Развивающие подвижные игры для детей.
консультация (подготовительная группа) на тему

                                      РАЗВИВАЮЩИЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

 Игры не только полезны для физического развития  малыша, но и помогают снять напряжение, усталость. Играя, малыш учится общаться  в коллективе. Да и сколько радости доставляет ребенку движение. Двигаясь, он  развивается физически, а отсюда и умственно. Данные игры помогут вашему ребенку  в этом.

 А ну-ка повтори. Один из  участников игры становится ко всем лицом и выполняет какое-либо движение  (изображает звук животного, хлопает в ладоши, прыгает). Затем он встает на свое  место, а на его место становится следующий игрок. Он повторяет движение первого  участника и добавляет свое.

 Третий игрок повторяет два предыдущих жеста и добавляет свое, и так по очереди  делают остальные участники игры. Когда вся команда закончит показ, игра может  идти по второму кругу. Игрок, не сумевший повторить какой-либо жест, выбывает  из игры. Победителем становится ребенок, оставшийся последним.

Воробьи и вороны. Дети делятся  на 2 команды. Каждая команда придумывает себе действие, которое они будут  выполнять. Например, при команде «Воробьи» дети будут прыгать, а при команде  «Вороны» — залезают на стул. Взрослый по слогам медленно произносит «Во – ро -…  ны!» Дети должны быстро выполнить движение, которое было задано для ворон. Кто  выполнил последним или перепутал — платит фант.

Щиплем перья. Вам понадобятся  бельевые прищепки. Несколько детей будут ловцами. Им дают бельевые прищепки,  которые они цепляют себе на одежду. Если ловец поймает кого-либо из детей, он  прикрепляет ему на одежду прищепку. Побеждает тот ловец, который первым  освободится от своих прищепок.

Цап-царап. Для игры нужны стулья  для каждого ребенка и мяч. Дети сидят на стульях в кружке. В центре — водящий с  мячом. Водящий бросает мяч одному из детей. Если он при этом кричит «Цап», то  ловящий мяч должен назвать имя своего соседа слева. Если же при броске  прозвучало «Царап!», нужно назвать имя соседа справа. Кто ошибется, сменяет  водящего. Когда кому-либо надоест бросать мяч, то можно положить мяч на землю и  сказать: «Цап-Царап». Тогда все тотчас должны поменяться местами, а водящий в  это время — быстро занять освободившийся стул. Совет: перед началом игры  убедитесь, что дети знают, как кого зовут, и помнят, где «лево» и «право».

Игра со шляпой. Дети сидят в  кругу. Ведущий включает музыку, и дети начинают передавать друг другу дамскую  шляпу. Как только ведущий останавливает музыку, тот из детей, у кого в этот  момент оказалась шляпа, надевает ее на себя и проходит по кругу, изображая  благородную даму. Варианты: можно взять ковбойскую шляпу и изображать ковбоя;  взять военную фуражку и изображать солдата и т.п. Для детей постарше можно  усложнить игру — передавать по кругу несколько шляп. С остановкой музыки все  дети, у которых оказались шляпы, показывают свой моно-спектакль.

Ловись, рыбка! Игроки  привязывают к поясу толстую нитку или шнур длиной 1 — 1,5 метра с короткой  палочкой (рыбкой) на конце. Задача ловцов — как можно больше наловить рыбок —  т.е. наступить на волочащуюся по земле палочку и оборвать ее. Побеждает тот,  кто больше всех наловит рыбок и сохранит свою.

Догони мяч. Играющие образуют  круг, стоя друг от друга на расстоянии вытянутых в стороны рук. С помощью  считалки выбирают водящего:

 Мимо леса, мимо дач
  Плыл по речке красный мяч.
  Увидала щука. Что это за штука?
  Хвать, хвать!
  Не поймать.
  Мячик вынырнул опять.
  Он пустился дальше плыть.
  Выходи, тебе водить.

 Водящий делает шаг назад. Его место в кругу  остается свободным. Пятому от водящего ребенку дают большой мяч. Дети дружно  произносят: «Раз, два, три — беги!» На этот сигнал играющие начинают передавать  мяч вправо по кругу, а водящий бежит за кругом в том же направлении, стараясь  добежать до своего места раньше, чем до него дойдет мяч. Игра повторяется с  новым водящим, выбранным помощью той же считалки.

Не зевай! Дети встают в круг  спиной к центру и к водящему. У водящего в руках мяч. Он начинает отсчет от 1  до 5. После числа 5 он называет имя одного из детей и подбрасывает мяч вверх.  Задача того, чье имя назвали, быстро обернуться и поймать мяч либо на лету,  либо только после одного удара о землю.

 Кому это не удалось три раза — выбывает из круга.

Удочка. Дети стоят по кругу. В  центре — водящий, лучше взрослый. В руках у ведущего шнур с привязанным на  конце мягким мячом или скакалка длиной 1,5—2 метра. Со словами: «Ловись, рыбка,  большая и маленькая!» водящий вращает шнур так, чтобы его конец попал под ноги  детей. Задача детей состоит в том, чтобы шнур не коснулся их ног. Для этого при  приближении к ногам «удочки» нужно подпрыгнуть, чтобы шнур прошел под ногами.  Если ребенок наступил на шнур, он считается пойманным.

Найди мяч. Игроки встают в круг,  вплотную друг к другу, лицом в центр круга. В центре круга — водящий. Все дети  держат руки за спиной. Одному из них дают мяч среднего размера. Дети начинают  передавать мяч друг другу за спиной. Водящему нужно угадать, у кого находится  мяч. Обращаясь то к одному, то к другому ребенку, он говорит: «Руки!»

По этому требованию играющий должен сразу протянуть обе руки вперед.

Тот, у кого оказался мяч или кто уронил мяч, становится водящим.