться). Пойманных, он отводит в сторону. Затем воспитатель снова говорит «волк во рву!», зайцы перебегают на другую сторону, перепрыгивая через ров.

Винни-Пух: Устал я немного.

Петрушка: Тогда объявляется пауза – музыкальная.

Песня «Физкульт-ура!».

Петрушка: А теперь, ребятки, - спортивные загадки!

• Этот конь не ест овса, вместо ног – два колеса,

Сиди верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

                      (Велосипед).

• Он и круглый, он и гладкий, очень ловко скачет, что же это?.. (Мячик).

Винни-Пух: Есть ещё одна игра – вам понравится она.

Шарик №5. Игра «Гонка мячей по кругу». А теперь проверим вашу быстроту реакции и умение передавать мяч друг другу. Играют все. Дети встают по кругу на расстоянии одного шага друг от друга лицом в центр. У Петрушки в руках мяч и у Винни-Пуха, которые встают вместе с детьми в круг, друг на против друга.  По сигналу «Раз, два, три – начни!», дети начинают передавать мяч друг другу двумя руками от груди в правую сторону, стараясь, чтоб один мяч догнал второй. Если догнал, то меняем направление на левую сторону. Если долго не может догнать, то в игру вводятся ещё 2 мяча другого цвета.            

Петрушка: Ну, Винни, знаешь теперь, как укреплять здоровье?

Винни-Пух: Знаю, спасибо. Вам от меня – подарок.

Петрушка: И от меня!

Петрушка, Винни-Пух и 2 воспитателя встают в 4 угла спортивной площадки и дуют мыльные пузыри в центр, где располагаются все дети. (Звучит музыка «Горошинки цветные»)

Петрушка:   Всем ребятам наш привет и такое слово:

Винни-Пух: Спорт любите с детских лет – будете здоровы!

Ну-ка, дружно, детвора, крикнем все: «Физкульт – ура!»

Подготовила инструктор по ФК

Подымака М.С.