Проект по оздоровительной работе в летний период "Растем здоровыми и сильными" для детей младшего дошкольного возраста
проект (младшая группа) по теме

Проект по оздоровительной работе воспитанников  младшей группы

В летний оздоровительный период

«растем здоровыми и сильными»

Пояснительная записка

Предлагаемый проект направлен на  создание педагогами и родителями условий для сохранения, сбережения здоровья детей младшего дошкольного возраста.

Необходимость организации оздоровительной деятельности в дошкольном учреждении уже ни у кого не вызывает сомнений. Актуальность такого подхода обоснована состоянием здоровья детей, посещающих дошкольное учреждение. Заболевание детей раннего и дошкольного возраста продолжает оставаться высокой и имеет тенденцию к увеличению.

Основными задачами детского сада в этом направлении являются:

1. Охрана и укрепление здоровья детей;
2. Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств.
3. Создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности.
4. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.
5. Обеспечение физического и психического благополучия.

Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания.

Проект «Малыши-крепыши» представляет собой комплекс мероприятий, направленных на укрепление и сохранение здоровье воспитанников. В рамках проекта разработан оздоровительный режим с учетом соматического и нервно-психологического здоровья детей, сезонных изменений, индивидуальных и возрастных особенностей.

Теоретической основой данного проекта послужили работы В.Г. Алямовской, Л.П. Савиной, М.М. Чистяковой; А.Н. Стрельниковой, А.В. Алябьевой.

Основу режима составили здоровьесберегающие технологии, и спектр медико-восстановительных методик, приемов и способов:

• Обширное умывание;
• Ходьба босиком;
• Ходьба по оздоровительным дорожкам (ребристые, мокрые, солевые и др.);
• Пальчиковая гимнастика;
• Дыхательная гимнастика;
• Артикуляционная гимнастика;
• Гимнастика для глаз;
• Психогимнастика;
• Точечный массаж;
• Физкультминутки;
• Динамические паузы;
• Игры-упражнения для профилактики и коррекции плоскостопия и осанки;
• Подвижные игры;
• Витаминизация.

Кроме того особое место в проекте по оздоровлению отводиться следующим направлениям:

1. Формирование культурно-гигиенических навыков у дошкольников.
2. Создание предметно-развивающей среды (дидактические игры, книги, пособия по формированию потребности в здоровом образе жизни).
3. Информирование и привлечение родителей к укреплению здоровья воспитанников.

Оценка эффективности комплексных воздействий, направленных на оздоровление ослабленных детей, осуществляется на основе общепринятых критериев.

Главные из них:

• Снижение частоты случаев острой заболеваемости;
• Совершенствование функций ведущих физиологических систем организма;
• Улучшение физического развития;
• Устранение отставания в развитии движений (или позитивная динамика в соответствующих показателях);
• Повышение устойчивости к утомлению, повышение работоспособности;
• Позитивные сдвиги в эмоциональной сфере;
• Улучшение аппетита, качества сна, навыков самообслуживания, познавательных возможностей.

Совокупность положительных изменений в состоянии здоровья и развитии ребенка на протяжении года позволит считать, что использованный комплекс коррекционно-оздоровительных средств в сочетании с реализацией гигиенических мероприятий, выполнением рационального режима дня был достаточно эффективным.

Целевая аудитория: дети 1 младшей группы, родители воспитанников

Цель работы по профилактике заболеваний детей – укрепление иммунитета детей, повышение сопротивляемости организма к факторам внешней среды.

Цель  оздоровительной работы – укрепление здоровья детей, применение эффективных методик и технологий оздоровления детей в условиях  дошкольного учреждения и семьи.   

Достижение поставленных целей осуществляется  посредством решения следующих задач:

1. обеспечение снижения частоты  случаев  заболеваемости
2. улучшение  физического развития детей
3. повышение к устойчивости к  утомлению, повышение работоспособности
4. формирование у детей жизненно необходимых двигательных умений и навыков в различных видах деятельности

Направления реализации задач проекта «Малыши-крепыши»:

1. обеспечение здорового образа жизни, гарантии здоровья на основе здоровьесберегающих технологий.
2. забота о социальном благополучии ребёнка.
3. всесторонне развитие ребёнка в деятельности.

Пути реализации:

1. внедрение здоровьесберегающих технологий и методик в учебно-воспитательный процесс ДОУ
2. партнёрство с родителями на основе вариативного и конструктивного диалога

Ожидаемые результаты:

1. У детей:

- оптимальное функционирование организма;

- повышение адаптивности к неблагоприятным факторам внешней среды;

- сформированность основ здорового образа жизни, полезных привычек;

- защита, эмоциональный комфорт;

1. У педагогов:

- осознание необходимости создания таких условий для развития детей, которые помогут им, расти здоровыми и гармонично развитыми;

3. У родителей:

- необходимый запас знаний, которые помогут в вопросах – что, как, когда и почему надо делать с ребёнком, чтобы обеспечить его здоровье и полноценное развитие.

Основные принципы оздоровительного проекта «Малыши-крепыши»:

• Принцип научности – подкрепление всех проводимых мероприятий, направленных на укрепления здоровья, научно обоснованными и практически апробированными методиками.
• Принцип активности и сознательности – участие всего коллектива педагогов и родителей в поиске новых, эффективных методов и целенаправленной деятельности по оздоровлению детей.
• Принцип комплексности и интегративности – решение оздоровительных и профилактических задач в системе всего учебно-воспитательного процесса и всех видов деятельности.
• Принцип личностной ориентации и преемственности – организация и поддержание связей между возрастными категориями, учет разноуровневого и разновозрастного развития и состояния здоровья.
• Принцип гарантированной результативности – реализация прав и потребностей детей на получение необходимой психолого-педагогической помощи и поддержки, гарантия положительного результата независимо от категории детей и уровня их физического развития.
• Принцип природосообразности – определение форм и методов воспитания на основе целостного психолого-педагогического знания  о ребенке, его физиологических и психологических особенностей.

Содержание проекта «Малыши-крепыши»

Профилактические мероприятия 

Направления работы с детьми по профилактике заболеваемости

• мониторинг здоровья
• рациональная организация двигательной активности
• система работы с родителями
• система закаливания

Профилактические мероприятия по оздоровлению детей в ДОУ

• строгое выполнение санитарно-гигиенического режима
• коррекция режима дня и питания
• закаливание в сочетании с дыхательной гимнастикой
• мероприятия по ослаблению адаптивного синдрома.

Методы, приемы, формы профилактических мероприятий

• осмотр детей специалистами и осмотр детей медицинским персоналом ДОУ
• мониторинг выполнения оздоровительных мероприятий и заболеваемости детей
• ежедневные  циклы физкультурных занятий
• гимнастика после сна
• обязательные ежедневные прогулки
• самостоятельная двигательная активность детей
• обязательное проведение утренней гимнастики, физкультминуток
• ходьба по «дорожкам здоровья»
• гимнастика  и физкультурные занятия на свежем воздухе в теплое время года,
• постоянный контроль за осанкой
• контроль за нагрузками для переболевших детей
• подбор мебели в соответствии с ростом
• рациональное питание
• кварцевание помещений
•  витаминизация
• игровой массаж
• пальчиковая гимнастика
• дыхательная гимнастика
• хождение по «дорожкам здоровья»
• релаксация, элементы музыкотерапии (музыка сопровождает режимные моменты)
• обеспечение благоприятного психологического климата в ДОУ
• оказание консультативной помощи родителям   по вопросам сохранения здоровья

Строгое соблюдение режима дня:

1. Отработка вариантов режима в теплое и холодное время года
2. Полноценный дневной сон
3. Прогулка

Строгое соблюдение санитарно-эпидемиологического режима:

1. Влажная уборка помещений
2. Проветривание
3. Кварцевание
4. Витаминизация

Сроки реализации проекта: июнь2013 – август 2013