Конспект утреннего приема. ( 1 младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект утреннего приема.

( 1 младшая группа)

                                 Воспитатель: Ясавиева Л.М.

Программное содержание.

Развивать у детей разговорную речь. Воспитывать у детей усидчивость, учить мыслить при построении из кубиков. Обучать играм с куклами. Учить детей определять количество предметов ( один, много) и величину предметов ( большой, маленький). Развивать у детей слух, учить выполнять действия по сигналу. Во время умывания и завтрака прививать культурно – гигиенические навыки.

Побеседовать с первопришедшими детьми о том, что они видели по дороге в детский сад – развивать наблюдательность, разговорную речь. Предложить Ване, Коле, Алие настольные игры. Кубики – предложить построить знакомые постройки. Для обыгрывания построек дать матрешек, маленькие машины. Обратить внимание на внешний вид детей, приучать к аккуратности. Оле, Эльзе, Наташе и другим девочкам предложить игры с куклами, дать коляску с куклой – погулять, покатать на коляске, спеть песенку «Баю – баю». Другим предложить покормить кукол, уложить их спать, умывать после еды. С подгруппой детей рассмотреть картинки по величине предметов и количеству: игрушки на картинках мишка, зайка (большой, маленький, один, много).

Во время утренней гимнастики следить, чтобы все дети принимали активное участие в выполнении упражнений, учить ритмично работать руками и ногами под удары бубна, учить ходить на носках.

Комплекс утренней гимнастики «С погремушкой»

1. Ходьба и бег друг за другом. Ходьба на носках. Построение в круг.
2. Общеразвивающиеся упражнения.

1. «Посмотрим на погремушку»

И. п. Ноги слегка расставлены, руки внизу, погремушка в правой руке. Поднять погремушку вверх, потрясти, посмотреть на нее, опустить. (4 р.) Тот же левой рукой.

2. «Постучи погремушкой»

И. п. ноги на ширине плеч, погремушка внизу в правой руке. Наклониться постучать погремушкой по коленям, сказать «тук – тук», выпрямится. Тот же левой рукой.

3. «Положи погремушку»

И. п. ноги слегка расставлены, погремушка внизу в правой руке. Присесть, положить погремушку, выпрямиться, присесть взять погремушку, взять. (3р)  

III. Построение. Бег друг за другом. Спокойная ходьба.

Подгруппу детей взять для мытье рук, учить правильно мыть руки лицо.

Водичка, водичка

Умой мое личико

Чтобы глазоньки блестели

Чтобы щечки краснели

Чтоб смеялся роток

Чтоб кусался зубок.

Во время умывания и посадки детей за стол соблюдать правило. Во время завтрака следить за осанкой детей, за культурой еды, чтобы дети кушали аккуратно. В конце завтрака учить благодарить детей, выходя из – за стола.