муниципальное казенное дошкольное

образовательное учреждение                                                                                                                                                                                                                                                         города Новосибирска

«Детский сад № 238 комбинированного вида»

г. Новосибирск – 136, ул. Киевская 7/1, тел./факс 340-22-30

ИНН 5404154277 КПП 540401001 ОГРН 1025401486604

Спортивное развлечение в группе

младшего дошкольного возраста

«К мишке  в гости!»

                                                                 Подготовила воспитатель Юнусова Е.Г.

Спортивно – развлекательное мероприятие для детей второй младшей группы на тему «К мишке в гости».

Цель: В форме подвижных игр и игровых упражнений закрепить основные виды движений: бег в рассыпную, прыжки на двух ногах на месте и с продвижением, ходьбу и бег «змейкой» между предметами, построение в колонну и круг, ходьбу по ограниченной площади опоры. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, умение реагировать на сигнал, внимание. Уточнить представления детей о диких животных. Воспитывать любовь к животным; создать у детей бодрое, весёлое настроение.

Оборудование: осенние листочки-муляжи, лабиринт для прыжков, лужи-муляжи.

Ход досуга:

Дети проходят в зал.

Ребяток встречает медведь.

Миша: Здравствуйте, ребята. Что- то я совсем загрустил. Осень наступила, а ведь мне скоро в спячку пора будет. А я еще ни запасов на зиму не собрал, и в лесу не поиграл.

Воспитатель: Не грусти, Мишенька, мы с тобой обязательно поиграем. И запасы поможем на зиму собрать.

Миша: Я буду очень рад. Тогда мы можем отправляться в путь. Я вам покажу места, где очень люблю гулять, когда солнышко светит.

Миша: А теперь в путь. Чтоб в лесу не потеряться, пойдем друг за другом.

Ходьба в колонне по одному.

А теперь быстро побежали, чтобы не замерзнуть.

Бег в колонне по одному.

Миша: Осторожно, дети, посмотрите, сколько здесь ветер веток наломал. Нужно наклониться под веточкой и проползти.

Ползание под препятствием на четвереньках.

Миша: пришли мы на полянку.

Ребята, посмотрите сколько листьев здесь лежат. Давайте с ними поиграем.

Игра «Листочек».

Затем воспитатель произносит слова:

Ветер дует – полетим

Мы туда, куда хотим.

Дети поднимают листочки, игра повторяется еще раз. Затем листья собираются в общий букет и ставятся в вазу.

Миша: Как же здорово и весело на полянке. Давайте с вами ребятки попляшем.

Танец-разминка «Звериная зарядка»

Миша:Ребятки,  посмотрите, впереди болото, с кочки на кочку прыгать начнём, так и до тропинки дойдем.

Игра «Прыгуны»

Прыжки на двух ногах по «кочкам» и через лужу.

Миша:Молодцы! Никто не потерялся? Все препятствия прошли в моем лесу. Ну а теперь пришла пора поиграть нам детвора.

Проводиться п/и «У медведя во бору»

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге.

Описание: Роль медведя выполняет воспитатель с медвежонком. На площадке для игры очерчивают два круга. Первый круг – это берлога «медведя», второй – это дом, для всех остальных участников игры. Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит, 

И на нас рычит.

После того, как дети произносят эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Игра повторяется несколько раз.

Мишка: Как здорово мы с вами поиграли! Я теперь стал, бодрым и весёлым. За это я, вас угощу вкусным мёдом.

Воспитатель: Ребята, уже вечер и нам пора в д/с, а ты Мишенька спать ложись на всю зиму долгую. Спит наш мишка до весны, смотрит сладкие он сны. Пойдемте обратно в детский сад на носочках, чтоб медвежонка не разбудить.

Ходьба на носках  (под спокойную музыку).