Мастер-класс для педагогов. Тема: « Ремонт книг» #ВДОХНОВЕНИЕРЕЧЬ
материал

Подолина Галина Петровна

 

Мастер-класс для педагогов.  Тема: « Ремонт книг»  #ВДОХНОВЕНИЕРЕЧЬ

Цель:  обмен опыта педагогов в ремонте книг.

Задачи: устанавливать степень сложности  ремонта книг, познакомить педагогов с различными способами ремонта книг, обменяться опытом.

 

Оборудование: бумага, скотч, клей, строительный скотч, ножницы, бинт, вода, тряпочки, пищевая бумага.

 

Добрый день, книги – творение рук человеческих. Они несут в себе всю мудрость, накопленную человечеством веками, они же являются живыми свидетелями и свидетельствами прошедших эпох. Каждая книга – отдельная уникальная история, отражающая судьбу своих создателей и владельцев. Причиной повреждений книг могут явиться как естественное старение, так и небрежное обращение с ними.

      Уважаемые педагоги  я предлагаю вам рассмотреть книги, которые лежат перед вами.  Эти книги нуждаются в ремонте. Давайте сегодня поговорим о том, как правильно ремонтировать книги.

     С течением времени, а также в процессе пользования книги разрушаются и подвергаются различным повреждениям. Чаще всего они разрываются от небрежного раскрывания и рывков. При этом могут быть разорваны листы,  форзацы, крышки со стороны корешка, книжные блоки. Книги портятся от многократных изгибов. Примером неправильного обращения с книгой служит то, что она перегибается в обратную сторону. Быстро изнашиваются обложки и переплетные крышки. Нижние углы листов книги становятся ветхими от перелистывания и увлажнения пальцами.

     Я хочу сегодня рассказать вам о том, как правильно исправлять заломы книг.

1. Используйте мокрую тряпочку и пищевую бумагу. Совсем чуть-чуть намочите кусочек ткани ( марлю, носовой платок помягче, кухонное полотенце) и промакивающими движениями слегка пройдитесь им по линии сгиба. Проложите страницу калькой/плотной бумагой для запекания с двух сторон, закройте книгу – и под пресс на двое суток, до полного высыхания. Периодически заглядывайте посмотреть, как у страницы дела

2. Используйте гладильную доску. Положите книгу на гладильную доску обложкой вниз и аккуратно разгладьте залом с помощью гладильного утюга на низкой температуре. Обязательно используйте между утюгом и обложкой книги ткань, чтобы избежать ее повреждения.

Обратите внимание, что перед использованием любого из этих методов необходимо убедиться в том, что материал обложки книги не повредится при нагревании или при контакте с паром.

  

Кстати, таким образом можно выпрямить не более 2 листов за раз.

Разрыв страниц

   Но все не так драматично! Вернуть странице целостность можно с помощью реставрационного клея и заплатки из специальной бумаги. А можно клей приготовить самостоятельно.

Готовим клей: 1 ст.л. муки (или крахмала), 5 ст.л. воды, вываривать до состояния киселя и пропустить через сито. В раствор можно добавить (а можно и не добавлять): желатин – для клейкости, глицерин – для пластичности и спирт – как антисептик.

Если порвался форзац, и одна из сторонок переплета отходит от книжного блока.

1. Очищаем книгу от порванного форзаца

Тут придется разбудить в себе Годзиллу и сначала немного покрушить – только осторожно! Оторвите форзац со стороны книжного блока от скрепляющей корешок марли (она у форзаца с той стороны, которую обычно не видно). Если форзац крепко приклеен и не хочет отрываться, обрежьте его до места, где начинается марля. Также удалите форзац со сторонки (тут придется потрудиться, возможно – с помощью не слишком острого столового ножа). Оторвите все, что сможете. А остатки бумаги на сторонке зашкурьте до ровной поверхности.

 

2. Делаем новый форзац: измерьте книжный блок и ширину умножьте на два. Теперь вырезаем из бумаги прямоугольник необходимого размера – бумагу берите с плотностью 120 г/м2 (опять “Комус” вам в помощь).

Приклеиваем новый форзац: согните получившийся форзац пополам – по форме книжного блока. Возьмите форзац так, чтобы свободные концы совпадали со свободными концами листов книжного блока. Внешнюю сторону, которая прилегает к книжному блоку, смажьте у места сгиба мучным клеем на 4-5 мм и приклейте к последней странице книжного блока. Оставьте под прессом на 5-10 минут. А затем всю другую внешнюю сторону смажьте клеем и приложите к ней сначала марлю корешка, а затем и “свободную” сторонку – и опять под пресс! Теперь на сутки.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл master-klass.docx408.65 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Большеалексеевская средняя общеобразовательная школа»

городского округа Ступино Московской области

Мастер-класс для педагогов.

Тема: « Ремонт книг»

#ВДОХНОВЕНИЕРЕЧЬ

C:\Users\пользователь\Desktop\занятие кружка\книжкина больница\2.jpg

Подготовила: Подолина Г.П.

Цель:  обмен опыта педагогов в ремонте книг.

Задачи: устанавливать степень сложности  ремонта книг, познакомить педагогов с различными способами ремонта книг, обменяться опытом.

Оборудование: бумага, скотч, клей, строительный скотч, ножницы, бинт, вода, тряпочки, пищевая бумага.

Добрый день, книги – творение рук человеческих. Они несут в себе всю мудрость, накопленную человечеством веками, они же являются живыми свидетелями и свидетельствами прошедших эпох. Каждая книга – отдельная уникальная история, отражающая судьбу своих создателей и владельцев. Причиной повреждений книг могут явиться как естественное старение, так и небрежное обращение с ними.

      Уважаемые педагоги  я предлагаю вам рассмотреть книги, которые лежат перед вами.  Эти книги нуждаются в ремонте. Давайте сегодня поговорим о том, как правильно ремонтировать книги.

     С течением времени, а также в процессе пользования книги разрушаются и подвергаются различным повреждениям. Чаще всего они разрываются от небрежного раскрывания и рывков. При этом могут быть разорваны листы,  форзацы, крышки со стороны корешка, книжные блоки. Книги портятся от многократных изгибов. Примером неправильного обращения с книгой служит то, что она перегибается в обратную сторону. Быстро изнашиваются обложки и переплетные крышки. Нижние углы листов книги становятся ветхими от перелистывания и увлажнения пальцами.

     Я хочу сегодня рассказать вам о том, как правильно исправлять заломы книг.

1. Используйте мокрую тряпочку и пищевую бумагу. Совсем чуть-чуть намочите кусочек ткани ( марлю, носовой платок помягче, кухонное полотенце) и промакивающими движениями слегка пройдитесь им по линии сгиба. Проложите страницу калькой/плотной бумагой для запекания с двух сторон, закройте книгу – и под пресс на двое суток, до полного высыхания. Периодически заглядывайте посмотреть, как у страницы дела

2. Используйте гладильную доску. Положите книгу на гладильную доску обложкой вниз и аккуратно разгладьте залом с помощью гладильного утюга на низкой температуре. Обязательно используйте между утюгом и обложкой книги ткань, чтобы избежать ее повреждения.

Обратите внимание, что перед использованием любого из этих методов необходимо убедиться в том, что материал обложки книги не повредится при нагревании или при контакте с паром.

Кстати, таким образом можно выпрямить не более 2 листов за раз.

Разрыв страниц

   Но все не так драматично! Вернуть странице целостность можно с помощью реставрационного клея и заплатки из специальной бумаги. А можно клей приготовить самостоятельно.

Готовим клей: 1 ст.л. муки (или крахмала), 5 ст.л. воды, вываривать до состояния киселя и пропустить через сито. В раствор можно добавить (а можно и не добавлять): желатин – для клейкости, глицерин – для пластичности и спирт – как антисептик.

Если порвался форзац, и одна из сторонок переплета отходит от книжного блока.

1. Очищаем книгу от порванного форзаца

Тут придется разбудить в себе Годзиллу и сначала немного покрушить – только осторожно! Оторвите форзац со стороны книжного блока от скрепляющей корешок марли (она у форзаца с той стороны, которую обычно не видно). Если форзац крепко приклеен и не хочет отрываться, обрежьте его до места, где начинается марля. Также удалите форзац со сторонки (тут придется потрудиться, возможно – с помощью не слишком острого столового ножа). Оторвите все, что сможете. А остатки бумаги на сторонке зашкурьте до ровной поверхности.

2. Делаем новый форзац: измерьте книжный блок и ширину умножьте на два. Теперь вырезаем из бумаги прямоугольник необходимого размера – бумагу берите с плотностью 120 г/м2 (опять “Комус” вам в помощь).

Приклеиваем новый форзац: согните получившийся форзац пополам – по форме книжного блока. Возьмите форзац так, чтобы свободные концы совпадали со свободными концами листов книжного блока. Внешнюю сторону, которая прилегает к книжному блоку, смажьте у места сгиба мучным клеем на 4-5 мм и приклейте к последней странице книжного блока. Оставьте под прессом на 5-10 минут. А затем всю другую внешнюю сторону смажьте клеем и приложите к ней сначала марлю корешка, а затем и “свободную” сторонку – и опять под пресс! Теперь на сутки.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер-класс для педагогов Тема: "Релаксация как способ снятия психического напряжения"

Цель:  применение техники релаксации в образовательной деятельности, как способ снятия напряжения.Задачи:   Дать определение понятию релаксация;Познакомить педагогов со способами ...

Мастер – класс для педагогов Тема: «Игры, развивающие фантазию и словесное творчество у детей дошкольного возраста»

Цель: познакомится с приёмами направленными на развитие фантазии и словесного творчества, способствующими совершенствованию связной речи».Задачи:• Активизировать знания педагогов о значимости ра...

Мастер-класс для педагогов. Тема: "Игры и физические упражнения на улице в зимнее время года"

Сочетание движений с воздействием свежего воздуха является эффективным профилактическим средством закаливания детей, повышающим сопротивляемость их организма к инфекционным и простудным заболеваниям....

Мастер-класс для педагогов. Тема: "Русская народная игрушка "Закидушка"

   Цель: Изготовление  игрушки «Закидушка» из различного искусственного материала.     Задачи:    •создание условий для профессионального общения, саморе...

Консультация для педагогов. Тема: Мастер-класс, как форма повышения квалификации педагогов ДОУ.

Цель: повышение компетенций педагогов в условиях использования в своей работе мастер-класса. Задачи: 1. Уточнить знания педагогов о назначении, структуре и технологии проведения мастер-класса. 2. С...

Мастер- класс для педагогов. Тема мастер-класса «Театрализованные игры в детском саду».

Повышение компетентности педагогов в применении театрализованной деятельности в детском саду....