План реализации проекта " Наша традиция- быть здоровыми"
проект (старшая, подготовительная группа) на тему

                        Форма, тема ,содержание

Ответствен

ный за проведе

ние

Срок

1.    Изучение литературы (  самообразование)

«ОБЖ подготовительная группа 1 и 2 часть» М, А, Фисенко

«ОБЖ для старших дошкольников» Н, С, Голицына

«Разговор о правильном питании» М, М, Безруких

Атлас « Организм человека и охрана здоровья» Л, Б, Лаврова

«Уроки Айболита», « Уроки Мойдодыра» Г, К, Зайцев

«Здоровье  сберегающие технологии в ДОУ» Гаврючина

« Здоровье  сберегающее пространство  ДОУ» Крылова

«Программа укрепления здоровья детей в коррекционных группах» Игнатова Л, В,

Воспита

тель

Октябрь- ноябрь

2. Организация предметно – развивающей среды в группе  по обучению детей здоровому образу жизни.

Воспита

тель

Октябрь- ноябрь

3.  Изготовление пособий и игр по обучению детей здоровому образу жизни.

Изготовление  « Театра здоровья»

Воспита

тель

Октябрь- ноябрь

                                                      Работа с детьми

1.  Беседы:

----« Как работает  мой организм»  проводится в НОД  вопросы:

Какие есть органы у человека и для чего?

Для чего человеку глаза? Для чего нужен слух?

Какой орган помогает человеку чувствовать запах? И тд

----« Чтобы быть здоровым, нужно быть чистым»  проводится во время режимных  моментов,  вопросы:

Какие предметы помогают содержать тело в чистоте?

Как нужно мыть руки?

Что нужно для ухода за зубами?  как вы ухаживаете за волосами?

-----« Если хочешь быть здоров»  проводится в вечерний отрезок времени,    вопросы:

Что разрушает  и что укрепляет здоровье?

Что помогает быть здоровым?

------«Почему люди болеют?»  проводится в НОД,  вопросы :

Почему люди болеют?

Как можно уберечься от болезней?

Что нравится микробам?

Может ли больной человек заразить здорового?

-----«Если кто-то заболел»  режимные моменты, утренний отрезок времени,      вопросы:

Что нужно делать если заболел?

Нужно ли пить лекарства? Почему?

Можно ли брать лекарства без разрешения взрослых?

------Витамины и здоровье»-  проводится в НОД     вопросы:

Что надо есть , чтобы стать сильным?

Полезны ли витамины?

В каких продуктах много витаминов?

-----«Зачем заниматься физкультурой»    проводится во время режимных моментов,  вопросы:

Нужно ли заниматься физкультурой и спортом?

Чем полезны занятия физкультурой?

Что нужно делать, чтобы стать хорошим спортсменом?

Воспита

тель

ноябрь

2.   Экскурсия в медицинский кабинет детского сада

Воспита

тель

ноябрь

3.   Чтение художественной литературы с последующим обсуждением :

---А,Анпилов « Зубки заболели»

---А, Барто « Девочка чумазая», « Я расту»

---Г, Зайцев « Крепкие – крепкие зубы»

---С.Михалков « Про мимозу»,  «не спать», « Про девочку Юлю, которая плохо кушала», « Как медведь трубку курил», « Прививка»

----К.Чуковский « Мойдодыр», « Айболит», « Федорино горе»

---Е, Пермяк « Про нос и язык»

С, Маршак « Почему у человека две руки и один язык», «Великан»

---Ю, Тувим « Овощи»

---В, Коростылёв « Королева зубная щётка»

---С, Таратута « Гигиена»

 ---   Г, Остер « Вредные советы»

----Т, Шорыгина « Утренняя песенка»

----Г, Сапгир « Силач»

----Н, Ходжемирова « КАК микробы попадают к нам домой», « Что нужно делать каждый день?»

----Н, Гноева  « Шёл по городу волшебник»

----Л, Обухова «Здоровые зубки»

Загадки , потешки, пословицы и проговорки о здоровом образе жизни .

 «Весёлые уроки – это я!» Арианна Холден

Разучиваем с детьми стихи, потешки, поговорки, загадки.

Воспита

тель,

логопед

ноябрь

4. Обучающие занятия :

---«КАК мы устроены» , « Я и моё тело»  Телесная география

---- «Путешествие в страну Здоровье»

--- « Наши помощники»

Воспита

тель

ноябрь

5 Разучивание пальчиковых гимнастик

Воспита

тель, логопед

Весь год

6.  Опытно - исследовательская деятельность :

---Рассматривание своей полости рта в зеркале, определение состояния зубов

--Измерение своего роста

---Измерение пульса

---Сравнение звучания слов при открытых и закрытых руками ушах

---Ходьба между кеглями с закрытыми глазами

---Ощущение тёплых и холодных предметов на руке

----Рассматривание себя в зеркало

--- Исследуем возможности правой и левой руки и ноги ( рисуем, выполняем упражнения)

--- Слушаем, как могут звучать различные предметы

--- Делаем свои отпечатки пальцев

---Посмотри на своё дыхание - зеркало

Воспита-тель

Октябрь- декабрь

7. Тренинги:

---Обучение самомассажу

---Обучение гимнастики для глаз

---Игровой тренинг –«   Оказание первой помощи»

Воспита-тель, тренер по физкульту

ре

Весь год

8.  Продуктивная деятельность :

--Рисование:     «Полезные продукты – овощи и фрукты», «Вот это микроб!, « Автопортрет»

---Аппликация:  «  Наши помощники», «Натюрморт из овощей»

----Лепка ;  « Медалька Здоровье»

Ручной труд:   « Корзинка для овощей»,  « Стаканчик для сока»

Организация выставок рисунков и поделок детей

Воспита

тель- специалист по ручному труду

ноябрь

9. Творческие игры:

-- « Поликлиника», Аптека», « Больница» и тд….

Воспита

тель

Весь год

10. Инсценировки стихов и набольших сказок.:

-- « Девочка чумазая»

--« Айболит» и др.

---Развлечение- спектакль « Королева Чистоты»

Воспита

тель- музыкальный работник

В течение года

11. Дидактические игры:

---« Туалетные принадлежности»

---« Угадай на вкус»

--Полезные продукты»

---« Зуб – неболейка» лото, викторина.

-- «Витаминка»

--- «Здоровый малыш»

--Малыши – крепыши»

---Узнай движение»

--Расскажи жестами»

---дорисуй закрытыми глазами»

---« Что звучит»

---Угадай на ощупь предмет»

---Игра –ходилка  «Бобрёнок и полезные продукты»

--- «Хорошо ли ты знаешь себя» и др……_______________________

12. Просмотр мультфильмов: «Мойдодыр» , « Айболит»,  « Федорино горе», Смешарики  « Азбука здоровья», « Уроки осторожности»

Воспита

тель

_____________

В течение всего года

___________

13.  Викторина – « Волшебная страна – здоровье»

Воспита

тель

Конец ноября

14.  Рассматривание картин, иллюстраций  по теме.

_________________________________________________________

15.  Сочиняем сказки и оформляем самодельные книги: « Как мы победим микробов»

_________________________________________________________

16. Кружковая работа – исполнение в технике торцевание панно «Мойдодыр», подарок для малышей.                                                                                                                                          

Воспита

тель

____________

Воспита

тель

_____________

Воспита

тель

В течение всего года

Ноябрь

___________

Конец ноября

                                        Работа с родителями

1. Оформление информационных стендов:

---Здоровое питание

---Как ухаживать за молочными зубами»

----Профилактика простудных заболеваний

« Природные имунномодуляторы»

Воспита

тель- мед работники

Осеннее – зимний период

2.  Анкетирование «Как вы заботитесь о здоровье своего ребёнка?»

Воспита

тель- методист

Начало ноября

3. Оформление фотоальбома « Полезные привычки»

Воспита

тель

Конец ноября