Физкультурно-оздоровительное мероприятие с участием детей и родителей первой младшей группы «Растем вместе».
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Физкультурно-оздоровительное мероприятие    с участием детей и родителей первой младшей группы «Растем вместе».

Целью мероприятия является помощь родителям в установлении эмоционального контакта с ребенком, расширение диапазона их невербального общения. Совместные игры и занятия спортом содействуют возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия. Также такие занятия обогащают двигательный опыт детей, развивают ориентировку в пространстве, координацию движений, содействуют эмоциональному сближению родителей и ребенка.

Оборудование: детские степы, скамеечки, веревочки, елочки для украшения, шапочки зайчиков и лисы, музыкальное сопровождение.

Ход: Дети заходят в зал, а воспитатель сообщает им, что сегодня у них необычное мероприятие – к ним в гости пришли их родители, чтобы поиграть вместе с детьми. Но сначала детям предлагается угадать где стоит их мама (сюрпризный момент – родители стоят спиной к детям на противоположной стороне зала) и под музыку подбежать к ним. Взрослый в последний момент поворачивается и ловит подбежавшего малыша на руки. Далее мама берет ребенка за руку .  

Инструктор по ФИЗО предлагает встать детям около степов, поставленных в круг : Ребятки, вы хотите стать зайчиками?

Для того чтобы зайчиком стать,

Нужно в ладоши хлопнуть нам,

А потом, а потом повернуться всем кругом.

Вот и стали вы маленькими «зайчиками», а мамы наши «зайчихи». А сейчас мы с вами сделаем зарядку для зайчат. (Проводится зарядка под музыку).

Звучит пение птиц.

- А кто это там поет? Где живут птички? Вы хотите отправится в лес на прогулку? (подходят к елочкам, восхищаются красотой деревьев, присаживаются на пенечки( степы), массаж для «лапок» с использованием Су-Джок).

-Мы вот так, мы вот так тесто разминаем  (перекладывают из одной ладошки в другую),

Мы вот так, мы вот так тесто раскатаем (катают).

Вот такой, вот такой будет будет пряничек большой (снова перекладывают), вот такой, вот такой будет пряник золотой (показывают мамам и передают им).

-Вот какие прянички мы испекли.

-Зайчики, посмотрите, здесь у нас «канавки», нам их нужно перепрыгнуть (перепрыгивают через веревочки, мамы страхуют).

Упражнение на дыхание.

-Вы наверно устали? Давайте отдохнем и подуем на наши «лапочки», сдуем снежинки.

Посмотрите, какая красивая полянка нас ждет, а на ней наши норки, нужно залезть в них (мамы образуют тоннель встав на колени и ладошки, дети несколько раз пролазят в этот тоннель).

Выбегает лиса: Ах какие зайки, давайте поиграем. (Игра «Зайка беленький сидит»)

-Какие вы молодцы, зайки, никого лиса «не съела». А сейчас нам пора возвращаться домой и из зайчиков превращаться в ребяток. Для этого давайте все дружно хлопнем в ладоши, повернемся кругом. Вот мы и ребятки, возьмем мамочек за руки и отправимся домой.

Используемая литература: М. Н. Попова «Навстречу друг другу».