Сценарий праздника,посвященного Дню защиты детей
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

 Сценарий спортивного досуга посвященного Дню защиты детей

Для детей6-7 лет

Инструктор по физической культуре                                                                                  МДОУ«Детский сад № 2

                                                                        г. Аткарска Саратовской  обл.

Калинина Г.А.

    Тема: «Веселые старты»

Дата проведения:30.05.14г.

Задачи: Развивать силу, ловкость. Воспитывать командные качества.

Воспитывать позитивное отношение к здоровому образу жизни.  

Место проведения: спортивная площадка

Методы и приемы: Словесные, наглядные, практические, сюрпризность, использование стихотворных строк, личный пример и др.

Оборудование:   10 малых мячей, 2 ведра, 2 корзины, ,   туннель, шнур, 1 коробка, 1игрушка,  2 больших мяча, 3 бутылочки с водой,3 красителя. 1 эстафетная палочка

2 пары пластиковых «туфель»,столик для фокусов.

Ход мероприятия

Дети сидят на скамейках. На площадку заходит клоун.

Клоун: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я клоун Бом .Или Бим? Не помню как меня зовут! Кто за то, чтобы я был Бимом -подняли руки .Кто за то. чтобы я был Бомом -подняли руки. А теперь хором Бим или Мом? дети кричат имя. Да ,нет же -я , вспомнил .Я Тим!

 Я в стране чудес живу, к себе в гости всех зову!

Дети: Здравствуй клоун!

Клоун: Сегодня ваш праздник и я приглашаю вас к себе в гости его отпраздновать. Согласны?

Дети: Да!

Клоун: Становитесь по порядку на веселую зарядку!

 Клоун Тим проводит веселую разминку под музыку.

Клоун: Ребята .чтобы нам поиграть надо разделиться на две равные команды.

Клоун: Ничего на свете нет

               Веселее эстафет.

              Чтоб эстафету нам начать,

              Загадку надо отгадать.

              Все друзья зовут Антошку

              Им помочь сажать …(картошку).

Проводится игра«Посади картошку».

У первого ребенка в руках ведро с мячиками (картошкой). Ребенок бежит, кладет мячики в пустые корзины , отдает пустое  ведро следующему участнику. Тот бежит собирает мячики, отдает полное ведро другому игроку и т.д.

Клоун: Молодцы, ребята. Огородники из вас хоть куда!

 А скажите, бегать вы умеете?

                Трудно жить сороконожке, бегать быстро по дорожке.

                40 ног тебе не шутка, а задача -хоть куда!:

                Как поставить ровно ножки?, чтобы бегать без труда.

Проводится игра (по всей площадке)

«Сороконожка».

Дети  встают в колонну и кладут руки на плечи впереди стоящему. Колонна должна пройти все препятствия и обратно, не расцепляясь.

Клоун: Это была большая сороконожка, а маленькая так умеет ходить?

 Игра проводится и с малышами тоже.

Клоун: Ребята ,я вижу вы спортивные ,а вы музыку любите?

Давайте попросим девочек исполнить нам танец и послушаем про меня песенку.

Клоун: А теперь ребята поиграем в игру- кричалку.

 «ОН – ОНА»

Условия игры: Дети играют хором. Ведущий называет животное в мужском роде, а дети должны назвать в женском.

• Он слон, она – слониха,

• Он лось, она – лосиха,

• Он кот – она….

Ну, конечно, это кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем еще раз

Обыграть хочу я вас!

• Он морж, она….

• Он заяц, она ….

• Он бык – она…

Ну ,конечно же корова

Поиграем дети снова!

• Он тигр – она…

• Он осёл, она…

• Он козёл, она….

Ну, конечно же коза,

За повтор игры все « за»?

• Он лев – она…

• Он волк, она…

• Он кенгуру, она….

Ну, конечно, кенгуру,

Продолжаем мы игру!

• Он ёж. Она…

• Бобр он, она…

Клоун:

Молодцы, ребята! Всё вы умеете: и играть, и соревноваться, и загадки отгадывать!

Но у меня для вас новые задания есть!

                 Что за странная дорога?

                 Здесь препятствий очень много.

                 Что ни шаг – то чудеса.

                 Вот так чудо полоса!

Проводится игра

«Полоса препятствий».Клоун впереди –за ним игроки.

Участники за клоуном преодолевают препятствия: пролезают в туннель, проходят по шнуру ,прыгают через обручи , подлезают под дугой и обходят все стойки на участке.

Клоун: Поиграли. Отдохнем .И опять играть начнем!

А я вам фокус-покус покажу -ведь я волшебник.!

Показывает фокусы.

Клоун: Мои Туфли-скороходы помогали мне в походе.

Игра «Туфли –скороходы»

Дети одевают большие пластиковые туфли(из пластиковых бутылок)и бегут до стойки и обратно.

Клоун: а теперь приглашаю малышей.

Проводится эстафета для малышей

«Передай эстафету».

Дети стоят в кругу. У одного из них эстафетная палочка. Под музыку он оббегает внутренний круг и останавливается, когда музыка замолкает возле какого-нибудь игрока, передает ему палочку. Следующий игрок под музыку начитает бег по кругу и т.д.

Дети младшей группы садятся на скамейки и становятся зрителями.

Клоун:

 Отгадайте поскорей

Кто на свете всех быстрей.

Ну конечно это мяч

Он для сложных передач              

Проводится эстафета

«Гонка мячей».

Дети должны прокатить мячи над головами и вернуть их водящему под ногами.

Клоун: Спасибо вам ребята

             Что на праздник  вы пришли!

             С удовольствием играли, веселились от души.

          А теперь ребята давайте потанцуем вместе!

Взрослые выходят с мыльными пузырями ,дети прыгают под музыку и ловят пузыри.

 Сценарий спортивного досуга посвященного Дню защиты детей

Для детей6-7 лет

Инструктор по физической культуре                                                                                  МДОУ«Детский сад № 2

                                                                        г. Аткарска Саратовской  обл.

Калинина Г.А.

    Тема: «Веселые старты»

Дата проведения:30.05.14г.

Задачи: Развивать силу, ловкость. Воспитывать командные качества.

Воспитывать позитивное отношение к здоровому образу жизни.  

Место проведения: спортивная площадка

Методы и приемы: Словесные, наглядные, практические, сюрпризность, использование стихотворных строк, личный пример и др.

Оборудование:   10 малых мячей, 2 ведра, 2 корзины, ,   туннель, шнур, 1 коробка, 1игрушка,  2 больших мяча, 3 бутылочки с водой,3 красителя. 1 эстафетная палочка

2 пары пластиковых «туфель»,столик для фокусов.

Ход мероприятия

Дети сидят на скамейках. На площадку заходит клоун.

Клоун: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я клоун Бом .Или Бим? Не помню как меня зовут! Кто за то, чтобы я был Бимом -подняли руки .Кто за то. чтобы я был Бомом -подняли руки. А теперь хором Бим или Мом? дети кричат имя. Да ,нет же -я , вспомнил .Я Тим!

 Я в стране чудес живу, к себе в гости всех зову!

Дети: Здравствуй клоун!

Клоун: Сегодня ваш праздник и я приглашаю вас к себе в гости его отпраздновать. Согласны?

Дети: Да!

Клоун: Становитесь по порядку на веселую зарядку!

 Клоун Тим проводит веселую разминку под музыку.

Клоун: Ребята .чтобы нам поиграть надо разделиться на две равные команды.

Клоун: Ничего на свете нет

               Веселее эстафет.

              Чтоб эстафету нам начать,

              Загадку надо отгадать.

              Все друзья зовут Антошку

              Им помочь сажать …(картошку).

Проводится игра«Посади картошку».

У первого ребенка в руках ведро с мячиками (картошкой). Ребенок бежит, кладет мячики в пустые корзины , отдает пустое  ведро следующему участнику. Тот бежит собирает мячики, отдает полное ведро другому игроку и т.д.

Клоун: Молодцы, ребята. Огородники из вас хоть куда!

 А скажите, бегать вы умеете?

                Трудно жить сороконожке, бегать быстро по дорожке.

                40 ног тебе не шутка, а задача -хоть куда!:

                Как поставить ровно ножки?, чтобы бегать без труда.

Проводится игра (по всей площадке)

«Сороконожка».

Дети  встают в колонну и кладут руки на плечи впереди стоящему. Колонна должна пройти все препятствия и обратно, не расцепляясь.

Клоун: Это была большая сороконожка, а маленькая так умеет ходить?

 Игра проводится и с малышами тоже.

Клоун: Ребята ,я вижу вы спортивные ,а вы музыку любите?

Давайте попросим девочек исполнить нам танец и послушаем про меня песенку.

Клоун: А теперь ребята поиграем в игру- кричалку.

 «ОН – ОНА»

Условия игры: Дети играют хором. Ведущий называет животное в мужском роде, а дети должны назвать в женском.

• Он слон, она – слониха,

• Он лось, она – лосиха,

• Он кот – она….

Ну, конечно, это кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем еще раз

Обыграть хочу я вас!

• Он морж, она….

• Он заяц, она ….

• Он бык – она…

Ну ,конечно же корова

Поиграем дети снова!

• Он тигр – она…

• Он осёл, она…

• Он козёл, она….

Ну, конечно же коза,

За повтор игры все « за»?

• Он лев – она…

• Он волк, она…

• Он кенгуру, она….

Ну, конечно, кенгуру,

Продолжаем мы игру!

• Он ёж. Она…

• Бобр он, она…

Клоун:

Молодцы, ребята! Всё вы умеете: и играть, и соревноваться, и загадки отгадывать!

Но у меня для вас новые задания есть!

                 Что за странная дорога?

                 Здесь препятствий очень много.

                 Что ни шаг – то чудеса.

                 Вот так чудо полоса!

Проводится игра

«Полоса препятствий».Клоун впереди –за ним игроки.

Участники за клоуном преодолевают препятствия: пролезают в туннель, проходят по шнуру ,прыгают через обручи , подлезают под дугой и обходят все стойки на участке.

Клоун: Поиграли. Отдохнем .И опять играть начнем!

А я вам фокус-покус покажу -ведь я волшебник.!

Показывает фокусы.

Клоун: Мои Туфли-скороходы помогали мне в походе.

Игра «Туфли –скороходы»

Дети одевают большие пластиковые туфли(из пластиковых бутылок)и бегут до стойки и обратно.

Клоун: а теперь приглашаю малышей.

Проводится эстафета для малышей

«Передай эстафету».

Дети стоят в кругу. У одного из них эстафетная палочка. Под музыку он оббегает внутренний круг и останавливается, когда музыка замолкает возле какого-нибудь игрока, передает ему палочку. Следующий игрок под музыку начитает бег по кругу и т.д.

Дети младшей группы садятся на скамейки и становятся зрителями.

Клоун:

 Отгадайте поскорей

Кто на свете всех быстрей.

Ну конечно это мяч

Он для сложных передач              

Проводится эстафета

«Гонка мячей».

Дети должны прокатить мячи над головами и вернуть их водящему под ногами.

Клоун: Спасибо вам ребята

             Что на праздник  вы пришли!

             С удовольствием играли, веселились от души.

          А теперь ребята давайте потанцуем вместе!

Взрослые выходят с мыльными пузырями ,дети прыгают под музыку и ловят пузыри.