В здоровом теле- здоровый дух
проект (подготовительная группа) по теме

Этапы реализации проекта:

1. Организационный этап.

2. Подготовительный этап.                                                                                             - Обсуждение цели, задачи с родителями.                                                                        - Создание необходимых условий для реализации проекта.                                                      - Разработка и накопление методических материалов по проблеме.                           3. Основной этап.                                                                                                                     Проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта(беседы, занятия,дидактические игры,  рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, сюжетно – ролевые игры, продуктивная деятельность, анализ проблемных ситуаций)                                                                    4. Заключительный этап.                                                                                             Ожидаемый результат:                                                                                                             1. Получение детьми представлений о здоровом питании.                                                    2. Иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на сохранение здоровья (соблюдение режима дня, чистота тела, правильное питание) .                                                                                                                                            3. Рефлексия. Что мы узнали нового? Мы с детьми узнали:                                               - Что такое здоровье;                                                                                                                  - Кто такой здоровый человек;                                                                                                       - Что нужно делать, чтобы быть здоровым;                                                                                  - Какую пользу приносят фрукты и овощи;                                                                              - Как правильно закаляться;                                                                                                     - Как правильно питаться;                                                                                                          - Как часто делать зарядку.                                                                                                       Что не удалось? В силу краткосрочного проекта детям была дана лишь небольшая часть информации о здоровом образе жизни, но наша работа на этом не заканчивается, а будет продолжаться, не смотря на окончание проекта.                                                                                                                                    Данный проект способствовал развитию творческого интеллектуально-мыслительного мышления дошкольников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, высказывать собственное суждения. Благодаря проведенной работе, наши дети осознанно могут ответить на многие вопросы касающиеся здоровому образу жизни.

Форма работы:

НОД художественное творчество (рисование) «В нашем саду растут витамины»                                                                                                                                                 НОД художественное творчество (аппликация) «Овощи и фрукты»                  НОД художественное творчество (лепка) «Мы спортсмены»                                    Беседы:                                                                                                                                        «Витамины я люблю,быть здоровым я хочу!»;                                                                  «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит!»;                                                                               «На – зарядку становись!»;                                                                                             «Чистота – залог здоровья»                                                                                               Чтение художественной литературы:                                                                      Разучивание, прослушание, заучивание стихов, пословиц, поговорок.                             Чтение: «Мой Додыр», «Айболит», «Прививка» С. В. Михалкова, «Маша и фруктовый сад», Н. Чуприна «Поросёнок Пончик».                                                  Просмотр мультфильмов:                                                                                       «Непослушный бегемотик», «Доктор Айболит», «Мой Додыр»                       Социализация:                                                                                                                  Сюжетно-ролевые игры: «Поликлиника»; «Спортивный клуб»                      Дидактические игры: «Что полезно для здоровья»; «Полезная еда»; «Съедобное – несъедобное»; «Угадай вид спорта»; «Летние и зимние виды спорта»                    Работа со специалистами:                                                                                        Физическая культура:                                                                                                Подвижные игры:  «Третий лишний»; «Водители и пешеходы»; «Стоп»

Игровые упражнения: «Угадай движение»; «Дорисуй спортивный инвентарь»

Музыка: Игры с музыкальным сопровождением, для укрепления здоровья. (Аудио записи) : «Зарядка», «Спортивный марш», «Трус не играет в хоккей», «Если хочешь быть здоров – закаляйся! »                                                                         День здоровья: «В здоровом теле-здоровый дух».