КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: «РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА ВАШЕГО РЕБЕНКА К ЗАНЯТИЯМ ФИЗКУЛЬТУРОЙ, ИСПОЛЬЗУЯ ПОХВАЛУ И ПООЩРЕНИЕ»
статья на тему

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА:

«РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА ВАШЕГО РЕБЕНКА  К ЗАНЯТИЯМ ФИЗКУЛЬТУРОЙ, ИСПОЛЬЗУЯ ПОХВАЛУ И ПООЩРЕНИЕ»

      Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным и крепким, однако они часто забывают о том, что хорошие физические данные обусловлены в первую очередь двигательной активностью ребенка, что помимо достижения определенного роста и веса он должен быть ловким, подвижным и выносливым.

      Хотим мы этого или нет, но возрастающие требования к глубине и качеству знаний каждого человека, уменьшение движений и связанное с этим нарушение естественного образа жизни будут закономерно сказываться на наших детях. Чем более крепким здоровьем и хорошими физическими данными мы вооружим наших детей в дошкольном детстве, тем лучше они потом приспособятся к новым социальным условиям. Забота о формировании двигательных навыков ребенка, о достижении необходимого уровня ловкости, быстроты, силы и других качеств является первоочередной задачей матери и отца еще до поступления ребенка в школу.

       Физическое воспитание — составная часть интеллектуального, ребенка к выполнению того или иного движения или превращать занятие в скучный урок. Дошкольники еще не испытывают потребности учиться в буквальном смысле слова. В связи с этим занятия должны проходить в виде игры. Игровая деятельность – это очень важный и просто необходимый элемент развития каждого ребенка. Можно ли с пользой для здоровья заниматься подвижными играми не выходя из квартиры? И при этом, не только детям, но и взрослым? Если у вас семейный праздник или у ребенка день рождения, включите в праздничный день несколько подвижных игр. Дети будут рады, и вам будет весело! Постепенно вовлекайте ребенка во все новые игры и забавы, систематически повторяя их, чтобы ребенок закрепил изученные движения. Прекрасно, если вы ободрите ребенка похвалой, удивитесь тому, какой он крепкий, ловкий, сильный, сколько он уже умеет.    Пробудить у ребенка интерес к занятиям поможет также демонстрация его умений перед остальными членами семьи или же его сверстниками. Так постепенно у ребенка развиваются уверенность в своих силах и стремление учиться дальше, осваивая новые, более сложные движения и игры.

      Если у ребенка нет желания заниматься, проанализируйте причины такого негативного отношения к занятиям, чтобы в дальнейшем создавать более благоприятные условия. Некоторые полные дети не любят заниматься потому, что им тяжело двигаться. Надо всячески стремиться привлечь их к занятиям, чтобы они не отставали и не были склонны к лени. Таких детей следует лечить с помощью диеты и движений. Кроме похвалы, поощрением для них может служить и убедительное объяснение, почему так необходимы занятия физкультурой (чтобы он не был похож на медвежонка). Активный интерес к физическим упражнениям пробуждают у детей разнообразные игрушки и предметы, которые имеются в доме (мячи, обручи, круги, кегли, скакалки, кубики, а также санки, лыжи, надувные резиновые игрушки, качели, лесенки). Дети, которые лишены таких игрушек, имеют, естественно, меньший двигательный опыт, а потому и менее ловки и проворны, менее подвижны и смелы, у них замедленная реакция. Ребенку нужно предоставить возможность что-нибудь катать, бросать, брать предметы различных величин, формы и цвета, безопасно лазать, взбираться по лестнице, качаться и т. п. К сожалению, в современных квартирах нет условий для полноценного двигательного развития ребенка, поэтому родителям следует создать все необходимые условия на улице, покупать разнообразные игрушки, которые бы непосредственно побуждали детей двигаться. Часто в семье склонны приобретать очень дорогие, но совершенно бесполезные для здорового роста ребенка игрушки. В связи с этим помните: чем лучше вы научите ребенка радоваться движению и пребыванию на природе и чем меньше избалуете его комфортом, который порождает лишь бездеятельность и лень, тем лучше подготовите его к самостоятельной жизни. 

 Советы для  родителей:

• Поощрение должно быть справедливым;
• Поощрение должно быть поддержано всеми членами семьи, а также друзьями ребенка, в противном случае награда обесценивается;
• Поощрять нужно даже первые, самые скромные поступки ребенка;
• Нельзя злоупотреблять поощрением, любое воздействие требует определённой меры, которую не следует превышать;
  Ребёнок должен ценить сам факт поощрения, а не награду.
  Виды поощрения:

         1. Похвала

• Как можно похвалить ребенка? (словесно,  взглядом, прикосновением);
• Какой должна быть похвала? (дозированная, искренняя, эмоциональная);
• За что хвалить ребенка? (хвалим за процесс (старания), за прогресс, за результат).

2. Награждение. Чем  можно наградить ребенка? – это  может быть по сути всё что угодно, всё, что на данный момент представляет ценность для ребёнка:

• материальное поощрение (игрушки,  одежда, вкусняшки, сюрпризы, подарки…);
• исполнение желания (поход  в цирк, театр, игровую комнату, парк развлечений, т.е. место о котором ребенок давно мечтал) и др.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ  

РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА ВАШЕГО РЕБЕНКА  К ЗАНЯТИЯМ ФИЗКУЛЬТУРОЙ

   Физкультурно-оздоровительную деятельность с детьми  важно организовывать на положительном эмоциональном фоне.

   Прежде всего, необходимо:

1. Создавать эмоциональный комфорт: доброе отношение, ласковый тон, личный пример.

2. Стимулировать желание заниматься двигательной деятельностью, обеспечивать достаточную страховку.

3. В условиях семьи рекомендуется использовать следующие физкультурно-оздоровительные элементы:

• утреннюю гимнастику;

• хороводные игры-забавы;

• подвижные игры;

• спортивно-развлекательные игровые комплексы;

• гимнастику для глаз.

***** Помните: Родители должны освоить азбуку воспитания и не бояться самостоятельно и активно заниматься со своими детьми. Без помощи родителей любые усилия в этом направлении могут пойти насмарку…

Дети растут и развиваются, насколько это будет гармонично, зависит не только от педагогов, но и от родителей!

***