Скажем спорту дружно: «Да!»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

                                  Конспект открытого занятия

             Тема: «Скажем спорту дружно: «Да!»

Цель: формировать представление о нашей Родине, о России, Олимпийских играх.

Программное содержание:

Закрепить и обобщить знания детей о Родине малой и большой.

Формировать уважительное отношение к государственным символам России.

Уточнить и закрепить знания детей об Олимпийских играх, об Олимпиаде в городе Сочи, о символике Олимпийских игр.

Развивать мышление, память, внимание, смекалку детей.

Развивать речевую активность.

Развивать физические качества: силу, выносливость, быстроту реакции.

Воспитывать патриотизм, гордость за нашу страну.

Воспитывать у детей желание заниматься спортом.

Активизация словаря:   Россия, герб, флаг, гимн, Олимпиада, символика Олимпийских игр, спортсмены.

                                              ХОД

Организационный момент

Дети встают в круг

Воспитатель:  Рада видеть всех сейчас,

                          Ведь давно ждала я вас.

                          Дружно за руки возьмёмся

                          И друг другу улыбнёмся!

Посмотрите на наших гостей, улыбнитесь гостям, чтобы у всех было хорошее настроение.

Посмотрите, пожалуйста, на стол. Что вы интересного заметили на нём? (книга).

Воспитатель:

Кто догадался, о чём в ней говорится? Картинки вам помогут отгадать.

Сегодня мы поговорим  об Олимпийских играх, о  спорте, о нашей Родине.

Родина бывает разная: место, где вы родились, наше село Красный Октябрь, наша большая страна Россия, есть родина, где зародились Олимпийские игры. Сегодня мы об этом и поговорим.

Что вы можете рассказать о нашей малой Родине,  о нашем селе? (ответы детей)

Воспитатель:

Как называется наша страна?  -   (ответы детей)

Как называется народ, который живёт в России? Кто мы с вами? (россияне)

Про Родину написано много стихов , дети прочитают одно из них.

У каждого листочка,

У каждого ручья

Есть главное на свете-

Есть Родина своя.

Для  ивушки  плакучей,

Нет реченьки милей,

Для беленькой берёзки

Опушки нет родней.

Есть ветки у листочка,

Овражек у ручья…

У каждого на свете

Есть Родина своя.

А там, где мы родились,

Где радостно живём

Края свои родные,

Мы Родиной зовём!

Как узнают люди других стран ,что мы из России? ( ответы детей)

Флаг, герб, гимн – это всё символы любой страны.

Сейчас мы проведём игру, которая называется «Собери флаг России»

Правило игры: Мы разделимся на группы. Перед вами полоски разных цветов .Ваша задача правильно и быстро приклеить полоски.

Посмотрите на флаг России, сравним, правильно ли выполнили задание.

Что означают полосы на Российском флаге?  (Белая – мир, синяя – верность, красная – сила).

Послушайте небольшое стихотворение  про  флаг.

Белый цвет - берёзки,

Синий – неба цвет.

Красная полоска – солнечный рассвет.

Одним из символов  России является герб.

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый

Он России дух свободный!        

                 Игра : «Найди отличия»

Правила: на мольберт выставляется два изображения герба (один – оригинал, второй с отличием). Дети находят все отличия.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились с заданием!

А сейчас я вам расскажу о необычной родине, о Родине Олимпийских игр.

Родина Олимпийских игр – Греция, у подножия горы Олимп. Очень давно в честь Зевса верховного бога проводились игры. Олимпийцы соревновались в беге, прыжках, метании копья, диска, в езде на колесницах.  Девиз  Олимпийских игр «Быстрее, выше, сильнее».

Что такое олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда!

Победить же может любой.

А как вы думаете, что такое спорт?  ( ответы детей)

Воспитатель: Спорт – это занятия физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования, достижение высоких результатов, желание победить. Кто же занимается спортом? (ответы)

Воспитатель: Верно, люди , которые занимаются спортом, называются спортсменами. А вы спортсмены? Вы будущие спортсмены, участники Олимпийских игр. На олимпийских играх есть красивая традиция – зажжение Олимпийского огня. Олимпийский огонь зажигают в городе Олимпия в Греции и несут его спортсмены день и ночь, в любую погоду. Право зажечь огонь на Олимпийском стадионе предоставляется самым достойным спортсменам. Олимпийский огонь не гаснет в течение всех дней и ночей, пока длится Олимпиада. ( рассказ сопровождается показом презентации)

Сейчас вы будете передавать огонь как на олимпийских играх.

Игра: « Передай огонь».

В нашей стране прошла Зимняя Олимпиада в городе Сочи. Российские спортсмены завоевали много наград и медалей. А   какие талисманы были на этих играх?     Правильно леопард, медведь, зайка. А    кто помнит

как выглядит Олимпийский флаг?

Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись

Будто все спортсмены мира

Дружно за руки взялись.

Кольца символизируют пять континентов мира. Голубое  символизирует Европу, Чёрное – Африку, Жёлтое – Азию, красное – Америку, зелёное – Австралию.

Игра: «Олимпийский флаг» ( собрать флаг из деталей)

Воспитатель: Вот мы немножко отдохнули.

Спорт, ребята очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра

Скажем спорту дружно : «Да!».

Воспитатель: самой высшей наградой на играх является вручение олимпийских медалей под звучание гимна страны.

Сегодня вы все были молодцы,  поиграли от души. Пришло время получить награды - вот  такие медали и сладкие призы.

Сейчас  под Российский гимн  стоять смирно! (звучит гимн).