Спортивный праздник "Зов Джунглей"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Цель: развитие в детях спортивных способностей с помощью игры

Задачи:

• Добиться более тесного сплочения детского коллектива благодаря спортивной игре,
• Создать хорошее настроение,
• Обеспечить заряд бодрости,
• Доставить удовольствие детям.

Место проведения: спортивный зал

Оформление: на стене висит плакат с названием игры. Звучат песни о спорте.

Продолжительность: 30-45 минут

План подготовки:

1. Формируются две команды по шесть человек каждая. Первая команда носит название «Хищники», вторая – «Травоядные». В команду «Хищники» входят крокодил, лев, пантера, тигр, леопард, гиена. В команду «Травоядные» входят обезьяна, коала, слон, ленивец, жираф, антилопа.
2. За победу в конкурсе «Травоядные» получают «апельсин», а «Хищники» - «косточку». Итоги игры подсчитываются по набранному количеству «косточек» и «апельсинов».
3. Организатор (учитель физкультуры, педагог-организатор) совместно со старшеклассниками-ведущими составляет программу игровых испытаний.
4. Подбираются аудиозаписи для музыкального сопровождения.

Участвуют два ведущих (старшеклассники), ученики 2-го и 3-го классов, учитель физкультуры, классные руководители.

Сценарий игры

1 конкурс «Добыча пищи»

        На определенной дистанции находится веревка с развешенными на ней двенадцатью конфетами. По сигналу капитаны команд начинают соревнование. Каждый из участников добегает до веревки и без помощи рук срывает конфету. Побеждает та команда, которая первой принесет 6 конфет.

        2 конкурс «Поделись добычей с другом»

        Команды выстраиваются в цепочку. У капитана под подбородком зажат апельсин. По сигналу начинается его передача без помощи рук. Побеждает та команда, чей апельсин быстрее оказывается в конце цепи.

        3 конкурс «С добычей вприпрыжку»

        У капитанов между ног зажат мяч. Преодолев определенное расстояние вприпрыжку с мячом, капитан передает мяч следующему члену команды. Побеждает та команда, закончившая соревнование первой.

        4 конкурс «Весенняя линька»

        Капитан команды пробегает определенную дистанцию, в конце которой лежит одежда. Он одевается и бежит к команде. Там капитан снимает одежду и передает ее следующему участнику. Команда, закончившая первой, побеждает.

        5 конкурс «Самый быстрый зверь»

        На асфальте рисуется змейка. Первый участник пробегает по ней, забирает второго, и они бегут вместе. И так продолжается до тех пор, пока не пробежит вся команда.

        6 конкурс «Водопой»

        Первый участник набирает в ложку воду и, пробежав определенную дистанцию, выливает воду в банку. Затем он возвращается к команде и передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая заканчивает соревнование первой и в банке будет большее количество воды.

        7 конкурс «Выживает сильнейший»

        На полу зала рисуется большой круг. По очереди в него вступают пары (от каждой команды по участнику). Прыгая на одной ноге и не помогая руками, соперники стараются вытолкнуть друг друга из круга. Побеждает та команда, большее количество участников которой осталось в круге.

        8 конкурс «Конкурс капитанов»

        Капитаны с завязанными глазами изображают на бумаге то животное, которое они представляют в этой игре. Побеждает капитан, наиболее правдиво и интересно изобразивший себя.

        9 конкурс «Гудящий поток» - игра со зрителями

        Зрители делятся на 2 команды с равным количеством участников. Первый член команды по сигналу набирает в легкие воздуха и начинает гудеть. Как только у него заканчивается воздух, он передает эстафету другому. Побеждает та команда, чей гудок длится дольше.

        Подведение итогов

        Подсчитываются баллы (количество «косточек» и «апельсинов»). Объявляется победитель игры.

Необходимые для проведения игры инструменты и материалы: «косточки», «апельсины», 2 ватмана, кегли, веревка с конфетами, апельсин, мяч, банки, ложки для воды.

Использованная литература

• Степанов Е.Н., Александрова М.А. Классные классные дела в начальной школе. – М.: Творческий центр Сфера, 2005. – 160 с.
• Воронова Е.А. Праздник своими руками. От совета до сценария. - Ростов-на-Дону: “Феникс”, - 2005. - 224с.
• Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая школа, 1997. – 336с.