Утренний и вечерний круг по теме «ОСЕНЬ. ОСЕННИЕ ПРИЗНАКИ»
учебно-методический материал (старшая группа)

Утренний и вечерний круг по теме  «ОСЕНЬ. ОСЕННИЕ ПРИЗНАКИ»

Стихотворение недели   

Осень подойдет неслышно, тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни на дорожку упадет.

Это первая примета, что от  иас уходит лето.

А вторая — куст малины в  нитях белых паутины.

Чуть короче станет день, потемнеют облака,

Словно их накроет тень, станет пасмурной река (Т.Шорыгина).

Осень листьями играет, листья с веток обрывает.

Листья желтые летят  прямо на руки ребят.

 Есть в лесу ложбина, там растет рябина.

Бусы — ягоды на ней, словно россыпи огней (В Степанов).

Игра – тренинг «Утреннее фото»:  Встань, как только солнце встанет (руки вверх)

И тихонечко к окошку руку луч к тебе протянет (руки вперёд)

Ты подставь скорей ладошку (подставляют ладошки солнышку)

Пусть тебя увидит мама и одетым, и обутым (проводят ладонями по лицу, наклоняются и дотрагиваются до обуви)

Пусть твой день весёлым, звонким будет (широко разводят руки).

Пальчиковая гимнастика «Маша варежку надела».

Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела?

 Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал».

 Маша варежку сняла:  «Поглядите – ка, нашла!

 Ищешь, ищешь и найдёшь, здравствуй, пальчик, как живёшь?».

«Осенние листья».

Раз, два, три, четыре, пять, будем листья собирать.

Листья березы, листья рябины, листики тополя, листья осины,

Листики дуба мы  соберем, маме осенний букет отнесем.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утренний круг

Приветствие «Ладошки»

Д/и  «Слова - родственники».

Цель: упражнять в подборе однокоренных слов.

Приветствие

«Здравствуйте мои дорогие»

Д/и «Времена года».

Цель: учить составлять описательный рассказ о временах года

Приветствие «Руки»

Игра «Давайте поздороваемся».

П/и «Ветер и жёлтые листочки».

Приветствие

«Станем рядышком по кругу»

Игра «Четвёртый лишний».

Приветствие «Солнышко»

Ситуация «Как ты себя чувствуешь?»

Обсуждение плана дня.

Работа с календарем природы.

Вечерний круг

Физкультминутка «За малиной».

Упражнение «Моё имя».

Цель: развитие коммуникативных способностей.

И/у «Образуй слова».

Цель: расширять и активизировать словарный запас; упражнять в образовании действительных причастий настоящего времени.

Физкультминутка «Осень».                        Игровое упражнение «Ветер и листья

способностей.

Д/и  «Родственные слова».

Цель: развивать у детей понятие родственных слов.

Подведение итогов дня.

Пожелания.