Сценарий праздника, посвященный Дню семьи, любви и верности: «Семейный калейдоскоп»
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ровеньский детский сад «Сказка»

Сценарий воспитательного мероприятия по формированию

семейных ценностей «Семья – это то, что мы делим на всех» для

обучающихся дошкольного возраста;

Сценарий праздника, посвященный Дню семьи, любви и верности: «Семейный калейдоскоп»

Подготовила: Гладунова Елена Николаевна,

музыкальный руководитель

2024

Сценарий праздника, посвященный Дню семьи, любви и верности: «Семейный калейдоскоп»

В его основе лежит синтез различных видов воспитательно-образовательной деятельности: игровой, коммуникативной, познавательной, музыкально-художественной.

Цель данного мероприятия - укрепить внутрисемейные отношения «ребенок - родители», доставить детям радость от общения с родными людьми в ходе совместного праздника.

Задачи:

1. Показать детям важность проявления лучших человеческих качеств: уважения и любви к родной семье в ходе праздничного действа.

2. Привлечь родителей к участию в празднике.

3.Сформировать у родителей интерес к интеллектуально-познавательному общению с ребенком.

4.Сформировать ценностное отношение к здоровому образу жизни через совместную музыкально – игровую деятельность.

Данное мероприятие проводится в форме соревнований между взрослыми и детьми в соответствии с программными задачами, направленными на формирование и развитие семейных ценностей среди старших дошкольников и воспитания патриотизма у подрастающего поколения.

В сценарии предусмотрены задания и вопросы познавательного характера для вовлечения детей в активную деятельность. Поставлен акцент на совместную деятельность поискового и ознакомительного характера, закрепление ранее полученного опыта и применение его в нетрадиционной обстановке.

Оригинальной находкой стало использование игровых упражнений соревновательного характера и синтез здоровьесберегающих технологий (музыкально-ритмическая композиция с обручами), подготовленный родителями музыкальный сюрприз для детей, участие в мероприятии не только детей, посещающих детский сад, но и их старших сестер и братьев, выступивших в роли сказочных героев.

Материал сценария праздника подобран с учетом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, семейных традиций, носит развивающий и воспитывающий характер, что способствует формированию у воспитанников доброжелательного отношения к семье, родным, сверстникам.

Использование мультимедийного оборудования позволяет на новом уровне формировать знания, умения, навыки у детей, что способствует развитию личности дошкольников.

На празднике детям для усиления зрительного восприятия состава своей семьи демонстрируется презентация «Семейный портрет». Одна за другой появляются фотографии родных людей на фоне песни «Моя семья» (А.Кудряшов), которую исполняют дети.

Для проведения данного мероприятия необходимо:

Сказочные герои (взрослые дети):

• Кот Ученый;

• Клоун Бублик;

• Кисточка Карамелька.

Оборудование: мультимедийное оборудование для презентации, эмблемы для каждой семьи; степы по количеству детей; мячи – 8 шт.; обручи - 8 шт.; комплекты для рисования по количеству команд (краски, кисточки, мольберты), наградной материал на всех участников праздника, пирог.

Музыкальное сопровождение: фонограммы из репертуара группы «Волшебники двора», фонограмма песни «Моя семья», фонограмма песни «Мы одна семья».

Результатом проведения совместного праздника является повышение активности родителей в жизни дошкольного учреждения, вовлечение их в воспитательно-образовательный процесс. Родители выступили с инициативой о проведении подобных совместных мероприятий. А в память о проведенном празднике, был подготовлен видеоролик «Все начинается с семьи».

Совместный праздник взрослых и детей старшего дошкольного возраста: «Семейный калейдоскоп»

Ход праздника

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Папы, мамы, дочки и сыночки! Мы рады видеть вас на нашем семейном празднике «Семейный калейдоскоп».

(Название праздника родители читают хором).

Дети.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья –это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья! (М. Лангер)

Ведущая: Вот теперь нам понятно, что такое семья. Это привычки и традиции. Это одни на всех радости и печали. Семья – это мир, где в отношениях людей – уважение, преданность, взаимопонимание. Как хорошо, что мы встретились сегодня. Спасибо, дорогие родители, что вы нашли время зайти к нам в гости. Забудем о домашних хлопотах и постараемся весело провести время. Семья - это частичка нашей Отчизны. Таких частичек в России множество и все они сливаются в одну большую, крепкую и дружную семью - нашу Родину!

(дети поют песню «Нет России краше» муз. и сл.К.Блюм.)

Ведущая: Какой же праздник в семье обходится без гостей?

Помните, у А. С. Пушкина:

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том,

И днем, и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

Пойдет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит…

(появляется Кот, пританцовывает)

(Под музыку в зал входит Кот, в руках держит «ученую» книгу и указку).

Кот: Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые родители и гости! Я рад видеть вас на празднике СЕМЬИ!

Хочу сегодня я, друзья,

Открыть вам свой секрет,

Об этом говорил еще

Мой умный дед:

«Ученье – свет, а не ученье – тьма!»

Чтоб умным быть и дружно жить,

Вам надобно, друзья, предметов много изучить,

К примеру, математика!

Готовы ли вы держать экзамен у меня?

(Дети: Да.)

Кот обращается к детям:

Приглашаю юных капитанов команд от каждой семьи для участия в конкурсе. Слушайте внимательно, будет занимательно. Готовы? Слушайте внимательно и считайте.

1. На полянке у дубка крот увидел 2 грибка,

а подальше у осин он нашел еще один.

Ну-ка, кто сказать готов, сколько крот нашел грибов?

2.  Сколько насекомых в воздухе кружится,

Сколько насекомых в ухо мне жужжит?

Два жука, одна пчела,

Муха есть и стрекоза,

Две осы, два комара.

Называть ответ пора.

3.  Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найди – сколько мишек впереди?

4. 5 цветов у Наташи,

И ещё два дал ей Саша,

Кто тут может посчитать,

Сколько будет 2+5?

(Кот хвалит детей словами поговорок «Мал, да удал»,

«Знаешь счет – так и сам сочтешь»).

Кот обращается к родителям:

Приглашаю к викторине по одному взрослому участнику от каждой семьи.

1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине.

(одно яблоко отдать с корзиной)

2. На груше росло 10 груш, а на иве на 2 груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут).

3. В комнате зажгли 3 свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей осталось в комнате? ( 1,т.к. остальные сгорели)

4. На столе стояли 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

5. Бревно распилили на 3 части. Сколько сделали распилов? (Ответы родителей)

6. Настя положила в чай 3 ложки сахара и выпила 1 стакан. Катя положила 4 ложки сахара и выпила 2 стакана. У кого чай был слаще? (Кот доволен: «Согласную семью и горе не берет»). Все молодцы! В математике сильны! А теперь, дорогие мамы и папы, сложите из слов пословицу про семью!

(Родители складывают из карточек пословицу).

Кот читает: «Когда семья вместе и сердце на месте».

Повторенье – мать ученья! Повторите дружно, вместе!

(Родители повторяют пословицу).

Кот: Позор тому, кто не умеет грамотно писать,

Не знает Пушкина, не может книгу прочитать.

Сейчас я буду вам читать,

А вы должны ответ держать:

Чьи довелось вам сказки услыхать?

(Кот открывает книгу «Любимые сказки» и читает)

Человечек деревянный

1.На воде и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?

(«Буратино» А. Толстой)

2.Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше.

(«Карлсон» А. Линдгрен)

Кот хвалит детей и родителей:

Книги читать – не в ладушки играть. Вижу, вы – семья!

Кот: Сказки, как я погляжу вы знаете, а свои сочинить можете? Сейчас проверим.

Игра «Сказка»

Кот выдает по одному чистому листу бумаги. Включается музыка, и папы семей первыми пишут одно выдуманное предложение для своей сказки. Затем загибают лист, чтобы написанное им, не увидел следующий участник. По такому принципу продолжается вся игра. По окончанию состязания, Кот зачитывает получившуюся сказку, и вместе со зрителями выбирают победителя.

Кот: Получилось очень забавно и захватывающе, потому что фантазия у наших участников просто неимоверная.

Кот: Неразлучные друзья! Умные, разумные. В этом убедился я! Но, у кого тут грустный вид? Громко музыка звучит. Я скучать не разрешаю, всех на танец приглашаю!

Танец «Танцуй со мной»

(Кот уходит под музыку).

Ведущая:

В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

(Родители поют песню «Родительский дом»)

(Звучит фонограмма. В зал вбегает клоун Бублик).

Клоун Бублик:

Я – Бублик озорной, поиграйте вы со мной!

На улице Спортивной,

Все двигаться должны.

Лентяи, лежебоки,

Здесь вовсе не нужны.

Спортсмены – верные друзья,

И летом, и зимой.

Пусть будет каждая семья

Спортивною семьей!

Музыкально-ритмическая гимнастика с обручами для девочек с родителями под музыку («Лялечка» Волшебники двора)

Клоун Бублик: Обручи быстро уберем и немножко отдохнем.

(Дети убирают степы, все садятся на места)

Эти обручи, мячи не должны скучать одни.

Наступает их пора – эстафетная игра!

Игры «Передай мяч», «Пробеги в обруче»

Клоун Бублик: Спасибо, друзья! Мне было с вами интересно. Потому что вы ловкие, умелые, веселые и дружные! Потому что вы – молодцы!

(Бублик убегает, дети и родители садятся на стульчики).

Ведущая: Дорогие взрослые! Наши дети – гениальные художники! И в этом вы убедитесь через несколько мгновений.

Чтобы пальчики стали послушными, вы меня внимательно слушайте.

Не зевайте, все движения за мной повторяйте.

                            Пальчиковая гимнастика «Пальцы – дружная семья»

Ведущая: Встречайте! У нас в гостях настоящая художница Кисточка Карамелька!

(Под музыку входит Кисточка Карамелька с палитрой и красками в руках).

Кисточка Карамелька: Здравствуйте, мои друзья!

Я – кисточка-красавица,

Стройна я, как береза,

И вам смогу понравиться.

Смотрите, -это роза.

Меня лишь попросите,

Вам нарисую все,

Что только захотите:

Ботинок, колесо.

Румянец у ребенка

И яблоко в саду,

Пушистого котенка, -

Все это я смогу.

Согласны вы со мной играть?

Тогда мы будем рисовать.

Прошу вас рисовать,

Пока музыка будет звучать.

Пусть мамы нарисуют так,

Как называют вас:

Мой зайчик, моя рыбка, лучик мой.

А вы, ребята, нарисуйте,

Что маме дарите весной.

(В конкурсе принимают участие семьи детей)

Кисточка Карамелька: Ах, какие молодцы! Дружно рисовали

Цветы, зверюшек, лес и сказки!

Все нарисуют, были б краски,

Да лист бумаги на столе,

И мир в семье и на земле!

Рисуйте, творите, дерзайте, удивляйте, спасибо всем!

(Показывает залу рисунки родителей и детей.)

Кисточка Карамелька: Следующий конкурс «Атрибут семейной жизни»

Ни для кого не секрет, что каждая семья – это маленькое государство со своим гербом, флагом и девизом. Я предлагаю нашим участникам выбрать из предложенных атрибутов символ семейного бытия и обосновать свой выбор!

(Родители вместе со своими детьми подходят к столику, где лежат различные атрибуты. Все должны выбрать предмет, символизирующий на их взгляд семейное счастье (мягкая игрушка, сковородка, свеча, домашние тапочки, плед, цветок в горшке, подушка, поднос, заварочный чайник, скакалка, газета). Рядом с этим предметом будет лежать четверостишие про выбранный атрибут. По окончании я прошу выйти семьи и представить свои атрибуты.

Кисточка Карамелька: Молодцы! Все отлично справились с заданием!

Ведущая: Праздник семейный удался на славу! Мы думаем, всем он пришелся по нраву.

Игра «Пирамида добра»

(Дети выстраивают пирамиду, накладывая ладоши одна на другую, и обращаются к родителям)

Дети:

1.Уважаемые родители! Вам желаем, чтобы мы вас не огорчали, чтобы майки и трусы сами мы стирали.

2.Чтоб не ныли, не дрались, вам мы не грубили. Только надо, чтобы вы нам примером были.

3.Мои родные, мама и отец! Хочу вам поклониться до земли. За то, что есть на свете вы, любимые и милые мои.

4.Мои хорошие, так сильно вас люблю! Так уберечь от всех болезней вас хочу!

5.Живите долго-долго, радуя меня! Я – ваша дочь, и вы – моя семья!

Ведущая: Пусть все услышат наши пожелания, и пусть они сбудутся! На память о нашей встрече мы дарим родителям сказочный талисман тепла и добра. Тем более, что наш любимый детский сад зовется «Сказка»! Желаем, чтобы и в вашем доме всегда было тепло и улыбалось солнышко!

(Дети дарят родителям талисман «Сказочное солнышко». Все участники праздника выходят в центр зала.)

Ведущая: Вот и спеть пришла пора

Про семью, про мир, друзей,

Запевайте веселей!

 (Песня «Мы одна семья» звучит на фоне демонстрации презентации)

Ведущая: Сегодня в нашем «Семейном калейдоскопе» получились необыкновенные узоры взаимопонимания, поддержки, тепла, доброты и уюта. Пусть они всегда будут в ваших семьях!

(Ведущая с праздничным пирогом в руках благодарит всех и

приглашает на чаепитие).

Ведущая:

Пирог наш семейный примите радушно,

Пирог наш с названием «Живите все дружно!».

(Под музыку все участники праздника уходят в группу на чаепитие).