методическая разработка спортивного досуга "День красоты"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Физкультурный досуг

«День красоты»

Цель – Формирование культуры здорового образа жизни. Значение занятий физической культурой и спортом,  красоте движений.

Задачи: - создавать условия  для воспитания культуры здорового поведения у дошкольников

- привывать навыки здорового образа жизни,

- развивать быстроту, ловкость, силу, выносливость, сообразительность,

- учить взаимовыручке и помощи товарищу;

- воспитывать командный дух;

- создать атмосферу дружбы в коллективе единомышленников.

Оборудование: обручи, султанчики, ленты, мячи, гимнастические  палки.

Ведущий: Здравствуйте,  ребята!

«Нынче праздник, важный день,

Встретить нам его не лень.

Здоровья день. День красоты, его все любят, и ты.

И все твердят всегда,

Здоровым быть-вот это да!»

Тренер:От занятий физкультурой будет стройная фигура.

Физкультура – враг болезней!

Всем известно с детских лет

В жизни средства, нет полезней.

От телесных разных бед.

Ведущий:В душе в здоровом теле

Доброй, чистой легче жить,

Значит надо, в самом деле

С физкультурою дружить.

Тренер: Физкульт-ура!

Физкульт-ура!

В спортивный зал бежать пора!

Сегодня тренировка подскоки, бег, сноровка!

Выносливость и смелость,

Нам воспитать хотелось.

И вырасти быстрее,

Быть выше и стройнее,

Всех голливудских звезд.

Дети становятся в рассыпную.

Ритмическая гимнастика:«Зарядка» под музыку.

Тренер:Для поддержанья красоты,

Всегда стоим на страже мы.

Ешьте овощи и фрукты,

Они полезные продукты.

Эстафета « Витамины»Дети стоят в колоннах. На линии старта стоит корзина и рассыпаны фрукты, овощи. Задача собрать овощи и фрукты в корзину и отнести на расстояние 6 м. рассыпать их.  Затем ребенок возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участнику, который бежит к корзине, собирает овощи и фрукты,  приносит к команде, рассыпая их для следующего участника. Выигрывает, первая справившаяся с заданием.

Тренер:От занятий физкультурой будет стройная фигура,

Нужно спину так держать,

Чтобы ровненько стоять.

Люди смотрят не дыша

Ох, осанка хороша.

Эстафета «Покажи осанку» Дети стоят в колоннах. Первые участники стартуют с мешочком на голове до определенной черты,берут мешочки в руки идут по веревке, лежащей на полу, руки в стороны и  возвращаются к своей команде, передают мешочек следующему участнику. Победители определяются по последнему участнику.

Тренер:Нам полезно без сомненья,

 Все что связано с движеньем.

Чтоб красивым быть и стройным,

Обруч надо нам крутить,

На скакалочке скакать,

В игры разные играть.

Комбинированная эстафета «Стройняшки»Дети стоят в колоннах. Перед ними на полу растянута по вертикальной линии скакалка, на расстоянии 6м. лежат 3 обруча. Задача перепрыгнуть скакалку двумя ногами продвигаясь вперед, затем добежать до обручей и одеть их на себя по очереди, вылезти из них и вернуться к своей команде, передать эстафету следующему участнику. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.

Тренер:К чему стремимся мы всегда?

Нет сомненья, детвора,

Это тела красота.

Укрепляйте мускулатуру,

Будет сильною фигура.

Игра «Силачи» Перетягивание каната.

Тренер:Не в силе дети дело!

Чтоб вырасти красивым,

Быть стройным не ленивым

Живите веселее,

Чтоб вырасти красивым,

Быть умным и счастливым

Держи повыше нос!

Ведущий: Дети!  Вы слыхаливести?

Говорят для пластики, поможет всем гимнастика.

Тренер: Гимнастика…

Гимнастика…

Ведь это совершенство

Владенье телом, красота движенья.

До вздоха все отточены упражненья,

Упорства много, сил, стремленья.

Под музыкальный коллаж дети выполняют упражнения с предметами по показу инструктора.