Проект: «Азбука безопасности» Подготовительная группа «Непоседы»
презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

Этапы проекта:

Подготовительный



Основной



Итог
Сюжетно
-
ролевые
игры
:
«Юные помощники ГИБДД»,
”
Первая медицинская помощь
”

Вид проекта:
Проект
:
долгосрочный, групповой.
Сроки реализации проекта
:
октябрь-апрель 2013учебный год.
Участники проекта
:

Дети подготовительной группы «Непоседы», родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель, медсестра
.
Ожидаемые результаты
Стимулировать самостоятельность и активность детей в соблюдении норм и правил безопасного поведения.
Способствовать сотрудничеству, эмоциональному и психологическому родителей и детей.
создание достаточных условий для организации деятельности ДОУ по охране и безопасности жизни детей;
Решение проблемных ситуаций:
«Личная безопасность» и
«Когда мамы нет дома»
Проект
: «Азбука безопасности»
Подготовительная группа «Непоседы»
Автор:

Столярова
Елена Ивановна
Должность:
Воспитатель

Место выполнения работы:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
общеразвивающего
вида ( художественно- эстетического приоритетного направления развития воспитанников ) второй категории № 6 «Сказка»
г.Белая Калитва Ростовская область

Ресурсное обеспечение
:
Картины, иллюстрации, открытки, журналы.
Дидактические пособия.
Художественные произведения.
Решение проблемных ситуаций
«Школа
юного пешехода»
Интеграция образовательных областей:


Основной этап:
«Безопасность»

Встреча с инспектором ГИБДД Соколовым
«Дорога для пешехода и водителя»
Цель проекта:

формирование

у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения, умение применять знания, умения, навыки в различных жизненных ситуациях,
приобщение
к здоровому
образу
жизни.
Задачи
:
Развивать
умение наблюдать за поведением людей, их умением вести себя в различных ситуациях, проявлять самочувствие, взаимопомощь
;
Привлечь
родителей к проблеме формирования у детей элементарных представлений о безопасности;
Уточнить
, систематизировать и углубить знания о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода;
Обеспечить
сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
Воспитывать
осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям в быту, на улице, природе.
Подготовительный этап:
Чтение художественной литературы о безопасности в быту на улице, в природе.
Рассматривание иллюстраций «Правила безопасности в картинках и рисунках»
Изготовление макета комнаты для обыгрывания вариантов правильного поведения в различных опасных ситуациях.
Экскурсия по родному городу: «Знаки каждые нужны, знаки каждые важны»
Сюжетно-ролевая игра
“
Школа юного пешехода
”
.

«Незнайка
один на улице» инсценировка сказки для младших друзей
.
«Школа безопасности» в гостях у малышей.
Музыкальная инсценировка
Экскурсия по городу: «светофор для пешехода»
Музыкально- физкультурное развлечение«Путешествие по стране здоровья».
Выставка рисунков «Школа
светофорчика
».

Итог проекта:
Сочинение сказки: «Удача и 7 знаков», изготовление книжки- малышки совместно с родителями.
«Вечер вопросов и ответов»
- родительское собрание с родителями и детьми
«Школа светофора»
Акция:
“
Безопасность наших детей

- в наших руках
”