Конспект спортивного развлечения для детей младшего д/ш возраста "Мы здоровыми растём".
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

КУ ХМАО-Югры «Урайский специализированный Дом ребёнка»

КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

для детей младшего

дошкольного возраста

ТЕМА: «МЫ  ЗДОРОВЫМИ РАСТЁМ!»

Подготовили:

Воспитатели группы №3

Белибова Н.В.,

Ниязова Т.М.

г.Урай

23.08.2012г.

Цели: формировать у детей осознанное отношение к здоровому образу жизни; закреплять имеющиеся двигательные умения; воспитывать эмоциональную отзывчивость при коммуникации со сверстниками и взрослыми.

Атрибуты: костюмы зайца и доктора для взрослых, чемодан с красным крестом, чудесный мешочек с туалетными принадлежностями, телефон, красные и зелёные пластмассовые кубики, 2 корзины, светофор и цветные указатели, шары и флажки для украшения территории, эмблемы зайчиков и белочек, пенёк для зайца, музыка, гостинец от зайчика.

1. Все дети собрались на площадке. Звучит весёлая музыка.

Ведущий:  посмотрите, посмотрите, сколько здесь ребят!

                    посмотрите, посмотрите, все играть хотят!

                    Здравствуйте, Ребята! Играть хотите?    (Да)                                      

                    Вот сейчас мы с вами и поиграем…

- А знаете, ребята, сегодня у нас необычный день! Всем вам разрешается: быть ловкими, здоровыми, весёлыми, дружить со спортом! Запрещается: ходить неряшливыми, плакать, ссориться, обижать слабых и младших.

- Ребята, посмотрите внимательно друг на друга. Видите, какие у всех за   лето стали  румяные щеки (трут руками щеки), зоркие глазки (моргают), весёлые губки (улыбаются), крепкие зубки (стучат зубами)  

                             А быстрые ли у вас ножки?                                (Да)

                             А ловкие ли у вас ручки?                                  (Да)

Сейчас мы это и проверим. Давайте разомнём ручки и ножки.

                         Координация слов с движением.

                            Сделай шаг- раз и два (шагают),

                            сделай  прыг- три, четыре  (прыгают),

                            вокруг себя обернись  (кружатся),

                            на траву скорей садись (приседают).

                            Хлопни раз, хлопни два  (хлопают в ладоши),

                            кивни – три, кивни – четыре  (кивают головой),

                            а теперь подпрыгни снова  (подпрыгивают).

                            Вот и к празднику готовы!

 Молодцы! Хорошо размялись!  

2. Идёт, хромая, заяц и плачет. Несёт мешочек с туалетными принадлежностями.

Ведущий: Что случилось, Зайчик? Почему ты плачешь?

Заяц: Ай, ай, ай! Перебегал  я неправильно через дорожку и поранил нечаянно ножку.

Ведущий: Ребята, что же нам делать, как нам зайчику помочь?                          (Доктора позвать)

- Правильно. Добрый доктор Айболит, в кабинете он сидит.

Сейчас ему мы позвоним и на помощь пригласим.

(Берёт телефон и звонит)                                                                                                      

- Алло, доктор, приходите и скорей нам помогите!  Сейчас доктор придет.

3. Торопится доктор, осматривает зайчика, лечит ножку.

Доктор: Поможем зайке?                                          (Да)

Перевяжем ему ножку и опять он побежит по дорожке.

Ведущий: Зайка, надо знать правила, как переходить дорогу!  Ребята, научим зайку правильно переходить дорогу?  (Да)        

А ты, Зайка, пока посиди и отдохни.              

Игра «Светофор» (прыжки на двух ногах)

         Если свет зажёгся красный, значит двигаться опасно.

         Жёлтый свет - предупреждение - жди сигнала для движения.

         А зелёный говорит- проходите, путь открыт!

(ребята превращаются в зайчат и прыгают к светофору на зелёный свет)

Доктор: Зайчик,  тебе понятно, как нужно переходить дорогу, чтобы быть здоровым и не попасть под машину ?                                                                                                                        Заяц: да.                                                                                                                                                        Ведущий: А теперь мы проверим, все ли детки хорошо знают красный и зелёный цвет, чтобы всегда правильно переходить через дорогу.

                                  Игра « Собери по цвету»

(собирают К и З кубики в разные корзины)

По команде: раз, два, три - быстро кубики  собери !                                                       Ведущий: Молодцы, ребята!                                                                                                                 Доктор: Ребята, а вы знаете, что нужно делать, чтобы быстро расти и быть здоровыми?  (много гулять, делать зарядку, летом загорать, купаться…)

- А что мы делаем каждый день?  (умываемся, чистим зубки, причёсываемся)               - Дети, скажите, что случается, если не мыть лицо и руки? Чем надо мыть руки?    (мылом)

Заяц: у меня тоже есть мыло! Я нашёл красивый мешочек, а в нём лежат разные предметы. Мыло я знаю, а что с остальными делать?- ума не приложу!

Доктор: Ребята, давайте поможем зайчику! Я буду доставать из мешочка предметы, а вы будете их называть и показывать, что с ними делать. (мыло, зубная паста, щётка, мочалка и расчёска, полотенце).  Молодцы!  

- Зайчик, теперь ты знаешь, для чего нужны все эти предметы?

Заяц: Спасибо, ребята! Теперь я всё знаю про эти предметы и обязательно буду умываться с мылом, чистить зубки и причесывать свою шёрстку, чтобы не заводились  микробы. И я буду всегда  здоровым. А сейчас я хочу с вами поиграть.    

Подвижная игра « С зайчиком »

Доктор: Чтобы стать здоровыми, что ещё нужно помнить? Нужно заниматься спортом, быть всегда чистыми и опрятными. А ещё обязательно нужно есть…

Заяц: Я знаю. Конфеты! Все ребята очень любят конфеты. Ребята, вы любите есть конфеты?   (да)

Доктор: Нет, конфеты можно есть иногда, чтобы не заболели зубы. А чтобы быть здоровыми, нужно каждый день кушать витамины. Ребята, вы знаете, где находятся витамины? Они живут во фруктах и овощах. А для чего нашему организму нужны витамины? (дети отвечают).

-Правильно, витамины укрепляют наш организм, помогают бороться с разными болезнями. Когда организм здоровый и крепкий, то ничего болеть  не будет. Можно играть и веселиться сколько  хочешь!

Ведущий: А, скажите мне, ребята, где растут овощи и фрукты?                         (в саду, в огороде)  

- Правильно.

Огород находится далеко, и дойти до него нелегко.

Надо силы свои приложить, надо смелыми, ловкими быть.

Но мы всё равно пойдем и фруктов себе наберём.

                         Эстафета « За фруктами »

(команды зайчиков и белочек надевают эмблемы)

По команде: «раз, два, три – за фруктами   скорей беги!                                                                      (дети преодолевают полосу препятствий: идут по ребристой дорожке, перешагивают через препятствия,  пролазят в обручи, …, берут один муляж фруктов или овощей и бегом несут его в свою корзинку)

Ура! Все препятствия прошли и витамины себе принесли.

Доктор: А теперь мы проверим, какие фрукты и овощи вы принесли?

 ( Дети отгадывают загадки и показывают муляжи).

- Хвост зелёный, красная головка –

Это остроносая …       (морковка)

- Он в теплице летом жил,

С красным солнышком дружил.

С ним веселье и задор.

Это красный….            (помидор)

- Этот фрукт в рубашке яркой

Любит, чтобы было жарко.

Не растёт среди осин

Круглый, рыжий …     (апельсин)

- Груша, яблоко, банан,

Апельсин из жарких стран.

Эти вкусные продукты

Вместе все зовутся …   (фрукты)                                                                                    

Молодцы, все загадки отгадали. А вы знаете, как правильно нужно их съесть? (вымыть руки с мылом, вытереть полотенцем, хорошо вымыть фрукты).

Доктор: Молодцы, ребята, порадовали вы меня своими знаниями и спортивными успехами. А ты, зайчик, всё запомнил?

Заяц: Спасибо, я теперь  знаю, как быть здоровым и научу всех в лесу, а ребят я угощаю моей любимой морковкой.        ДО СВИДАНИЯ!