Развлечение для детей средней группы «Бесценная и всем необходимая вода»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Развлечение для детей средней группы

«Бесценная и всем необходимая вода»

Руководитель: Сенчикова Наталья Викторовна, воспитатель группы «Родничок» МАДОУ ЦРР детский сад №14 «Тополек»

Цель: создать у детей радостное  настроение, показать огромное значение воды для всех живых существ, уточнить представления детей о разных состояниях воды, развивать умение отгадывать загадки.

Предшествующая работа: игры с водой, наблюдение за дождем, беседы о воде, о состояниях воды,  о том, как вода помогает человеку, чтение и рассматривание иллюстраций по теме «Вода».

Атрибутика: 2 ведра, 2 бутылки, 2 воронки, 2 стакана, 2 зонтика, мягкие флаконы из-под шампуней (гелей для душа),  эмблемы «капелек» для награждения (маленькие и большие).

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня? Наверное, нет. Я нужна на небе и на земле, никто и ничто не может обходиться без меня. Я необходима всем-всем-всем.

Одним – чтобы плыть,

Другим – чтобы жажду утолить,

Третьим – что-нибудь помыть,

А хозяйкам, чтобы кушанья разные варить!

Кто же я? Я  

Дети: - Царица Вода!

А вы, ребята, знаете кому и зачем нужна вода? Отвечайте на мои вопросы, а за правильный ответ будет вам «капля» воды и кто больше всех соберет «капелек»,  тот и победит  сегодня.

 - Кто без воды не может жить? (люди, растения, животные, птицы)

 - Зачем нужна вода растениям и животным?    (чтобы жить и расти)

 - Что люди делают с водой? (готовят обед, пьют, купаются, стирают, моют, поливают)

 - Где на земле встречается вода?(в морях, реках, озерах, океанах, ручьях, в лужах).

 - Есть ли вода на небе? где? (есть: в тучах, облаках, в снежинках, туманах)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Все правильно сказали: растения надо поливать водой, иначе они засохнут, животным надо пить воду, а некоторые,  например, рыбы, в ней живут.

 Людям вода нужна постоянно: чтобы пить, купаться, мыть, стирать, закаляться и отдыхать возле воды. Ни одно живое существо не может обходиться без воды.

 Я – Царица на земле и на небе. Царица всей природы. На земле я в морях, океанах, и реках, а еще я есть и под землей в колодцах и родниках. Люди знают, что родниковая вода самая чистая, вкусная и полезная, и, приходя к роднику, люди набирают для себя чистой воды. Вот и мы с вами наполним сейчас наши бутылки чистой родниковой водой.

(Проводится игра-эстафета «Набери воды в бутылку». 2 команды стаканами с водой из ведер по очереди наполняют через воронку бутылки на другом конце площадки. Кто первым наполнит бутылку, тот и победил. Участники команды-победительницы награждаются «каплями»).

Воспитатель: Но в небе я тоже бываю, когда по нему ползут тучи. Ну-ка, кто мне расскажет про небесную воду.

(выходят двое детей, читают стихи про дождь)

1. - Дождик. дождик,                         2.   Дождик, дождик, поливай,