КОНСПЕКТ ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ «БОЛЬШИЕ-МАЛЕНЬКИЕ» В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
материал (младшая группа)

Название игры: Большие – маленькие;

Цель игры: развивать внимание, донести до детей правила игры, научить понимать значение величин.

Задачи: развивать ловкость, ориентировку в пространстве, умение перемещаться в пространстве не задевая друг друга, действовать по сигналу.

 Ход игры:

Воспитатель: Дети, давайте поиграем в игру «большие - маленькие». Я вам сейчас объясню правила этой игры: когда я скажу большие - вы тянитесь вверх и разводите руки в стороны, а когда скажу маленькие - вы присаживаетесь на корточки (одновременно показывает способ выполнения). Начинаем игру.

        ( Игра длится примерно 2 минуты)

Воспитатель: Сейчас ведущим будет Ярослав (Илья).

     После того как дети привыкнут игра усложняется. Водящий путает детей. Например, взрослый говорит большой, а сам садится или на оборот.

Воспитатель: Молодцы ребята, все справились. Ярослав и Илья были хорошими ведущими.