Панщанная Елена Валерьевна

                                                                                                    МБОУ СОШ № 4 Д/О «Зоренька»

         «Нравственно-патриотическое воспитание детей младшего возраста»

        Проект мини музей «Русская изба» 

Тип проекта: информационно-творческий

Участники реализации проекта: Воспитатель, воспитанники младшей группы «Смешарики»

Срок реализации проекта: краткосрочный, сентябрь-октябрь 2024г.

                           Актуальность проекта.

 Проект направлен на поддержку становления и развития нравственно-патриотического, творческого, компетентного гражданина России. Дошкольным учреждениям отведена основная роль в воспитании патриотизма, так как именно в детских садах происходит духовно-нравственное становление детей. Это возможно через обращение к традициям русской народной культуре.

 К сожалению, сейчас на наших детей обрушился поток западной культуры. Нельзя прервать связь времени и поколений. В то время, как развивается наука, в жизнь внедряется компьютеризация детей, объясняемых иностранными мультфильмами, компьютерными играми. Материальные ценности начинают доминировать над духовными. Поэтому искажается представление о добре, милосердии, великодушие, патриотизме.

Изменились условия жизни, предметы быта, но сохранилась суть.

Современным детям трудно представить, что такое «изба» и как спали на печи, хранили в сундуках вещи, ходили по воду с коромыслом, пили чай из самовара.

Цель:

Приобщение детей дошкольного возраста к культуре русского народа, формирование представлений о русском крестьянском быте, уважения к русской народной культуре, посредством знакомства с основами русской  избы.

Задачи:

• Познакомить детей с избой – жилищем крестьянской семьи, с ее устройством.
• Познакомить с многообразием предметов старинного русского быта, их названиями и назначением (одежда, печь, сундук, прялка, коромысло, ухват, чугунок, люлька, лавка, сруб).
• Обогатить словарь детей народными пословицами, поговорками, загадками, частушками.
• Воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства.
• Создать условия для активации творческого мышления детей (для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.)
• Воспитывать патриотические чувства.

Ожидаемые результаты проекта:

• Дети получат обширные знания об истории крестьянского жилища – изба, о ее устройстве;
• Познакомятся со старинными предметами домашнего обихода;
• Обогатиться словарный запас названиями предметов русского быта;
• Дети приобщаются к истокам традиционной культуры, понимают и принимают народные игры, обычаи, традиции;
• Воспитание     духовно    –     нравственной    личности    посредством приобщения к народным традициям.
• Положительные эмоции и взаимоотношения в группе.
• Посещение мини музея «Русская изба»

  Музей приобщает ребенка к миру человеческих ценностей, культуре и этике, способствует развитию у детей исследовательской, созидательной деятельности.

Посещение мини-музея позволит сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей. Экспонаты могут использоваться для проведения занятий. Любой предмет из мини – музея может стать предметом интересной беды или даже цикла бесед.

• Составляем план деятельности;
• Можно привлечь родителей к созданию мини-музея, если его нет на территории детского сада, поиски предметов старинного быта, подбор материалов для изготовления костюмов, печи, пирогов;
• Подбираем литературу по теме, подготавливаем наглядный материал.
• Подбираем дидактические игры;
• Подготавливаем цикл бесед о истории предметов быта, кастюмов;
• Рассматриваем иллюстрации со старинными предметами;
• Слушание колыбельных песен и русских народных сказок,потешек.

1.Подготовительный этап. Создание мини-музея.

Следует подчеркнуть воспитательную функцию музеев, их значимость в становлении умственного, нравственного, трудового, эстетического и экологического воспитания подрастающего поколении.

Музей приобщает ребенка к миру человеческих ценностей, экологической культуре и этике, способствует развитию у детей исследовательской, созидательной деятельности.

Мини-музей в детском саду позволит сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей. Экспонаты могут использоваться для проведения занятий. Любой предмет из мини – музея может стать предметом интересной беды или даже цикла бесед.

• Составления плана деятельности;
• Привлечение родителей к созданию мини-музея: поиски предметов старинного быта, подбор материалов для изготовления костюмов, печи, пирогов;
• Подбор литературы по теме, подготовка наглядного материала.
• Подбор дидактических игр;
• Подготовка цикла бесед о истории предметов быта;
• Рассматривание иллюстраций со старинными предметами;
• Слушание колыбельных песен и русских народных сказок

2.Основной этап.

Реализация проекта.

3.Заключительный этап.

• Презентация проекта.