Реализация проекта "Таланты Огонька" в ДОУ
проект

Слайд 1

Проект «Таланты Огонька» МБДОУ Детский сад № 8 «Огонёк» общеразвивающего вида

Слайд 2

«В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат » В.А. Сухомлинский.

Слайд 3

проблема Выявление и поддержка талантливых детей – это одна из актуальных проблем современного образования. Задача детского сада - выявить детей с предпосылками одаренности и создать необходимые условия для их развития. Для решения данной задачи мы разработали алгоритм действий, который направлен на развитие творческих способностей и на выявление детей с предпосылками одаренности .

Слайд 6

В ноябре 2018 года был утвержден национальный проект «Успех каждого ребенка», который направлен на выявление и развитие творческого потенциала ребенка. Данный проект осуществляется в рамках дополнительного образования и рассчитан на детей, педагогов и родителей.

Слайд 7

В нашем ДОУ реализуется проект «Таланты Огонька». Цель п роекта: Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей. Участники , партнёры проекта. дети; педагоги ; родители; социальные институты.

Слайд 8

Задачи проекта 1.Объединить усилия педагогов и родителей в создании благоприятных условий для реализации творческого потенциала талантливых детей; 2. Создать банк достижений и успехов талантливых детей ДОУ; 3. Разработать индивидуальные планы сопровождения творческого потенциала детей; 4. С оздать ситуацию успеха (участие в фестивалях, конкурсах, городских мероприятиях и детские конференции, семинары, олимпиады).

Слайд 9

Ожидаемые результаты Добиваться успеха каждого воспитанника, пусть даже не значительного, но мотивирующего ребенка к творческому росту . В совместной деятельности дети получат успешный опыт участия в творческих проектах, выставках, творческих конкурсах различного уровня . Успех даст ребенку уверенность в своих силах, вызывает в них чувство гордости, радости. Успех заставит двигаться к новым вершинам, к победе.

Слайд 10

дополнительное образование Студия патриотического воспитания «Моя родина Россия» Совместная деятельность с детьми «В школе у Вертуна» («Пиктомир») Кружок «Умные шашки» Совместная деятельность с детьми «Веселая логоритмика» Театральная студия «Сказка» Литературный кружок «Играем в стихи» Совместная деятельность с детьми «Всезнайка» Совместная деятельность с детьми «Школа мяча» Совместная деятельность с детьми «Веселая заниматика» Совместная деятельность с детьми «Умелые ручки» Совместная деятельность с детьми «Потешки – помощники» Совместная деятельность с детьми «Волшебный песок» Совместная деятельность с детьми «Чтение с увлечением»

Слайд 11

С 2019 года наш детский сад успешно участвует в муниципальном и республиканских этапах олимпиады «Успешный дошкольник ».

Слайд 12

2019 год: Наши дети Сирунян Геворг и Попова Катя заняли 1 и 2 место в муниципальном этапе конкурса. На республиканском этапе конкурса Попова Катя победила в номинации «Шаг в науку» . 2021 год: Наши дети Евсюкова Лера заняла 1 место в муниципальном этапе конкурса. На республиканском этапе конкурса стала участницей конкурса.

Слайд 13

2022 год: Наши дети Малютина Арина и Ц окурова Алеся заняли 1 и 3 место в муниципальном этапе конкурса. На республиканском этапе конкурса Малютина Арина победила в номинации «Юный гений » .

Слайд 14

Городской конкурс военно- патриотической песни «Дорогами поколений -2022 »

Слайд 15

Всероссийский п ознавательный конкурс – игра «Мудрый совенок IX »

Слайд 19

III этап – заключительный: Цель: проверка влияния полученных в ходе проекта результатов на удовлетворение потребностей участников проекта. провести мониторинг фактических результатов проекта и сравнить их с ожидаемыми результатами; закрепить положительные результаты реализации проекта через организацию семинаров – практикумов для педагогов ; разработать методические рекомендации для педагогов ДОУ по организации системы поддержки талантливых детей в условиях детского сада.

Слайд 20

II . Оценка результатов и отчетность Разработали программу индивидуального развития и поддержки каждого ребёнка по направлениям: «Сопровождение ребенка, имеющего незаурядные интеллектуальные способности ». «Сопровождение одаренного ребенка, имеющего ярко выраженные артистические способности »

Слайд 21

Дети 5-6 лет всего 41 ребенок.

Слайд 22

Дети 6-7 лет всего 49 детей