Спортивное развлечение «Праздник мячей и воздушных шаров»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Спортивное развлечение «Праздник мячей и воздушных шаров»

посвященное переходу из II младшей группы в среднюю

Материал. Два воздушных шара, два гимнастических мяча, две лошадки-палки, две ложки, костюм Карлсона размера мячи разного, конфеты (по количеству детей ), музыкальное оформление праздника (в аудиозаписи).

Ход праздника

Зал украшен шарами, к гимнастической лесенке прикреплен нарисованный домик Карлсона,. Под музыку дети и родители входят в зал, садятся на гимнастические скамейки.

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые зрители, дети и родители. Мы рады приветствовать вас на наших соревнованиях. А соревнования сегодня необычные, от других отличные. Вместе с нами на старте наши мамы и папы. Родители знают, что заниматься спортом очень полезно, и сейчас они расскажут об этом.

1-родитель.

Всем ребятам мой привет

И такое слово:

Спорт любите с малых лет-

Будите здоровы.

2-родитель

Приучай себя к порядку-

Делай каждый день зарядку.

Смейся веселей-

Будешь здоровей!

3-родитель

Спорт, ребята очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт-помощник,

Спорт-здоровье,

Спорт-игра,

Физкульт –ура!

Вед. Спасибо родители. (слышится жужжание-в зал «влетает» Карлсон,в руках у него шарики.)

Карлсон. Привет, друзья! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

Вед. Да, да, пожалуйста!

Карлсон. Друзья, а вы меня узнали? Кто я?

Дети. Карлсон.

Карлсон. Правильно, меня зовут Карлсон. Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А что вы здесь делает?

Ведущий. У нас спортивный праздник. Мы будем бегать, играть, упражнения выполнять.

Карлсон. Я тоже люблю спортивные праздники. Ведь самый лучший в мире бегун кто?-

Вед. Кто?

Карлсон. Лучший в мире бегун - Карлсон, который живет на крыше.

Вед. Вот здорово! Присоединяйся к нам, Карлсон. Перед началом соревнований нам надо размяться. На разминку выходите, свою ловкость покажите.

(под музыку «Солнышко лучистое…» выполняется разминка вместе дети и родители).

Карлсон. Молодцы. Я знаю очень веселую эстафету.

Эстафета «Если с другом вышел в путь». Участники встают парами-родитель и ребенок. Каждая пара (по очереди) берет воздушный шарик и, удерживая его головами, бежит до стойки, обегает ее и возвращается обратно.

Карлсон. Я люблю и летать, и ходить пешком, но еще больше я люблю кататься на лошадках. А вы хотите покататься на лошадках?

Дети (хором). Да!

Карлсон (дает каждой команде по гимнастическому мячу). Тогда по коням.

Эстафета «Погоня на лошадках» Дети на гимнастических мячах прыгают до стойки и обратно. (Родители «скачут» на лошадке-палке).

Вед. Что-то зрители засиделись,

На ребяток засмотрелись.

Не пора ли пробежаться

И местами поменяться?

Конкурс для зрителей. Поставить два стула спинками друг к другу на расстоянии 1м. Под ними положить веревку длиной 1,5-2м., на них-пиджаки с вывернутыми рукавами. Оба участника стоят около своих стульев. По сигналу каждый должен взять пиджак, вывернуть рукава, надеть его и застегнуть, обежать стул соперника, сесть на свой и дернуть за веревку.

Карлсон. Продолжаем наши соревнования

Эстафета «Бег с мячами». Дети обегают стойку, держа в руках два мяча, а родители-три. Задача-не потерять мячи.

Вед. Молодцы! Вот вы какие ловкие да быстрые! Карлсон рассыпает мячи по всему залу.

Вед. Карлсон, что ты делаешь? Как же мы теперь бегать будем?

Карлсон. Пустяки, дело житейское… Подумаешь, несколько мячиков раскидал. Я не прочь поразвлечься.

Вед. Мы тоже не прочь поразвлечься. Давайте поиграем.

Игра «Разложи мячи по корзинам» Дети собирают мячи, складывая их в корзины по размеру (большие, маленькие).

Карлсон. Я же говорил: пустяки, дело житейское. Предлагаю немного отдохнуть.

Загадаю я загадки-отгадайте их ребятки.

На сметане мешен, на окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок покатился… (колобок)

Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит добрый доктор… (Айболит)

Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое, а ну подскажите имя ее. (Красная шапочка)

Толстяк живет на крыше, летает он всех выше. (Карлсон)

Карлсон. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! (Достает из кармана конфеты). Что-то мне сладкого захотелось.

Вед. Подожди, Карлсон, давай посмотрим, кто сможет пробежать с конфетой, не уронив ее.

Карлсон. Ну, это легко. Гораздо сложнее пробежать, не съев ее.

Вед. Вот и посмотрим, кто лучше справится с таким «сложным» заданием.

Эстафета «Конфета в ложке». Дети обегают стойки, удерживая конфету в ложке.

Родителям привязать к ноге воздушный шарик, кто больше лопнет чужих шариков, а свой сохранит, тот и победитель.

Карлсон. А я умею фокусы показывать. Хотите, покажу? Я лучший в мире фокусник! Вот у меня конфета, разворачиваю и - ам! Конфетки нет. Интересный фокус?

Вед. Что-то нам твой фокус не очень понравился.

Карлсон. Пустяки, дело житейское… В моем домике еще много-много конфет. Друзья, хотите побывать у меня в гостях?

Дети. Да!

Карлсон. (показывает на шведскую стенку, за ней нарисованный домик, а к ее верхней перекладине привязаны конфеты). С помощью этих лесенок вы попадете ко мне в гости и сможете взять любую конфету.

Эстафета «В гости к Карлсону». Дети залезают на шведскую стенку, срывают конфету и спускаются.

Вед. Карлсон, ты научил нас веселым эстафетам. Спасибо! А мы научим тебя танцу «Утята». Дети, приглашайте родителей! Все встанем в большой круг.

Карлсон. Какой веселый танец! Буду теперь танцевать его на своей крыше. А сейчас-награждение.

(Все участники награждаются медалями).

Вед. Вот и подошел К концу наш спортивный праздник. Мы желаем всем здоровья. Счастья, всего самого хорошего.