Досуг «Лето в гости к нам пришло»
план-конспект занятия по теме
ЛЕТО В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛО.
Задача: Создать положительно – эмоциональный настрой у детей.
Ведущие: Солнце и Лето.
Появление ведущих под музыку.
Солнце спрашивает у Лета: А куда мы попали? (крутят в руках листок бумаги)
Л.- Не знаю. Давай осмотримся? (осматриваются) Посмотри, сколько здесь детей!
С.- Ухты!!! Я у них сейчас спрошу где мы. (Спрашивает у ребят) Ребята, а вы не знаете, куда мы попали?
Ответы детей.
Л.- Вы, наверное, нас не узнали нас и даже не ждали?
С. к Л.- А давай загадаем ребятам загадки, чтобы они отгадали кто мы?
Л.- Давай, я чур про тебя загадывать буду.
С.- А я тогда про тебя.
«Красна девица по небу ходит» (солнце)
«Солнышко, цветочки, бабочки летят.
В речке все купаются, на бережку плескаются.
В сарафане где-то наступило …» (лето)
Л.- Они по-моему знали кто мы, а то не отгадали бы такие трудные загадки.
С.- Лето, ну не обижайся. Мы с ребятами сейчас покажем тебе, как готовы к твоему приходу. Ребята ведь покажем, чтобы Лето не обижалось и не ушло?
Ответы детей.
С.- Чтобы проверить, как мы с вами готовы, нужно подобрать одежду на лето. Вы знаете, в чём нужно ходить летом? (В-ль или заведующая: в валенках и шубе). Ой, что вы такое говорите? Ребята разве правильно?
Ответы детей.
С.- Всё Лето, мы готовы к твоему испытанию.
Лето показывает иллюстрации с разной одеждой (зимней, летней, весенней, осенней). Дети выбирают только летнюю одежду.
После испытания:
С.- Ну что Лето? Мы справились?
Л.- Справились (обиженно). Но это не честно. Ведь когда солнышко греет, мы же не пойдём на улицу в шубе. Ведь так, ребята?
Ответы детей.
С.- Хорошо! Давай нам ещё одно задание. Ребята, мы ведь с вами справимся?
Ответы детей.
Л.- Нарисуйте тогда на асфальте летний рисунок, но с условием, что на рисунке должны быть цветы и солнце.
С.- Ребята, мы сможем нарисовать лето?
Ответы детей.
Рисуют под музыку.
После рисования:
С.- Ну что, как тебе наши рисунки?
Л. оценивает- Я тоже так нарисовать могу, а вот смогут ли ваши детишки пускать летом кораблики? Сможете (к детям)?
Ответы детей.
Л.- Вот мы и проверим сейчас. Солнышко давай раздадим детям кораблики, и они будут соревноваться.
С.- А! Знаю, в тазу с водой будут дуть на свой кораблик. А кто победит?
Л.- Как кто? Тот, кто быстрее пригонит свой кораблик к другому краю таза, но с условием: руками не трогать.
Раздаём кораблики для соревнования «Плыви, плыви кораблик» (под музыку).
После соревнования:
С.- Какие вы все молодцы. С таким трудным заданием справились. Лето, давай нам задание посложнее (обращаясь к Лету).
Л.- Ну хорошо. Для следующего задания вам нужно разделиться на 2 (4) команды. А задание называется «Кто быстрее». Вам нужно змейкой оббежать кегли (по одному), взять один мячик, также вернуться и встать в конец колонны. Побеждает та команда, которая принесёт все мячи первая.
С.- Лето дорогое, может мы покажем, как нужно делать?
Л.- Ну ладно, так и быть. (Показывают)
После показа:
С.- Чур, я буду отдавать команды.
Л.- Хорошо. Ребята, вы готовы?
Ответы детей. Эстафета проходит под музыку.
После эстафеты:
С.- Лето, мы устали бегать, давай нам задания поспокойнее.
Л.- Поспокойнее. Это нужно подумать. Придумало! У меня есть два круга. Сейчас я их повешу на стенку, а вы должны мячом попасть в круг. Это соревнование называется «Попади в цель».
С.- Это, наверное, сложно. Ребята, как вы думаете сложно?
Ответы детей.
С.- Ну тогда давайте попробуем.
После соревнования:
С.- Лето, хватит нас испытывать, ты разве не видишь, что мы все готовы к лету. Давай лучше поиграем.
Л.- Да, вы действительно все готовы к лету. Я это вижу и у меня есть для вас игра. Называется эта игра «Зеркало». Я буду показывать движения, а кто не сможет повторить их, будет рассказывать мне стихотворение. Слова: Ровным кругом друг за другом мы идём за шагом шаг, а теперь все дружно вместе сделаем вот так.
После игры:
Л.- Вы мне такие стихи рассказали, что я тоже хочу рассказать вам стихотворение и подарить свои маленькие сладости.
Лето рассказывает стихотворение и вместе с Солнцем раздаёт детям конфеты. После они прощаются с детьми и уходят.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
dosug_leta.doc | 47 КБ |
Предварительный просмотр:
ЛЕТО В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛО.
Задача: Создать положительно – эмоциональный настрой у детей.
Ведущие: Солнце и Лето.
Появление ведущих под музыку.
Солнце спрашивает у Лета: А куда мы попали? (крутят в руках листок бумаги)
Л.- Не знаю. Давай осмотримся? (осматриваются) Посмотри, сколько здесь детей!
С.- Ухты!!! Я у них сейчас спрошу где мы. (Спрашивает у ребят) Ребята, а вы не знаете, куда мы попали?
Ответы детей.
Л.- Вы, наверное, нас не узнали нас и даже не ждали?
С. к Л.- А давай загадаем ребятам загадки, чтобы они отгадали кто мы?
Л.- Давай, я чур про тебя загадывать буду.
С.- А я тогда про тебя.
«Красна девица по небу ходит» (солнце)
«Солнышко, цветочки, бабочки летят.
В речке все купаются, на бережку плескаются.
В сарафане где-то наступило …» (лето)
Л.- Они по-моему знали кто мы, а то не отгадали бы такие трудные загадки.
С.- Лето, ну не обижайся. Мы с ребятами сейчас покажем тебе, как готовы к твоему приходу. Ребята ведь покажем, чтобы Лето не обижалось и не ушло?
Ответы детей.
С.- Чтобы проверить, как мы с вами готовы, нужно подобрать одежду на лето. Вы знаете, в чём нужно ходить летом? (В-ль или заведующая: в валенках и шубе). Ой, что вы такое говорите? Ребята разве правильно?
Ответы детей.
С.- Всё Лето, мы готовы к твоему испытанию.
Лето показывает иллюстрации с разной одеждой (зимней, летней, весенней, осенней). Дети выбирают только летнюю одежду.
После испытания:
С.- Ну что Лето? Мы справились?
Л.- Справились (обиженно). Но это не честно. Ведь когда солнышко греет, мы же не пойдём на улицу в шубе. Ведь так, ребята?
Ответы детей.
С.- Хорошо! Давай нам ещё одно задание. Ребята, мы ведь с вами справимся?
Ответы детей.
Л.- Нарисуйте тогда на асфальте летний рисунок, но с условием, что на рисунке должны быть цветы и солнце.
С.- Ребята, мы сможем нарисовать лето?
Ответы детей.
Рисуют под музыку.
После рисования:
С.- Ну что, как тебе наши рисунки?
Л. оценивает- Я тоже так нарисовать могу, а вот смогут ли ваши детишки пускать летом кораблики? Сможете (к детям)?
Ответы детей.
Л.- Вот мы и проверим сейчас. Солнышко давай раздадим детям кораблики, и они будут соревноваться.
С.- А! Знаю, в тазу с водой будут дуть на свой кораблик. А кто победит?
Л.- Как кто? Тот, кто быстрее пригонит свой кораблик к другому краю таза, но с условием: руками не трогать.
Раздаём кораблики для соревнования «Плыви, плыви кораблик» (под музыку).
После соревнования:
С.- Какие вы все молодцы. С таким трудным заданием справились. Лето, давай нам задание посложнее (обращаясь к Лету).
Л.- Ну хорошо. Для следующего задания вам нужно разделиться на 2 (4) команды. А задание называется «Кто быстрее». Вам нужно змейкой оббежать кегли (по одному), взять один мячик, также вернуться и встать в конец колонны. Побеждает та команда, которая принесёт все мячи первая.
С.- Лето дорогое, может мы покажем, как нужно делать?
Л.- Ну ладно, так и быть. (Показывают)
После показа:
С.- Чур, я буду отдавать команды.
Л.- Хорошо. Ребята, вы готовы?
Ответы детей. Эстафета проходит под музыку.
После эстафеты:
С.- Лето, мы устали бегать, давай нам задания поспокойнее.
Л.- Поспокойнее. Это нужно подумать. Придумало! У меня есть два круга. Сейчас я их повешу на стенку, а вы должны мячом попасть в круг. Это соревнование называется «Попади в цель».
С.- Это, наверное, сложно. Ребята, как вы думаете сложно?
Ответы детей.
С.- Ну тогда давайте попробуем.
После соревнования:
С.- Лето, хватит нас испытывать, ты разве не видишь, что мы все готовы к лету. Давай лучше поиграем.
Л.- Да, вы действительно все готовы к лету. Я это вижу и у меня есть для вас игра. Называется эта игра «Зеркало». Я буду показывать движения, а кто не сможет повторить их, будет рассказывать мне стихотворение. Слова: Ровным кругом друг за другом мы идём за шагом шаг, а теперь все дружно вместе сделаем вот так.
После игры:
Л.- Вы мне такие стихи рассказали, что я тоже хочу рассказать вам стихотворение и подарить свои маленькие сладости.
Лето рассказывает стихотворение и вместе с Солнцем раздаёт детям конфеты. После они прощаются с детьми и уходят.
Досуг
«Лето в гости к нам пришло»
Конищевой Е.Н.
Москва 2003г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лето в гости к нам пришло.
Сценарий праздника "День защиты детей" для старшего дошкольного возраста....
Спортивный праздник: "Лето в гости к нам пришло!"
Сенарий спортивного праздника в детском саду...
Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы ДОУ «Лето в гости к нам пришло»
Все дети с не терпением всегда ждут лето.С радостью и с большим желанием участвуют во всех развлечениях.Особенно которые проводятся на свежем воздухе.Вот одно из них....
Сценарий летнего развлечения«Лето в гости к нам пришло и здоровье принесло»
«Лето в гости к нам пришло и здоровье принесло»...
Развлечение на участке детского сада на тему "Лето в гости к нам пришло, смех и радость привело»
Задачи: - Знакомить с растительным миром, насекомыми, рыбами, диким животным («Познание») - Учить ориентироваться в пространстве, учить прыжкам через препятствие, меткости, ловкости, учить становить...
Логопедический досуг "Лето в гости к нам пришло"
В нашем детском саду всего 4 группы - от 2 до 7 лет. Этот досуг расчитан на раздновозрастную аудиторию:)...
Конспект развлечения для второй младшей группы "Лето в гости к нам пришло".
Оборудование: покрывало зеленого цвета, корзины, грибы, ягоды, солнце, лучики, мыльные пузыри, музыкальное сопровождение.Предварительная работа:Предварительная беседа о лете (тема: какова цвета л...