Рисование для малышей
учебно-методический материал (младшая группа)

Начинать рисовать с маленькими детьми лучше всего восковыми мелками, гуашевыми красками. Начните с мелков. Они оставляют на бумаге яркий след, легко смываются с рук, правда, быстро ломаются, но это не страшно.

Сначала покажите крохе, как нужно правильно пользоваться новым предметом. Нарисуйте что-то несложное и понятное малышу - линии, простые фигурки, домик, тучку, солнце. После этого дайте карандаш ребенку и обязательно похвалите его, если он нарисует хоть пару штрихов или точек

1) Игровое упражнение «Рука в руке»

Мама учит правильно держать фломастер/мелок. Рисуем вместе с ребёнком все основные фигуры, прямые линии, кривые.

Этим пальчиком поймали,

Этим пальчиком обняли,

Этот сверху тут как тут!

Родители должны помогать обогащать опыт рисования у ребёнка новыми художественными впечатлениями, создавать в семье благоприятные условия для развития у ребенка самостоятельности, проявлений творчества. Вот несколько игровых упражнений, как можно увлечь ребёнка с помощью рисования.

2)Игровое упражнение «Что это? или «Каляки - маляки»

Цель. Учить ребенка держать правильно карандаш, учить видеть изображение предмета в нарисованных линиях, развивать воображение, интерес к рисованию.

Приготовьте лист бумаги желательно формата А-4, восковые мелки или карандаши. Пусть малыш рисует, что хочет. Когда ребенок закончит рисовать, спросите его, что он нарисовал. Если он затрудняется с ответом, помогите ему увидеть изображение в линиях, дорисуйте детали, чтобы получилась рыбка, птичка, цветок. Полюбуйтесь рисунком вместе с малышом, похвалите его.

3)Игровое упражнение «Спрячь мышонка» (котенка, зайчонка)

Цель. Учить держать карандаш, заштриховывать изображения горизонтальными и вертикальными штрихами.

Это занятие можно провести несколько раз с разными персонажами. Заранее приготовьте бумаги с нарисованным (контуром) мышонка или другого персонажа. Спросите малыша, кто это, как пищит? Предложите малышу помочь спрятать мышонка от кошки. Покажите, как заштриховать мышонка, сделайте несколько штрихов держа его руку в своей. Похвалите малыша

Как видите, научить ребёнка азам рисования можно, даже если вы сами этого не умеете. Существует множество приёмов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких способностей к рисованию.

Если ребёнок отказывается выполнять ваши задания, не настаивайте. Пусть малыш рисует, что угодно и как угодно. Ведь гораздо важнее поддержать его фантазию и самостоятельность, а не научить технике рисования. Главное – это, то удовольствие, которое ребёнок получает от творчества!

Пробуя разные методы рисования (кулачком, ладошками, полураскрытым кулачком, пальчиками) малыш познает мир и себя в этом мире. А что может быть интереснее? И если малышу понравится рисовать, будьте готовы к тому, что заканчивать творить ему может и не захочется, ведь это очень весело и забавно!