Краткосрочный проект «День защитника Отечества» в первой младшей группе
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 27 «Сказка»

Краткосрочный проект

«День защитника Отечества»

в первой младшей группе

Воспитатель: В. А. Хватова

2025 г.

Проект «День защитника Отечества»

(первая младшая группа)

Проект «День Защитника Отечества» 1 младшая группа

Тип проекта: Творческий, познавательно -речевой.

Вид проекта: групповой. Краткосрочный.

Сроки реализации:17.02.- 21.02.25г., 1 неделя.

Возраст детей: младшая группа.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Актуальность.

Детям будет интересно узнать о празднике Дня Защитника Отечества, т. к. знания об этом празднике у них отсутствуют. В ходе реализации данного проекта у детей будет формироваться гендерная принадлежность, мальчикам необходимо осознать свою принадлежность к сильному полу. У детей также нет знаний о своей стране - России, об армии, о необходимости служить в армии, защищать свою Родину.

Цели проекта.

Познакомить детей с государственным праздником Днём Защитника Отечества.

Дать знания и понятия: Родина, Отечество, Армия, солдат, защитник.

Способствовать развитию нравственного воспитания, уважительного отношения к защитникам родины.

Способствовать осознанию мальчиками своей принадлежности к мужскому полу и сопутствующим этому обязанностям.

Задачи проекта.

Формирование социально- нравственного воспитания, уважительного отношения к защитникам Родины. знакомство со значением праздника Днём Защитника Отечества, расширение представлений детей об армии, активизация словаря по теме.

Предполагаемые результаты проекта.

- имеют представление о государственном празднике;

- понимают, что живут в большой стране - России;

- могут рассказать о празднике, составив рассказ из 2-3 предложений;

Развивать традиции чтения в семье.

Этапы реализации проекта.

1этап. Диагностико - подготовительный.

Выявить знания детей по теме проекта, подобрать материалы и определить участников проекта, определить цели и мотивацию.

2этап. Теоретико - организационный.

Рассмотреть материалы, обсудить сценарий праздничного развлечения.

3этап. заключительный

Реализация проекта по образовательным областям в ходе совместной, дополнительной, самостоятельной и индивидуальной деятельности.

Реализация проекта.

Понедельник: 17.02.2025 г.

1.Чтение художественной литературы А. Барто «Матросская шапка».

 Цель: воспитывать умение слушать новые произведения, следить за развитием действий, формировать умение выделять наиболее интересные отрывки.

2.Пальчиковая гимнастика «Танки»

Цель: Развивать мелкую моторику детей

 3. П/и «Самолеты».

 Цель: развивать у детей ориентировку в пространстве, двигательную     активность.

4. Беседа «Защитники Отечества»

Цель: познакомить детей на начальном этапе с военными профессиями (моряк, летчик, пограничник).

Вторник: 18.02.2025 г.

1.Чтение художественной литературы О. Бундур «Как папа жил в детстве».

 Цель:  воспитывать умение слушать новые произведения, следить за развитием действий.

2. Рисование «Колеса для машин» стр 33

Задачи: Закреплять умение правильно держать карандаш. Учить рисовать круги в заданном месте листа. Развивать мелкую моторику. Воспитывать чувство удовлетворения от результатов своего труда.

3. Конструирование «Построим корабли»

Цель: учить строить кораблик из кубиков, кирпичиков и пластин, а также обыгрывать свои постройки.

4. Конструирование из бросового материала «Танк»

Цель: Формирование у воспитанников умения сооружать элементарные постройки.

5. СД в зоне физического развития: П/И «Меткий стрелок»

Цель: Повышать двигательную активность, меткость.

Среда: 19.02.2025

1. Рассматривание иллюстраций «Профессии пап» 

Цель:  продолжить знакомить с военными профессиями пап, рассказать что все профессии нужные.

2. Д/И «Машина»

Цель: учить детей правильно и отчетливо произносить звуки «Б» громко и тихо.

3.Рассматривание сюжетных картинок «Пограничник ох-раняет с собакой границу, летчик охраняет воздушное пространство нашей Родины».

Цель: продолжать знакомить детей с военными профессиями, по средствам иллюстраций.

Четверг: 20.02.2025

1. Д/ И: «Кто что делает?»

Цель: активизировать употребление в речи глаголов (летчик летает, моряк плавает, пограничник охраняет).

2.Чтение художественной литературы «Нашей  Армии  любимой»

Цель: воспитывать умение слушать новые произведения, следить за развитием действий, формировать умение выделять наиболее интересные отрывки.

Пятница: 21.02.2025

1. Д /И «Летает, не летает»

Цель: развивать у детей слуховое восприятие.

2. Рассматривание иллюстраций «Летчиков, пограничников, моряков».

Цель: продолжать знакомить детей с родами войск и какую службу они несут.

3. Беседа  Почему нас и нашу родину охраняют солдаты».

Цель: Расширять представления детей об армии и видах войск.

4. Музыкально-ритмические движения: «Мы едем, едем, едем»

Цель: учить детей подпевать воспитателю, выполнять движения по тексту песни.

5. Экспериментирование «Плыви кораблик»

 Цель: Познакомить со свойствами стеклянных предметов; развивать наблюдательность, любознательность, смекалку, соблюдать правила безопасности.

Работа с родителями:

- Попросить родителей принести фотографии пап к фотовыставке «Мой папа- вот такой!»

Заключительный этап:

1. Фотовыставка «Мой папа- вот такой!»
2. Танец с флажками для пап и дедушек
3. Спортивный праздник «День защитника Отечества», «Мы смелые и  умелые»

Вывод:

В результате работы над проектом повысился интерес к данной теме, творческий потенциал. Проведенные мероприятия объединили детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями.