"В здоровой семье,здоровые дети"
творческая работа учащихся по теме

В здоровой семье, здоровые дети

Конкурсная программа:

«Вкусные истории.

Праздник для детей,

А также их родителей»

Цель: развивать представление о

продуктах питания, умение работать в

группе, коммуникативные

способности.

Выполнила: Искакова И.Б

воспитатель 1-кв. категории

д/с №74.

Ход конкурса.

Ведущий. Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Вкусные истории». Спасибо старым друзьям за встречу, новым-за стремление подружиться с нами. Сегодня, когда то и дело встречаешь хмурые озабоченные лица, видеть людей с доброй улыбкой, открытым, счастливым взглядом особенно приятно. А если это семья-то вдвойне! Итак , друзья ,встречайте!

Ведущий называет фамилии и имена участников соревнования, кратко характеризует каждого члена семьи, после чего участники занимают свои места на сцене.

Ведущий. Итак, сегодня на ваших глазах разыгрываются соревнования самых смелых и решительных, находчивых и весёлых семей, а раз у нас соревнование, значит, должно быть жюри-строгое и справедливое.

Представление членов жюри.

Ведущий. Итак, начинаем наше соревнование!

Конкурс 1. «Разминка»

Ведущий. Позади трудовой день, родители пришли с работы, да и дети в саду целый день играли, учились, трудились. А кончил дело-гуляй смело! Делу время-потехе час! Вы, конечно, не раз слышали пословицы и поговорки о труде. А какая из команд сможет вспомнить и назвать их больше?

Команды по очереди называют пословицы и поговорки, в которых говорится о деле, труде. Конкурс продолжается до тех пор, пока какая-то из команд не сможет за 10 секунд вспомнить очередную пословицу.

Конкурс 2. «Когда мамы нет дома»

В конкурсе участвуют папы и дети.

Ведущий. Представьте, дорогие участники, что вы остались дома одни, мама на работе и вот- вот вернётся, а вам хочется сделать ей что-то приятное, порадовать её. Попробуйте вместе с папой приготовить маме салат.

Дети вместе с папами готовят салаты из приготовленного набора продуктов. Жюри оценивает-каким было участие детей в приготовлении салата, оригинальность салата, его оформление и название.

Конкурс 3. « Раз картошка , два картошка»

Конкурс проводится в два этапа.

Этап 1 ( для пап и мам)

Ведущий. У ваших детей наверняка много разных игрушек. А сможете ли вы смастерить им ещё одну-самую интересную и необычную? Сделать ее нужно из самой обычной картошки!

Родители мастерят из клубня картофеля игрушку.

Этап 2 ( для детей)

Ведущий. Пока папы и мамы фантазируют, предлагаю отправиться в воображаемый магазин за картошкой. Перед вами-корзины, в которые вы должны складывать овощи. Брать картофель придётся ложкой, не помогая себе рукой. По количеству «купленной» картошки будут начисляться очки.

Конкурс 4. « Конкурс дегустаторов»

Ведущий. Сейчас все члены семьи будут пробовать каши. Но только с зарытыми глазами. Задача команды-угадать названия каш, которыми их будут кормить.

Участникам завязывают глаза, ведущий и помощники предлагают попробовать участникам рисовую, гречневую, пшеничную, ячневую каши.

Конкурс 5. « Нынче праздник в огороде»

Ведущий. Сейчас я приглашаю от каждой команды по одному участнику. Его задача-внимательно слушать стихотворение Владимира Степанова « Нынче праздник в огороде», догадаться, о каком овоще идет речь, и поднять вверх карточку с его изображением.

Ведущий читает стихотворение.

Нынче праздник в огороде,

В огороде и в саду,

Пляшет ( кто-то) в хороводе,

Напевая на ходу:

-Я на солнышке цвела,

Плети длинные плела,

Тяжелела с каждым днём-

Не поднять и вчетвером.

(Тыква)

Сбросил свой картуз на грядку

И пошёл плясать вприсядку.

Хочешь-так подай на стол,

Хочешь-брось его в рассол.

Никогда он не грустит

И хрустит, хрустит, хрустит.

( Огурец)

Без неге-какой обед?

Без нее обеда нет.

Жарь ее, вари, туши-

Наедайся от души!

Веселей, играй, гармошка!

В хоровод пришла …

( Картошка)

Я морозов не страшусь,

В сто одежек завернусь.

( Капуста)

Я красивый, я опрятный,

Любят все мой сот томатный.

Я друзья, бываю разный-

Желтый, розовый и красный.

( Помидор)

Конкурс 6. «Апельсиновый сок»

Ведущий. Пришло время посоревноваться капитанам команды. Задание следующее-сделать апельсиновый сок своими руками, выжимая его из разрезанных апельсинов. Побеждает тот, кто больше выжмет сока.

Выжатый сок выливается в одинаковые стаканы, так измеряется количество сока.

Конкурс 7. « Сервировка стола»

Ведущий. В этом конкурсе принимают участие папы. Их задача-определить, чего не хватает на столе, сервированном к чаю, и дополнить сервировку.

Дети следят за ходом конкурса.

Ведущий. Наше соревнование подходит  к концу. И сейчас мы дадим слово жюри. А затем… Затем приглашаем к столу-наши папы постарались и красиво сервировали его, а мама испекли вкусное угощение.

Приятного аппетита.