Презентация "За здоровьем в детский сад"
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проект “За здоровьем в детский сад!” Здоровье свыше нам дано, Учись, малыш, беречь его.

Слайд 2

Здоровье - наличие у здорового человека состояния полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Всемирная организация здравоохранения Здоровье - состояние устойчивости, невосприимчивости к экстремальным, т.е. неожиданно возникающим и не обычным, патологическим, болезненным воздействиям. Змановский Ю. Ф. Такое определение предполагает, что здоровый человек обладает настолько сильной верой в здоровье, что ему не страшны какие-либо неблагоприятные ситуации, в которых каждый из нас всегда может оказаться.

Слайд 3

Актуальность проекта. Совершенствование работы по укреплению здоровья, развитию движений и физическому развитию детей всегда актуально. Установлено, что здоровье только на 7 - 8% зависит от здравоохранения и более чем на половину – от образа жизни человека. Забота о здоровом образе жизни - это основа физического и нравственного здоровья, а обеспечить укрепление здоровья можно только путем комплексного решения педагогических, медицинских и социальных вопросов.

Слайд 7

Цель проекта: Установление сотрудничества детского сада и семьи по проблемам укрепления физического и психического здоровья ребёнка. Воспитание у детей ценностного отношения к к своему здоровью.

Слайд 8

Задачи проекта: Побуждать детей осознанно относиться к собственному здоровью. Знакомить с доступными средствами сохранения здоровья. Развивать у детей самостоятельность, ответственность и понимание значения правильного поведения для охраны своей жизни и здоровья. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Слайд 9

Участники проекта Методическая служба - оказывает методическую помощь в работе над проектом . - осуществляет взаимосвязь и взаимодействие всех участников проекта . Администрация - осуществляет руководство , - создает условия для реализации проекта , - контролирует его ход выполнения . Педагоги - осуществляют педагогическое просвещение родителей по проблеме . - организуют деятельность детей и родителей . Родители - участвуют в совместной деятельности ; - делятся опытом с другими . Медицинские работники - оказывают помощь в организации оздоровительных процедур детям . - дают консультации для родителей . Дети - участвуют в разных видах деятельности: познавательной, игровой, практической

Слайд 10

Предполагаемый результат: Для детей: 1) Сформированные навыки здорового образа жизни. 2) Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям. 3) Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения. Для родителей: 1) Сформированная активная родительская позиция. 2) Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья. 3) Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.

Слайд 11

Основными компонентами здорового образа жизни являются: Рациональное питание (объем пищи, последовательность ее приема, разнообразие в питании, питьевой режим) Регулярные физические нагрузки. Личная гигиена. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Закаливание организма. Отказ от вредных привычек. Режим дня. Знакомство с особенностями строения и функциями организма человека. Умение использовать специальные физические упражнения для укрепления своих органов и систем. Представления о роли солнечного света, воздуха и воды в жизни человека и их влияние на здоровье. Активный отдых.

Слайд 12

Роль родителей в реализации проекта. 1. Участие в родительских собраниях, семинарах – практикумах, консультациях. 2. Участие в индивидуальных и групповых беседах по проблемам укрепления и сохранения здоровья детей. 3. Дни открытых дверей. 4.Экскурсии по детскому саду для вновь прибывших. 5.Просмотр непосредственно образовательной деятельности детей (как уже посещавших дошкольное учреждение, так и вновь прибывших). 6.Совместные занятия для детей и родителей. 7.Круглые столы с привлечением специалистов детского сада (логопеда, медицинской сестры, врача). 8.Организация совместных дел. 9. Анкетирование. 10.Участие в спортивном празднике «Папа, мама, я – спортивная семья»

Слайд 13

Проект осуществляется в течение года. Этапы реализации проекта: I этап – Подготовительный: 2013 год II этап – Основной: 2014 год III этап – Заключительный: 2015 год

Слайд 14

Первый этап. Мероприятия Декабрь- февраль Воспитатели группы Анкетирование родителей «Что такое ЗОЖ?» Сентябрь - ноябрь Воспитатели группы Сроки выполнения Ответственные Диагностика детей группы №4 Изучение научной и методической литературы. Родительское собрание «Здоровый образ жизни детей» Март-апрель Воспитатели группы Воспитатели группы Май-август

Слайд 15

Третий этап. Мероприятия Сроки выполнения Мониторинг детей май Ответственные Швандырева Е. Н. Шухмина С.А. Швандырева Е.Н. , Шухмина С. А. май Презентация проекта «За здоровьем в детский сад!» Спецопрос родителей май Швандырева Е. Н. , Шухмина С. А.,

Слайд 16

Литература и пособия по теме « » Здоровье Е.Н. Вавилова «Укрепляйте здоровье детей» В.П. Спирина «Природные факторы в воспитании дошкольников» Р.В. Тонкова-Ямпольская «Ради здоровья детей» В.А. Доскин «Растем здоровыми!» С.А. Левина «Физкультминутки» С.Г. Файнберг «Почему ребенок стал нервным» Р.С. Чиркова «Родительские собрания в детском саду» В.В. Коноваленко «Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения» Т.Н. Зенина «Родительские собрания в детском саду» Тематический словарь в картинках «Гигиена и здоровье» Энциклопедия для детей «Тело человека» Демонстрационный материал: «Чувства и эмоции», «Предметы гигиены», «Части тела», «Летние виды спорта», «Зимние виды спорта» Информационно-деловое оснащение: «Олимпийские игры. Прошлое и настоящее». Иллюстрации о спорте, портреты известных спортсменов. Плакаты: «Правила поведения за столом», «Правильная осанка», «Гимнастика для глаз», «Веселые часики» – режим дня, «Строение человека»

Слайд 17

Консультации для родителей. Закаливание детей дошкольного возраста. Эмоциональное здоровье детей. Гигиена зрения. Охрана жизни и здоровья детей дошкольного возраста. Когда нужно обращаться к психологу? Хорошее зрение бережем с рождения. Берегите жизнь и здоровье своих детей. Памятка «Осторожно: тепловой и солнечный удар» Профилактика сколиоза. Газета для родителей «Будь здоров!» Ширмы для родителей . Игры, которые лечат. Режим дня. Здоровый образ жизни семьи. Как уберечь ребенка от простуды. Как уберечь ребенка от травм. Детские заболевания. Роль семьи в воспитании ребенка.

Слайд 18

Здоровый образ жизни в семье.

Слайд 19

Здоровый образ жизни в семье.

Слайд 20

Здоровый образ жизни в семье.

Слайд 22

Совместное художественное творчество родителей и детей.

Слайд 23

Здоровый образ жизни в детском саду.

Слайд 24

Здоровый образ жизни в детском саду.

Слайд 25

Беседы с детьми о здоровье.

Слайд 26

Сюжетно-ролевые игры.

Слайд 27

Играем в настольные игры.

Слайд 28

Видеопросмотры .

Слайд 29

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО.

Слайд 30

Семейный спортивный праздник.

Слайд 31

Результаты использования проектной деятельности. Проект «За здоровьем в детский сад!» помог в реализации поставленных задач: 12% родителей с огромным желанием приняли участие в спортивном развлечении «Папа, мама, я – спортивная семья»; заинтересовались физоборудованием, изготовленным из бросового материала, выразили желание принять участие в его изготовлении для группы и дома. Родители приобрели массажеры для профилактики плоскостопия. Итогом совместной работы всех участников образовательного процесса стала увлекательная викторина «Путешествие в страну здоровья», создание устойчивой мотивации в сохранении своего собственного здоровья и здоровья окружающих. Участие в проекте раскрыло потенциальные возможности семьи в формировании представления о здоровом образе жизни и развитии потребности в здоровом образе жизни у детей, способствовало тесному общению родителей и ребенка. На родительском собрании делились семейным опытом в воспитании культуры здорового образа жизни; в формировании положительной самооценки у детей, принимавших участие в проекте.

Слайд 32

Результаты и продукты . Перспективное планирование по физическому воспитанию с применением указанных оздоровительных методик ; Система дыхательных упражнений в игровой форме по возрастам; Дидактические игры; Игровые комплексы упражнений по профилактике нарушений осанки и стопы; Методическая копилка; Фотографии непосредственно образовательной деятельности в области «Здоровье»; Подготовка проекта «За здоровьем в детский сад»; Рисунки детей; Электронная и печатная презентация для дошкольников по теме: «За здоровьем в детский сад!»

Слайд 33

Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни».