Спортивное развлечение "Весёлые старты"
методическая разработка (средняя группа) на тему

«Весёлые старты»

                                                      Воспитатель: Шутова Светлана Викторовна

Программа: «Программа воспитания и обучения в детском саду»

 под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.

Раздел программы: Физическое развитие.

Вторая младшая группа «А».

Дидактическая цель: повысить интерес детей к физкультуре.

Задачи образовательных областей.

Физическая культура: в игровой форме развивать основные физические качества (силу, ловкость, выносливость, координацию движений); воспитывать у детей настойчивость в достижении цели при решении игровой задачи.

Коммуникация: поощрять речевую активность.

Безопасность: формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх.

Труд: привлекать детей к уборке физкультурного инвентаря (мячи, обручи).

Здоровье: формировать мышечно – двигательные навыки, правильную осанку.

Музыка: умение под музыку начинать и заканчивать движения.

Социализация: повышать положительный эмоциональный тонус детей; поддерживать образование культурного игрового детского общества: партнерство и уважительное отношение играющих детей.

Интеграция: ФК, КМ, БЗ,ТР, ЗД, МЗ,СЦ.

Материал:  ребристая доска, обручи, дуги, канат, пенёчки, кегли, флажки, теннисные шарики, 2ложки, 2мяча, мелкие игрушки, шнур.

Методы: словесные, практические, наглядные, игровые.

Форма организации: подгруппа.

Ход.

Инструктор. Ребята, сегодня будут соревноваться две команды:  

Команда «Солнышки» и команда «Лучики». А судить наши соревнования будет жюри  (представление жюри).

Команды, по местам шагом марш!

Дети под музыку перестраиваются в две шеренги.

Команды приветствуют друг друга.

Приветствие.

Команда «Солнышки». Физкульт – привет!

Команда «Лучики».   Физкульт – привет!

Воспитатель. Чтоб успешно развиваться,

        Нужно спортом заниматься.

Инструктор.  Разминка.

 - Все идём по дороге (ходьба друг за другом);

 - если поторопимся, то быстро пройдём препятствия (лёгкий бег, ходьба)

 -  сначала нам предстоит пройти по горной дороге (по ребристой доске);

 - затем перейти через болото (прыжки из обруча в обруч);

 - пройти по густо растущим кустарникам (подлезание под дугу);

 - пройти по узкой извилистой тропинке (ходьба по канату приставным шагом).

Инструктор. Молодцы ребята! Вот теперь, я вижу пора отправляться за победой.

Эстафеты:

1. «Медвежата». Доползти по – медвежьи до пенёчков (расстояние – 4м), обратно – бегом.

2. «Сбей кеглю» По сигналу прокатывают мячи по направлению к кеглям.

3. «Шарик в ложке». По сигналу дети переносят теннисные шарики в ложке до флажка, обратно бегом.

Музыкальная пауза.

4. «Передай мяч над головой». Передавать мяч над головой в своей колонне, последний ребёнок высоко поднимает мяч над головой.

5. «Передай мяч между ног».  Передавать мяч между ног в своей колонне, стараясь передавать прямо (не сбоку и не прокатывая).

6. «Быстро возьми». Дети идут по кругу (не держась за руки).

На полу разложены предметы на 2 меньше, чем детей. На сигнал «Бери!», они останавливаются у предмета и поднимают его вверх. Кому не хватило, выбывают из игры.

Музыкальная пауза.

7. «Мотальщики». Кто быстрее смотает шнур до бантика.

8. «Бег с двумя мячами». Первый ребёнок берёт два мяча, бежит до обруча и складывает в него мячи. Возвращается пустой. Следующий участник бежит за мячами, несёт их к команде и складывает в другой обруч.

9. «Игольное ушко». В конце линии эстафеты лежит обруч. Добежать до обруча, поднять его и продеть через себя. Затем игрок возвращается назад, далее бежит следующий.

Хороводная игра «Бусинки».

Подведение итогов.      Вручение медалей и призов.

Дети под музыку проходят круг почёта и выходят из зала.

Воспитатель.

Перед тем, как попрощаться

Мы хотим вам пожелать:

Здоровья крепкого,

Почаще улыбаться,

И никогда не унывать!