Инновационные технологии по оздоровлению детей в условиях ДОУ
консультация (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №69 «Мальвина»
Выступление на семинаре-совещании
Инновационные технологии по оздоровлению детей в условиях ДОУ
Подготовил
Шиняева Е.В. , воспитатель
Тамбов, 2014
В основу оздоровительной работы с детьми используется индивидуальный подход к каждому ребёнку с учетом состояния здоровья и уровня психологического и физического развития. По оздоровлению детей в условиях ДОУ педагоги используют следующие инновационные технологии.
Аэрофитотерапия
Под наблюдением медицинской сестры с детьми в периоды, эпедемически неблагополучные по ОРЗ, проводится курсы аэрофитотерапии. Лучше проводить их во время занятий пением, поскольку при пении активно работает вся дыхательная система ребенка. Аэрофитотерапия применяется для профилактики и лечения расстройств нервной система у детей и при острых хронических заболеваниях органов дыхания. После сеанса аэрофитотерапии нужно обязательно хорошо проветрить помещение.
Аромотерапия
Данная нетрадиционная методика оздоровления благоприятно воздействует на сон детей и общее состояние их здоровья. Для ароматизации воздуха можно использовать тарелочки с травами, мешочки с лекарственными растениями. Траву менять один раз в месяц. Можно использовать разбрызгивание настоя трав из пульверизатора.
Фитотерапия
Зимой и ранней весной детскому организму не хватает витаминов, поэтому в рацион питания рекомендуется включать витаминные сборы, чаи, общеукрепляющие настои, которые являются важным средством для поднятия защитных сил организма. Витаминные чаи и сборы очень разнообразны. Они состоят из цветков, листьев, ягод, иногда корней растений.
Лимонно-чесночный настой. Пропустить через мясорубку один весь лимон и одну головку чеснока, залить 1л тёплой кипячёной воды и настаивать два три дня. Настой способствует повышению иммунитета.
Отвар шиповника.
Чай мятный.
Босохождение
Это отличное закаливающее средство для детей с ослабленным здоровьем. Босохождение проводится в тёплый и холодный период. Желательно начать в теплый период года — ходьба и бег по мокрому одеялу, деревянному настилу, по траве, по мокрому и сухому песку, по земле и различным покрытиям земли (веточки, камушки, вода, шишки, хвоя). Можно использовать упражнение: собирать пальцами босых ног в корзину камушки, шишки. Такой метод оздоровления закрепляет и укрепляет мышцы и связки ног и стоп, при ДS: плоскостопия. В холодный период можно использовать ходьбу по резиновым коврикам с рифлёной поверхностью, ребристой доске, по ковру и полу. Такое босохождения повышает устойчивость организма ребенка к резким колебанием температуры и переохлаждению.
Закаливания
Закаливания повышает сопротивляемость организма к инфекционным заболевания, способствуют ускорению обмену веществ, оказывает благоприятное влияния психосоматическое состояние ребёнка.
1. Закаливание водой.
Вода - общепризнанное средство закаливания. Преимущество воды перед другими средствами закаливания заключается в том, что водные процедуры легко дозировать. Принцип постепенности легче всего выдержать именно при применении воды: можно взять воду той температуры, которая нужна в данном случае, постепенно снижая ее.
2.Закаливание солнцем.
Закаливающее значение действия солнца своеобразно. Солнце является сильно действующим средством закаливания. Солнечные лучи оказывают на организм общее укрепляющее действие, повышают обмен веществ в организме, лучше становится самочувствие, сон, кожа лучше регулирует теплообмен.
3.Закаливание воздухом.
Воздух - это среда, постоянно окружающая человека. Он соприкасается с кожей - непосредственно или через ткань одежды и со слизистой оболочкой дыхательных путей. Из специальных мер закаливания воздухом в детских садах применяются: сон на воздухе, в холодное время и воздушные ванны
Точечный массаж
( По методики А. А. Уманской)
Насморк – одна из ступеней развития разнообразных заболеваний. Массаж активных жизненных точек повышает защитные свойства слизистых оболочек носа, глотки, гортани, трахеи, бронхов и других органов. Под действием массажа организм начинает вырабатывать свои собственные лекарства (интерферон), которые намного эффективнее и безопаснее таблеток. Приемы точечного массажа необходимо выполнять по порядку, массируя точку за точкой.
Дыхательная гимнастика
Способствует нормализации дыхания, укрепляет дыхательную мускулатуру, предупреждает застойные явления в лёгких, удаляет мокроту. Так же можно использовать комплекс дыхательных упражнения по методике А.Н. Стрельниковой. Эти комплексы улучшают кровообращения верхних отделах дыхательных путей, повышают устойчивость к перепадам температуры, инфекция не достаток у кислорода.
Игротерапия
Это использование игр, которые лечат. Например: болезни дыхательной системы ( ринит, бронхит, аденоиды) — это «дудочка», «вертушок», «воздушные шары» и «мыльные пузыри». Такие игры укрепляют мышцы рта тренируют правильное носовое дыхание. Игры с песком успокаивают нервную систему.
Фитбол
Это упражнения с элементами гимнастики на больших упругих мячах. Упражнения направлены на физическое развитие детей, в том числе помагают:
- развивать двигательные качества, координацию движения, держеть равновесие;
- упражнять мышечный корсет, формировать правильную осанку;
- положительно влиять на сердечнососудистую и дыхательную системы;
- стимулировать нервно-психическое развитие;
- улучшать кровоснабжение позвоночника, суставов и внутренних органов.
Рекомендуется проводить занятие на фитболе не менее двух раз в неделю по 30 минут. Помимо этого, фитбол дарит детям радость, веселье и массу положительных эмоций.
Дни здоровья
Это спортивные праздники, развлечения, подвижные игры и эстафеты. Все эти мероприятия протекают в основном с эмоциональным подъёмом, стимулирующим двигательную активность и отодвигающим возникновение утомления. Важно подбирать игры и эстафеты в определённой последовательности и чётко уяснить методику проведения. Важнейший результат Дней здоровья – радость и эмоциональный подъём детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/11/picture-253594-1368253139.jpg)
Инновационные технологии физического оздоровления детей в детском саду
В настоящее время первое, что можно заметить у детей, - слабое физическое развитие детей. Поэтому, многие дети нуждаются в особых технологиях физического развития, в которых должен быть учтен ве...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/31/picture-886030-1485886751.jpg)
Совместная деятельность с родителями и детьми 5-6 лет, использование инновационных технологий в оздоровлении детей
в этом материале я описала, какие технологии в оздоровлении детей, я использую в своей группе....
Инновационные технологии физического оздоровления дете
Инновации настолько прочно вошли в теорию и практику образования, что работа современного дошкольного учреждения уже не мыслится без использования тех или иных инновационных педагогических технологий....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/14/picture-406664-1547491191.jpg)
Инновационные технологии по оздоровлению детей
В рамках решения проблемы оздоровления детей, в данной презентации рассматриваются некоторые инновационные формы проведения оздоровительных занятий....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/29/picture-357569-1385749146.jpg)
Игровой метод «терренкур» - педагогическая технология оздоровления детей в условиях дошкольного учреждения.
Терренкур – это система дозированной ходьбы, прыжков, бега, подвижных и спортивных игр. Проводится в естественных природных условиях, на свежем воздухе, что способствует закаливанию, повыш...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/10/picture-1376486-1641842556.jpg)
" Инновационные технологии музыкального развития детей в условиях внедрения ФГОС ДО"
Рассказывается о инновационных технологиях, которые применяются мною в работе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/24/picture-868726-1516775296.jpg)
«Инновационные технологии физического оздоровления детей»
Инновации настолько прочно вошли в теорию и практику образования, что работа современного дошкольного учреждения уже не мыслится без использования тех или иных инновационных педагогических технологий....