Проект "Овощи и фрукты - полезные продукты"
проект (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вид № 116 г. Томска.

Детско-родительский проект

«Овощи и фрукты - полезные продукты»

в подготовительной к школе группе.

Продолжительность: пять недель.

Составитель: Тюменцева Г.Н.

Томск - 2011

Тема проекта: «Овощи и фрукты - полезные продукты»

Межсемейный детско-родительский проект.

Вид проекта: творческий.

Продолжительность: четыре- пять недель.

Участники: Воспитатели, родители, дети подготовительной к школе группы, музыкальный руководитель.

Образовательная область: ознакомление с окружающим, развитие речи.

Описание проблемы, её актуальность: расширить представления детей об овощах и фруктах, о том, где они растут, откуда они в нашу страну завезены, когда и кем; как за ними ухаживают и чем они полезны и т.д.

Работа над этим проектом позволит детям совместно с родителями и воспитателями овладеть обобщающими понятиями, научить описывать более подробно и ёмко предмет, т.е. обогатить словарный запас с помощью прилагательных и глаголов. Участие в этом межсемейном проекте «Овощи и фрукты - полезные продукты» позволит максимально обогатить знания и представления об овощах и фруктах, их свойствах; развить связную речь, творческие способности детей, поисковую деятельность.

Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки межсемейного образовательного проекта «Овощи и фрукты - полезные продукты».

Задачи:

• обогатить представление об овощах, произрастающих в нашем сибирском регионе (томаты, лук, чеснок, морковь, свекла, капуста, картошка) и о фруктах (яблоки, груши, вишня, бананы);
• обогатить словарь за счет обозначения качеств (вкуса, цвета, величины и т.д.);
• развить связную речь через составление описательного рассказа об овощах и фруктах.

Основные направления реализации проекта:

• занятие «Овощи» и «фрукты»;
• домашнее задание для детей и родителей - совместно в альбоме составить описательный рассказ о фруктах и овощах, затрагивая определенные темы:

а) зарисовать овощ или фрукт;

б)        написать о них стихи, загадки;

в)        «Из истории...» - рассказать, откуда родом этот овощ, фрукт; кто его завез к нам;

г)        описать полезные свойства этого овоща и фрукта.

д)        как человек использует овощи, фрукты.

- итоговое занятие - проведение музыкального занятия «Осенние посиделки» - совместно с музыкальным руководителем.

Предварительная работа:

• поисковая работы по подбору иллюстрированного материала по темам: «Овощи» и «Фрукты»;
• чтение русской народной сказки «Вершки и корешки»;
• чтение сказки «Чиполлино»;
• подвижные игры «Капуста», «Урожай»;
• разучивание пальчиковой гимнастики «Хозяйка однажды с базара пришла» Ю. Тувина;
• разучивание стиха Е. Благининой «Приходите в огород»;
• дидактические игры «Чудесный мешочек», «Повар и овощи»;
• разработка папки- передвижки «Вкусные загадки»;
• проведение конкурса в группе «Дары осени»;
• выполнение групповой газеты «За что мы любим овощи и фрукты». Предполагаемый результат:
• знать и называть овощи и фрукты, их части;
• владеть обобщающими понятиями;
• определять на ощупь, по вкусу и узнавать по описанию;
• находить сходства и различия по нескольким признакам;
• составлять описательный рассказ об овоще, фрукте с использованием художественного слова (стиха, загадки);
• знать, как растут овощи, фрукты, где, как ухаживать за ними, о полезных свойствах, время их сбора, что можно из них приготовить, как заготавливают на зиму овощи, фрукты.

Презентация, т.е. итоговое занятие по проекту - это проведение музыкального занятия «Осенние посиделки».