Конспект спортивного развлечения для детей младшего д/ш возраста "Мы здоровыми растём".
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Данная разработка направлена на укрепление физического и эмоционального здоровья детей, развитие их коммуникационных качеств через спортивные игры.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.17 КБ |
Предварительный просмотр:
КУ ХМАО-Югры «Урайский специализированный Дом ребёнка»
КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
для детей младшего
дошкольного возраста
ТЕМА: «МЫ ЗДОРОВЫМИ РАСТЁМ!»
Подготовили:
Воспитатели группы №3
Белибова Н.В.,
Ниязова Т.М.
г.Урай
23.08.2012г.
Цели: формировать у детей осознанное отношение к здоровому образу жизни; закреплять имеющиеся двигательные умения; воспитывать эмоциональную отзывчивость при коммуникации со сверстниками и взрослыми.
Атрибуты: костюмы зайца и доктора для взрослых, чемодан с красным крестом, чудесный мешочек с туалетными принадлежностями, телефон, красные и зелёные пластмассовые кубики, 2 корзины, светофор и цветные указатели, шары и флажки для украшения территории, эмблемы зайчиков и белочек, пенёк для зайца, музыка, гостинец от зайчика.
1. Все дети собрались на площадке. Звучит весёлая музыка.
Ведущий: посмотрите, посмотрите, сколько здесь ребят!
посмотрите, посмотрите, все играть хотят!
Здравствуйте, Ребята! Играть хотите? (Да)
Вот сейчас мы с вами и поиграем…
- А знаете, ребята, сегодня у нас необычный день! Всем вам разрешается: быть ловкими, здоровыми, весёлыми, дружить со спортом! Запрещается: ходить неряшливыми, плакать, ссориться, обижать слабых и младших.
- Ребята, посмотрите внимательно друг на друга. Видите, какие у всех за лето стали румяные щеки (трут руками щеки), зоркие глазки (моргают), весёлые губки (улыбаются), крепкие зубки (стучат зубами)
А быстрые ли у вас ножки? (Да)
А ловкие ли у вас ручки? (Да)
Сейчас мы это и проверим. Давайте разомнём ручки и ножки.
Координация слов с движением.
Сделай шаг- раз и два (шагают),
сделай прыг- три, четыре (прыгают),
вокруг себя обернись (кружатся),
на траву скорей садись (приседают).
Хлопни раз, хлопни два (хлопают в ладоши),
кивни – три, кивни – четыре (кивают головой),
а теперь подпрыгни снова (подпрыгивают).
Вот и к празднику готовы!
Молодцы! Хорошо размялись!
2. Идёт, хромая, заяц и плачет. Несёт мешочек с туалетными принадлежностями.
Ведущий: Что случилось, Зайчик? Почему ты плачешь?
Заяц: Ай, ай, ай! Перебегал я неправильно через дорожку и поранил нечаянно ножку.
Ведущий: Ребята, что же нам делать, как нам зайчику помочь? (Доктора позвать)
- Правильно. Добрый доктор Айболит, в кабинете он сидит.
Сейчас ему мы позвоним и на помощь пригласим.
(Берёт телефон и звонит)
- Алло, доктор, приходите и скорей нам помогите! Сейчас доктор придет.
3. Торопится доктор, осматривает зайчика, лечит ножку.
Доктор: Поможем зайке? (Да)
Перевяжем ему ножку и опять он побежит по дорожке.
Ведущий: Зайка, надо знать правила, как переходить дорогу! Ребята, научим зайку правильно переходить дорогу? (Да)
А ты, Зайка, пока посиди и отдохни.
Игра «Светофор» (прыжки на двух ногах)
Если свет зажёгся красный, значит двигаться опасно.
Жёлтый свет - предупреждение - жди сигнала для движения.
А зелёный говорит- проходите, путь открыт!
(ребята превращаются в зайчат и прыгают к светофору на зелёный свет)
Доктор: Зайчик, тебе понятно, как нужно переходить дорогу, чтобы быть здоровым и не попасть под машину ? Заяц: да. Ведущий: А теперь мы проверим, все ли детки хорошо знают красный и зелёный цвет, чтобы всегда правильно переходить через дорогу.
Игра « Собери по цвету»
(собирают К и З кубики в разные корзины)
По команде: раз, два, три - быстро кубики собери ! Ведущий: Молодцы, ребята! Доктор: Ребята, а вы знаете, что нужно делать, чтобы быстро расти и быть здоровыми? (много гулять, делать зарядку, летом загорать, купаться…)
- А что мы делаем каждый день? (умываемся, чистим зубки, причёсываемся) - Дети, скажите, что случается, если не мыть лицо и руки? Чем надо мыть руки? (мылом)
Заяц: у меня тоже есть мыло! Я нашёл красивый мешочек, а в нём лежат разные предметы. Мыло я знаю, а что с остальными делать?- ума не приложу!
Доктор: Ребята, давайте поможем зайчику! Я буду доставать из мешочка предметы, а вы будете их называть и показывать, что с ними делать. (мыло, зубная паста, щётка, мочалка и расчёска, полотенце). Молодцы!
- Зайчик, теперь ты знаешь, для чего нужны все эти предметы?
Заяц: Спасибо, ребята! Теперь я всё знаю про эти предметы и обязательно буду умываться с мылом, чистить зубки и причесывать свою шёрстку, чтобы не заводились микробы. И я буду всегда здоровым. А сейчас я хочу с вами поиграть.
Подвижная игра « С зайчиком »
Доктор: Чтобы стать здоровыми, что ещё нужно помнить? Нужно заниматься спортом, быть всегда чистыми и опрятными. А ещё обязательно нужно есть…
Заяц: Я знаю. Конфеты! Все ребята очень любят конфеты. Ребята, вы любите есть конфеты? (да)
Доктор: Нет, конфеты можно есть иногда, чтобы не заболели зубы. А чтобы быть здоровыми, нужно каждый день кушать витамины. Ребята, вы знаете, где находятся витамины? Они живут во фруктах и овощах. А для чего нашему организму нужны витамины? (дети отвечают).
-Правильно, витамины укрепляют наш организм, помогают бороться с разными болезнями. Когда организм здоровый и крепкий, то ничего болеть не будет. Можно играть и веселиться сколько хочешь!
Ведущий: А, скажите мне, ребята, где растут овощи и фрукты? (в саду, в огороде)
- Правильно.
Огород находится далеко, и дойти до него нелегко.
Надо силы свои приложить, надо смелыми, ловкими быть.
Но мы всё равно пойдем и фруктов себе наберём.
Эстафета « За фруктами »
(команды зайчиков и белочек надевают эмблемы)
По команде: «раз, два, три – за фруктами скорей беги! (дети преодолевают полосу препятствий: идут по ребристой дорожке, перешагивают через препятствия, пролазят в обручи, …, берут один муляж фруктов или овощей и бегом несут его в свою корзинку)
Ура! Все препятствия прошли и витамины себе принесли.
Доктор: А теперь мы проверим, какие фрукты и овощи вы принесли?
( Дети отгадывают загадки и показывают муляжи).
- Хвост зелёный, красная головка –
Это остроносая … (морковка)
- Он в теплице летом жил,
С красным солнышком дружил.
С ним веселье и задор.
Это красный…. (помидор)
- Этот фрукт в рубашке яркой
Любит, чтобы было жарко.
Не растёт среди осин
Круглый, рыжий … (апельсин)
- Груша, яблоко, банан,
Апельсин из жарких стран.
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся … (фрукты)
Молодцы, все загадки отгадали. А вы знаете, как правильно нужно их съесть? (вымыть руки с мылом, вытереть полотенцем, хорошо вымыть фрукты).
Доктор: Молодцы, ребята, порадовали вы меня своими знаниями и спортивными успехами. А ты, зайчик, всё запомнил?
Заяц: Спасибо, я теперь знаю, как быть здоровым и научу всех в лесу, а ребят я угощаю моей любимой морковкой. ДО СВИДАНИЯ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/02/picture-266428-1438536816.jpg)
Конспект спортивного развлечения для детей младших групп "В гостях у клоуна"
Увлекательное развлечение для малышей, которое проводится задорным клоуном, его друзьями - норкой Нюркой и коровой Мурёнушкой. Развлечение состоит из весёлых конкурсов, интересных игр и необычных фоку...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/26/picture-599175-1424935610.jpg)
Конспект спортивного развлечения для детей младшего дошкольного возраста (совместно с родителями)
Дети в физкультурной форме под музыку входят в зал, строятся в звенья.Ведущая: Поиграй-ка, поиграй-ка, наш веселый стадион. С физкультурой всех ребят навсегда подружит он. Если хочешь быть умелым...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/12/picture-812410-1476286667.jpg)
Конспект спортивного развлечения для детей младше- средней группы «Теремок»
Проводить рекомендовано на улице...
Конспект спортивного развлечения для детей младшего дошкольного возраста «В поисках клада»
Дети очень любят веселиться и перед педагогами стоит задача, какможно интересней провести развлечение, даже если детки маленькие....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/23/picture-860657-1637652948.jpg)
Спортивное развлечение для детей младших групп «Мы растем здоровыми!»
Цели.1. Учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем, формировать интерес к здоровому образу жизни.2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера, сохранять равнове...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/12/picture-441324-1620810774.jpg)
Конспект спортивного развлечения для детей второй младшей группы На тему: «Спорт – здоровье!»
Конспект спортивного развлечения для детей второй младшей группыНа тему: «Спорт – здоровье!» Цель: Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни.Зада...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/02/picture-1368657-1638439439.jpg)
Конспект спортивного развлечения для детей младшей группы «Цветик-семицветик!»
Цель: формирование двигательных умений и навыков посредством подвижных игр и эстафет.Задачи:Образовательные: - совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в прост...