Спортивный праздник "Папа, мама,я - спортивная семья"
методическая разработка (старшая группа) на тему

СП «Улыбка» ГБОУ СОШ с. Камышла

Спортивное мероприятие

в старшей группе

«Папа, мама, я – спортивная семья»

Инструктор по

физкультуре:

Мингазизова Р.Р.

Воспитатель:

Яриева А.С.

Зиннурова А.А.

с. Камышла 2016г.

Сценарий спортивного мероприятия

«Папа, мама, я – спортивная семья»

Ход праздника.

Инструктор: Здравствуйте, дорогие гости и болельщики! Сегодня мы собрались на спортивный семейный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». Это праздник ловкости, силы, дружбы. Давайте детей старшей группы.

Под музыку «марш» входят те дети, которые не участвуют в соревнованиях. Строятся в одну шеренгу, форма спортивная.

1-й ребенок: Спорт нам очень, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник, спорт – здоровье,

Спорт – игра, спорт – физкультура.        (Ляйля)

2-й ребенок: В каждом маленьком ребенке

И в мальчишке, и в девчонке.

Есть по двести грамм взрывчатки

Или даже полкило.

Должен он скакать и прыгать,

Все хватать, ногами дрыгать,

А иначе он взорвется

Неизвестно от чего.           (Т.Данил)

3-й ребенок: Папа, мама и дитя

Вся спортивная семья

С физкультурой, спортом дружат,

Лекарь им совсем не нужен.           (Рамина)

Дети выполняют упражнения под музыку «Ну-ка вставайте»

Воспитатель: Сегодня у нас необычные соревнования, а семейные старты. На нашем празднике вы увидите ловких, быстрых, выносливых. А болельщики будут активно болеть. Пожалуйста, займите свои места. (дети, болельщики занимают места) Слово предоставляется Асфиру Асхатовичу.

Инструктор: А сейчас настала пора встречать наши спортивные семейные команды. Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи. И так: (вход под музыку)

1. Команда «Дельфин» (строятся)
2. Команда «Пингвин» (строятся)

Воспитатель: Оценивать ваши успехи будут жюри, в составе 3-х человек:

1.  ______________________________________________
2.  ______________________________________________
3.  ______________________________________________

Каждая команда имеет свою накопительную корзину, в которую на протяжении всех состязаний, за быстро и правильно выполненное задание, будут складываться баллы. Таким образом участникам и болельщикам будут видны результаты состязаний.

Воспитатель: и так, команды готовы? Тогда мы начнем соревнования.

1 конкурс.

Команды по очереди называют название команды, девиз речевку.

1-я команда «Дельфины»: Умоем солнцем спину, и сон водой сотрем, кто делает зарядку – растет богатырем! (все)

Команда – «Дельфины» (говорят участники)

Девиз       – «Дельфин всегда плывет вперед и никогда не устает»

Речевка     - «Хоть в лепешку разобьемся, но победы мы добьемся»

2-я команда «Пингвины»: Даже утром самым хмурыми, веселит нас физкультура. И, конечно, очень важно, чтоб зарядку делал каждый. (все)

Команда – «Пингвины»

Девиз      - «Мы пингвины просто класс – победи попробуй нас»

Речевка  - «Когда мы едины, мы непобедимы»

Воспитатель: Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселый – на два. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами. И так в добрый путь! Просим капитанов подготовить команд ко второму конкурсу. А пока стихи расскажут дети из каждой команды.

Дельфины:  Оставили папы сегодня работу

И мамы забыли большие заботы

Обули кроссовки и взяв малышей

Пришли на спорт праздник, сегодня скорей.        (Ш.Камилла)

Пингвины:  Полюбите физкультуру,

Папы, мамы дети

Воздух, спорт и витамины

Всем нужны на свете.          (Амелия)

Если хочешь быть умелым

Ловким, быстрым, сильным, смелым

Научись любить скакалки

Мячики, обручи и палки.           (Х.Камилла)

2 конкурс «Угадай вид спорта»

Воспитатель загадывает загадку или показывает рисунок.

Инструктор: Молодцы участники, вы прошли соревнование успешно. А сейчас для вас третий конкурс, а называется он

«Ребенок в обруче»

Объясняем: садиться на машину ребенок, затем мама берется за ребенка, папа за маму и вместе все трое едут до ориентира и назад, побеждает та команда, которая быстрее всех окажется на месте. (выполнение)

Воспитатель:  Пока жюри подводит итоги трех конкурсов, команды исполняют песню «Физкульт – Ура»

Воспитатель: Слово предоставляется жюри.

Воспитатель:  Что за чудо – скок да скок

Гляньте тронулся мешок

Эй, хватайте его, ловите,

Поскорей, мешок держите.

Воспитатель: А сейчас у нас четвертый конкурс «Прыжки в мешках» 

Объясняем: первым прыгает ребенок до ориентира, возвращается, затем мама, а потом папа, чья команда быстрее все сделает, та и побеждает.

Инструктор: По плечу победа смелым, ждет того большой успех.

Кто, не дрогнув, если нужно, вступит в бой один за всех.

Следующий пятый конкурс так и называется «Один за всех и все за одного» 

Объясняем: оба родителя сажают ребенка на скрещенные руки и бегут до ориентира и обратно.

Инструктор: пока жюри подводит итоги 4 и 5 конкурса, я предлагаю:

                  Попрыгали, погуляли, нагуляли аппетит.

                  Вот теперь и подкрепиться, вам совсем не повредит.

                  Дружные сокохлебы (все и болельщики)

                   (стаканы с соком, соломинки и соки)

Слово предоставляется жюри.

Воспитатель: Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг.

У каждого здесь сердце олимпийца

Здесь каждый спорту и искусству друг.

Воспитатель: Засиделись наши болельщики. Сделаем паузу для участников, а болельщики поиграют в игру «Если нравиться тебе, то делай так»

Воспитатель:  Молодцы! Занимайте свои места, уважаемые болельщики. И так, продолжаем наши состязания. Мы все, наверное, мечтали научиться кататься на коньках и стать известными фигуристами. Так вот сейчас им предоставим такую возможность.

5 конкурс «Лучшие фигуристы»

Объясняем: обув на ноги «коньки» (из пластиковых бутылок) скользим до ориентира и возвращаемся назад, сначала дети, мамы, папы.

Инструктор: Нам живется лучше всех

Потому что с нами – смех

С ним нигде не расстаемся

Где б мы ни были – смеемся

Молодой задорный смех

Посмеяться ведь не грех?!

И так 7 конкурс «Ночные снайперы»

Объясняем: с завязанными глазами искать клад. Клад – это ваши дети. Дети стоят по кругу (все команды, болельщики). Первым ищут клад «Дельфины» - родители, вторым – «Пингвины». Необходимо крикнуть «нашел». Побеждает та команда, кто из родителей больше найдут клад, т.е. узнают своих детей.

Воспитатель: Хорошо, молодцы! Пока жюри оценивает результаты 6-7 конкурса, разминка для детей и родителей. Танец маленьких утят. 

Воспитатель:  Спортивное соревнование –

Это то же рисование,

Ведь спортсмен, он как художник

Его мир эмоций сложен.

Спорта чудные мгновенья

Ищут в красках воплощение,

И друзья мои сейчас

Рисовать пора для Вас.

Воспитатель: Уважаемые участники, болельщики и конечно судьи. Пока члены жюри подсчитывают баллы, подводя итоги, готовясь объявлять результаты победителей, мы с вами нарисуем наше настроение на память о спортивном празднике. Пожалуйста. (бумага, фломастеры)

Пока жюри готовится, дети, родители, болельщики на миг станут художниками. (рисуют) (после строятся в одну линию семейные команды)

Инструктор: Пусть все это только игра,

Но ею сказать мы хотели,

Великое чудо – семья,

Храните её, берегите.

Воспитатель: И слов не найти, чтоб выразить свое восхищение. Как трудно жюри принять объективное решение. Слово жюри.

Воспитатель: И так, для награждения семейных команд, для вручения медалей и грамот, приглашаем председателя жюри

_________________________________________________

Пожалуйста, Вам слово.

Так же грамотами награждаются призеры команд и дети болельщиков и для награждения, приглашаем

_________________________________________________

Пожалуйста, Вам слово.

И третья, это награждения грамотами по номинациям, приглашаем

_________________________________________________

Пожалуйста, Вам слово.

• Самая сплоченная
• Самая волевая
• Самая быстрая, ловкая, умелая
• Самая творческая
• Самая целеустремленная
• Самая дружная
• Самая креативная
• И т.д.

Медали и грамоты заранее готовятся. Итоги подводят по номинациям. Награждаются все семьи и команды.

Воспитатель:  Праздник спортивный удался на славу,

Мы думаем всем он пришелся на славу.

Пусть вам сегодняшние игры запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желанья ваши исполнятся,

А физкультура станет родной.

Вдвоем:  Спортсмены – верные друзья,

И летом, и зимой,

Пусть будет каждая семья

Спортивною семьей.

Воспитатель: Всех болельщиков приглашаем в круг и конечно жюри. Дорогие болельщики, уважаемые жюри всем вам большое спасибо, за то, что болели, и за то, что оценивали. Вам всем наши утешительные призы – медали за поддержку.                           А теперь под бурые аплодисменты попросим участников сделать круг почета.

Воспитатель: Будет краткой наша речь,

Говорим мы «До свиданья»!

До счастливых новых встреч!

И приглашаем для фото на память в групповую летопись.

Родители:

Пусть юность, дружба, спорт и мир

Всегда шагают с нами рядом.

Кого мир спорта закружил,

Тот смотрит дружелюбным взглядом.

Сегодня стали мы сильнее,

Сегодня стали мы дружнее.              (Галия)

Сегодня проигравших нет

Есть просто лучшие из лучших.

Пусть в каждом сердце дружбы свет

Зажжет поступков добрых лучик.             (Регина)

Спасибо Вам и до свидания,

До новых встреч в спортзале этом

Соединяйте спорт и знанья

И душу грейте добрым светом.           (Сириня)

Слово заведующей.