Черновой вариант летних праздников
план-конспект занятия на тему

Летний праздник, посвящённый Дню защиты детей «Праздник детства» 

Цель. Укрепление физического и психического здоровья детей. Создание атмосферы праздника.
Задачи.
1.    Создать радостное настроение у дошкольников в процессе праздника, желание участвовать в нём.
2.    Развивать физические качества при помощи разных подвижных игр.
3.    Воспитывать смелость, решительность и находчивость.

Вед: Здравствуйте, дорогие друзья! Добро пожаловать на нашу приключенческо- развлекательную программу.
Здравствуй, лето! Здравствуй лето!
Ярким солнцем всё согрето!
Здравствуй, белая ромашка,
Здравствуй, розовая кашка,
Здравствуй летняя листва
У нас праздник, детвора!
Радуйся, честной народ! 
Лето красное идёт!
(Звучит песня « Праздник детства»).
Вед: Ребята, а вы любите лето? Чем же оно замечательно?
Ответы детей…
( Под музыку появляется клоун - Кнопочка)  
Кнопочка: Здравствуйте детишки,
Девчонки и мальчишки.
Давайте знакомиться, меня зовут Кнопочка. Я очень люблю лето, а вы?
Ответы детей…
Кнопочка: Так давайте дружно, весело встречать его. Я приготовила для вас много весёлых сюрпризов. Вы любите сюрпризы?
Ответы детей…
Кнопочка: Тогда начинаем.
(Кнопочка проводит музыкальную игру - разминку «Делай, как я»).
Вед: Замечательная пора - детство. Весело и беззаботно оно проходит. Во всём мире в первый день лета отмечается праздник День защиты детей. И наш праздник мы посвящаем самому прекрасному на свете – детям. И предлагаем вам, ребята, отправиться в летнее увлекательное путешествие. На пути нас ждёт много нового и интересного. Чтобы преодолеть все препятствия и не потеряться в дороге, нужно быть дружными, смелыми, внимательными, обязательно помогать друг другу. 
1.    Итак, дети младшей группы отправляются к станции «Игровая» (их встречает «Водяной».)
2.    Дети средней группы отправляются к станции «Экологическая» (их встречает воспитатель)
3.    Дети старшей группы отправляются к станции «Неболейка»( их встречает мед. Сестра дет. сада.)
4.    Дети подготовительной группы отправляются к станции «Сказочная» (их встречает «Баба Яга»).
(Дети поочерёдно проходят все станции. Между прохождением станций проводятся музыкальные и развлекательные паузы.)
Музыкальные паузы: песня «Детский сад», танец «Колобок», песенка «Мамонтёнка», песня «Паучок», танец « Гномиков».
Развлекательная пауза:  Игра-развлечение с мыльными пузырями.
Вед: Вот и подошло к концу наше путешествие. Я вижу, как вы умеете быстро бегать, ловко прыгать, красиво танцевать. А как хорошо все знают сказки, но ещё много сказок, не прочитанных вами, мы с вами обязательно их прочитаем и поиграем.
Кнопочка: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям.
Вед: Сейчас мы вас приглашаем в наше кафе «Летнее» где вас ждёт угощение, а по окончании дискотека
Станция «Сказочная»

Подготовительная группа
Баба – Яга: Привет крошки! Ох, устали мои ножки! Долго к вам я собиралась и красиво наряжалась. Отскоблила грязь  от тела, платье лучшее надела. Вилкой волосы чесала, спичкой зубы ковыряла. Ножниц в доме не нашлось. Ногти мне обгрызть пришлось. Вот на праздник к вам пришла. Меня вы узнали, друзья! Да, Баба-Яга – это я! Я по лесу шла, и мешок нашла надо посмотреть, что в нем. (достает сверток с загадками).
Первое испытание: викторина «знаешь ли ты сказки».
1.    По какой особой примете можно узнать Бабу-Ягу? (Костяная нога)
2.    После  каких слов Али – Бабы  волшебные ворота пещеры  открывались? (Сим-сим)
3.    На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка)
4.    Что не смог вытащить из земли дед. Бабка и все их семейство? (Репку)
5.    Какой предмет потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)
6.    Что потерял ослик ИА? (Хвост)
7.    Встреча с  какой рыбой очень сильно повлияла на жизнь Емели? (Щука)
8.    Назовите одну особенность известной сказочной избушки? (Курьи ножки)
9.    Кто говорил, что он красивый и в меру упитанный мужчина? (Карлсон)
10.    Какой сказочный герой придумал хранить смерть на конце иголки, а иголку в яйце и т.д. (Кощей Бессмертный)
11.    Любимый летательный аппарат Баб Яги? (Метла и ступа)
Второе испытание: «Угадайте героиню сказок»
«Нос крючком, глаза большие, словно угольки горят.
Ух, сердитая какая, дыбом волосы стоят!
«Ай да, транспорт у Яги, ты попробуй, догони!»
Конкурс «Баба Яга в тылу врага» (Ребятам предлагается проскакать верхом на метле, вокруг кеглей до флажка и вернуться обратно.»

Станция «Игровая»

Младшая  группа
Водяной: Я водяной, я водяной
Поговорите вы со мной
Внутри меня водица
Ну как с таким водиться
Ребята, здравствуйте. Я так рад, что вы пришли ко мне  в гости. Мне очень грустно одному на болоте, а ведь я очень люблю играть в разные игры. Я надеюсь, что вы не откажетесь сыграть в мою любимую игру.
Водяной проводит игры:
С детьми младшей группы «Солнышко и дождик»
С детьми средней группы « У медведя во бору».
С детьми старшей группы « Бездомный заяц».
С детьми подготовительной группы « Море волнуется раз».
Спасибо ребятки, что вы меня развеселили. Теперь мне негрустно сидеть на болоте. 
Станция «Неболейка»

Старшая  группа
Ведущий: Сегодня. Ребята мы поговорим о здоровье. На уроках здоровья  вы узнаете о себе, об особенностях своего организма, о том, как нужно заботиться о своем здоровье, чтобы не болеть, расти крепкими и здоровыми, как сберечь слух, зрение, как сохранить зубы здоровыми , что и как нужно есть. Доктор Айболит прислал для вас Чудо-мешочек, давайте  посмотрим, что в нем находится (в мешке контейнеры от киндеров, в них вопросы викторины. Ведущий  предлагает детям по очереди доставать  по одному  контейнеру, зачитывая вопрос, дети на него отвечают).
Вопросы викторины:
1.    В какой стороне тела находится сердце?
2.    Какая нормальная температура тела для человека?
3.    От какого овоща плачут ваши глаза?
4.    Какого цвета кровь?
5.    Сколько раз в день нужно чистить зубы?
(за правильный ответ ведущий дает фишку).
Ведущий: Молодцы ребята, справились с заданием. Здоровье – это счастье! Это когда ты весел, и у тебя все получается. Здоровье нужно всем: и взрослым, и детям, и даже животным. А если не следить за здоровьем, его можно и потерять. Будьте всегда чистыми, аккуратными и здоровыми! Ребята, спасибо за работу.

Станция «Экологическая».

Игровая  программа для детей старшего дошкольного возраста
«Рыжий, рыжий, конопатый», посв. Дню Защиты детей
Праздник проходит на территории детского сада. Дети стоят в кругу. Под веселую музыку
выбегают два клоуна: Конопатый и Рыжий.
Конопатый: Ба! Рыжего встретил, к пожару, что ли?
Рыжий: Ба! Конопатый! Не иначе как к дождю!
Конопатый: А я вовсе не конопатый, я в веснушках от солнца.
Рыжий: Я - то же от солнца рыжий. Выходит мы одного поля ягодки. Можно сказать
родственники. Про нас даже песню сложили. Ребята, а вы знаете такую песенку? (ответы

детей). Слушай, Конопатый, а мы с ребятами не поздоровались.
Конопатый: Веснушкин я. А здороваться не обязательно.
Рыжий: Веснушкин, Кукушкин, Конопушкин, а здороваться все равно нужно. Если ты
говоришь, здравствуйте, значит ты желаешь человеку здоровья. Если говоришь, доброе
утро, значит, желаешь ему быть добрым.
Конопатый: Понял. Итак, все вместе говорим – здравствуйте!
Рыжий: Вот так поступают культурные и вежливые люди.
Конопатый: А теперь давайте познакомимся. Мальчики кричат свое имя, а девочки свое,
а потом все вместе (дети выкрикивают свои имена). Ну, вот и познакомились.
Рыжий: А знаешь ли ты, Конопа… Ой, прости нечаянно вырвалось. Вот мы
поздоровались с ребятами, познакомились, а сейчас я предлагаю проверить, умеют ли они
смеяться и шутить.
Конопатый: Скажите честно, ребята скучно вам?
Тогда давайте веселиться!!!
Но! Вначале просто мы должны
Друг другу честно объясниться.
Я попрошу вас о простом:
В ладоши только хлопать,
Тогда себя узнать легко
Вы сможете в вопросах.
Вы – мальчишки? Вы – девчонки? (ответы детей)
Вместе вы озорники? Иль примерные ребята?
Ха! Откуда – синяки?
Рыжий: Скажите честно, вы устали… Мороженое уплетать?
Сейчас про вас мне рассказали: «Вы не любите гулять!?»
Скажите честно вы хотите… все лето бегать и играть?
Все время дома вы сидите? Боитесь туфли замарать?
Скажите честно, не устали… в ладоши хлопать и молчать?
Ну, что ж, тогда я разрешаю
От радости вам всем кричать! (дети кричат, визжат).

Конопатый: Ребята, а вы знаете, чему учат клоунов в цирке? (ответы детей).

Рыжий: А мы всё должны уметь делать. И на коне верхом ездить, и фокусы показывать, и

бегать быстро. И мы предлагаем вам, ребята, почувствовать себя клоунами хоть чуть-чуть

сегодня.

Игра «Скачки»

Конопатый: Вот из этих ребят выйдут настоящие клоуны! Не то что ты!

Рыжий: Это я-то не настоящий клоун? Зато я лучше тебя танцую.

Раз, два, три, четыре – лучше всех танцуем в мире.

Все ребята, с мест вставайте и движенья повторяйте! (дети повторяют движения под музыку)

Музыкальная ритмическая игра

Мы шагаем все на месте,

А сейчас с приседанием поворот – вот.

«Рыбкой» руки мы сложили и по морю синему поплыли.

А теперь волна вперед,

На носочках поворот,

Руки вверх потянем,

Неба звездочку достанем.

Теперь другу впереди на плечи руки положи.

Танец танцуем, что надо до упаду.

Повторяют движения ещё раз.

Конопатый: Ребята, а хотите поиграть в мою любимую игру «Кульки»? Я предлагаю вам

разделиться на несколько маленьких групп – секторов.

1группа – это зефирки, вы будете хлопать, 2-я – шоколадки, вы будете топать, 3-я группа –

мармеладки, вы будете кричать: «Ура!», а 4-я группа –   чупа-чупсы будет свистеть.

Ваша задача, как только я назову вашу группу, вы начинаете сразу громко топать, или

хлопать, свистеть, или кричать: «Ура!».

Игра «Кульки»

Клоуны путают детей. Дети по очереди выполняют задания.

Конопатый: Рыжий, а какое время года ты любишь?

Рыжий: Зиму! Да, шучу, конечно, лето! А ребята знают очень весёлую и красивую

песенку о лете.

Песня «Что такое лето?»

Рыжий: А ещё летом можно играть с воздушными шариками.

Игра «Передай шарик»

Конопатый: Ребята, а сейчас вы все дружно должны нам помочь и сказать: «Как нам

повезло!» (дети повторяют).

Конопатый: Лето долгожданное, весёлое и жаркое!

Дети: Как нам повезло!

Рыжий: Занятия закончились, настали дни хорошие!

Дети: Как нам повезло!

Конопатый: Всюду птицы распевают, бабочки вокруг летают!

Дети: Как нам повезло!

Рыжий: Можно к речке прокатиться и на берегу резвиться!

Дети: Как нам повезло!

Конопатый: Можно съездить к бабушке и там поесть оладушки!

Дети: Как нам повезло!

Рыжий: За грибами в лес ходить, в корзинках ягоды носить!

Дети: Как нам повезло!

Конопатый: А тем кто в школу идёт сентября дождаться, чтобы в школу собираться!

Дети: Как нам повезло!

Рыжий: Вы ребята, молодцы! Показали, какие вы дружные, весёлые. Приходите к нам в

цирк. Примите от нас вот эти разноцветные воздушные шары.

Конопатый: А давайте закончим наш праздник весёлым танцем.

Танец «Барбарики»

Клоуны прощаются с детьми и уходят.

Взрослые: ведущая, бабушка Арина, бабушка Марина, клоун Федя.
Дети: цветные мелки -6человек.
Реквизит: воздушные шары, деревянные ложки, мешки для прыжков, дуги, кегли. Велосипед украшенный воздушными шарами, 5платочков, цветные мелки.
Ведущий: 
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал друзья
Праздник детства. Песен, света
Праздник мира и добра.
1реб: День защиты детей
Это праздник особый

Тише пушки , прошу тишины
Мы хотим , чтобы дети не знали 
Страшных ужасов грозной войны.
2реб:Только в мире пока не спокойно
Где- то дети в кроватках не спят
И лишенные пищи и крова
В небо грозное плача глядят.
3реб: В детский сад никогда не ходили
Не учились читать и писать
Мы хотим,  чтобы детям отныне
Не пришлось никогда голодать.
4 реб: Чтоб у них были папа и мама
Чтобы солнца хватило бы всем
Мы за мирное, доброе небо,
Мы за детство без взрослых проблем!
Песня : «Красный мячик» Лукониной.
Ведущий: 
В этот день щебечут птицы
И светлеет небосвод,
А ромашки с васильками
Водят в поле хоровод
Как положено на праздник
Едут гости в детский сад
Чтобы с нами веселиться 
Чтоб порадовать ребят
Кто вас детки крепко любит
Поцелует, приголубит
Ваш ответ предвижу я
Дети: Это бабушка моя.
(на участок входят  бабушки  Арина и Марина.)
Бабушка Марина:
Ох, устали мы с дороги
Запылились башмаки.
Бабушка Арина:
Только жаловаться детям 
Нам с тобою не с руки.
Бабушка Марина:
Здравствуйте ребята!
Бабушка Арина:
Внучки и внучата
С удовольствием на праздник
Поспешили сей же час
Пляски, шутки прибаутки
Захватили про запас.
Бабушка Марина:
Кто сможет бабушек переплясать
Пора бы пляску начинать.
Танец «Кадриль»
Ведущий:
Любят наши бабушки
Весело плясать
Очень любят бабушки
С внуками играть
Ну-ка все вставайте в круг
Начинаем мы игру.
Игра: «Заря заряница»
(дети взявшись за руки , идут по кругу в право, бабушки за кругом влево,
Все: заря заряница
Красная девица
По полю ходила
Ключи обронила
Ключи золотые
Ленты голубые
Кольца обвитые
Дети и бабушки останавливаются , двое детей против которых остановились бабушки, бегут в разные стороны, побеждает тот кто первым дотронется до бабушек).
Бабушка Марина
Вы все проявили старание
А теперь начинаем соревнование.
Эстафета «Бег в мешках» (участвуют две команды по 5 человек)
Игра «Кто последний» ( дети стоят по кругу, 5 детям даются кегли и пока звучит музыка дети передают кегли проигрывают те у  кого в руках остались кегли)
Ведущий : Едет на велосипеде к нам веселый клоун Федя.
На площадку выезжает клоун Федя (делает круг, останавливается , здоровается)
Клоун :
К вам спешу на летний праздник
И воздушные шары
Приготовил я в подарок
Для веселой детворы.
Эстафета: «Донеси шарик в ложке»
(в ложку кладется воздушный шарик, кто донесет первым и не уронит).
Какие вы ловкие , старательные
А теперь посмотрим
Какие вы внимательные!
Игра: «У дядюшки Трифона»
(дети встают в круг взявшись за руки, клоун в центре. Он водящий, дети идут по кругу
У дядюшки Трифона было
Семеро детей, семеро сыновей
Они не пили не ели
Друг на друга смотрели (останавливаются)
Разом делали как я
Клоун выполняет движения дети должны повторить точно движения, кто правильно сделал тот и ведущий)
Клоун: Встретим солнечное лето 
Мы спортивной эстафетой
Эстафета « Подлезание  под дугами»
(две команды, нужно пролезть под дугами и вернуться на место.)
Эстафета «Кто быстрей завяжет платок»
(выбираются 5 детей которые будут завязывать платочки и 5детей которые будут их повязывать)
Клоун: Я знаю вы умеете отлично рисовать
Свои таланты можете сейчас вы показать
Но карандаш не справится с работаю такой
Мои мелки цветные пришли сюда со мной.
Входят дети переодетые мелками.
Мелки:
На асфальте, на асфальте
Как в альбоме и в тетради
Будем мелом рисовать
Мир в рисунках отражать
Конкурс рисунков на асфальте.
Ведущий :
Наш праздник завершается
Но мы грустить не будем
Пусть будет мирным небо радость добрым людям
Пусть дети на планете
Живут забот не зная
На радость папам мамам
Скорее подрастая. 
Песня: « Мир похож на цветной луг» Шаинского.