Презентация проекта "Новый год у ворот"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

МБДОУ РЕМОНТНЕНСКИЙ Д/С «СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК» Презентация проекта в средней группе ДОУ «Новый год у ворот » 2024 год Разработал: Санина Н.А . Воспитатель разновозрастной группы «Гномик»

Слайд 2

Цель проекта: расширение знаний детей о зиме, о новогоднем празднике, традициях празднования Нового года, о символах Нового года.

Слайд 3

Задачи проекта: формировать представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и традициях; создать условия для сознательного изучения детьми истории Нового года; способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей; оформление выставок на новогоднюю тематику; создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, развить взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности; активизировать работу с родителями, привлечь их к участию на основе сотрудничества.

Слайд 4

Актуальность : Всем давно известно, что новый год для детей – это самый ожидаемый праздник в их юной жизни. Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них – это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Новый год для детей это всегда сказка, это очень значимое событие в сердце каждого ребенка. И даже повзрослев, мы хотим встретить Новый год как раньше, по-детски. В Новый год все сверкает, искрится и становится необычайно красивым. В домах сверкают новогодние гирлянды, искрятся новогодние елки и все витрины блестят украшениями. Все готово к Новому году. И никто никогда не задумывается откуда к нам пришел этот праздник, почему по традиции мы устанавливаем елку, украшаем свои дома? И не для кого ни секрет, что малышам сложнее всего ждать, а тем более ждать праздника. Поэтому, одной из задач было сделать это ожидание веселым, приятным и полезным для детей, а так же узнать историю этого замечательного праздника.

Слайд 5

1 Этап. Предварительная работа : Определение проблемы, цели и задач проекта. Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта. Составление плана реализации основного этапа проекта. Подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта. Подбор дидактических, подвижных, сюжетно- ролевых игр. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта. Приглашение родителей к участию в выставке поделок, украшению группы новогодней атрибутикой.

Слайд 6

2 Этап. Реализация проекта: Рассматривание иллюстраций, беседы по их содержанию. Чтение сказок, рассказов о зиме, про новый год. Разучивание новогодних стихов. Разучивание на музыкальных занятиях новогодних песен , танцев , хороводов . Подвижные игры. Дидактические игры. Развитие мелкой моторики.

Слайд 7

Реализация художественного творчества детей: Пластилинография (Снегурочка). Лепка «Мороз Красный нос». Рисование «Снежные кружева », Аппликация «Весёлая ёлочка» Рисование ««Укрась по замыслу рукавицу Деда Мороза». Новогодняя открытка-приглашение «Ёлочка».

Слайд 8

3 Этап . Подведение итогов: Выставка поделок: «Новогодняя игрушка»; «Ёлка своими руками» Проведение новогоднего праздника «Волшебная льдинка»

Слайд 9

Оформление окон к новому году .

Слайд 11

Рисование «Укрась рукавицу деда Мороза»

Слайд 13

Аппликация «Весёлая ёлочка»

Слайд 15

Лепка «Мороз Красный нос».

Слайд 17

Украшаем группу к новому году

Слайд 19

Рисование «Снежные кружева»

Слайд 20

Новогодняя открытка-приглашение «Ёлочка»

Слайд 21

Пластилинография (Снегурочка).

Слайд 22

Новогодний праздник « Волшебная льдинка»

Слайд 26

Полученные результаты: В ходе реализации проекта были достигнуты следующие результаты: У дошкольников сформировано представление о времени года – зима; о главном зимнем празднике Новый год; его традициях и главных героях. Сформировалось умение помогать друг другу, работать коллективно. Дети познакомились с русской прозой и сказками; в ходе заучивания стихотворений развивалась память и мышление, умение выразительно рассказывать. Воспитанники узнали, чем может быть опасно катание на снегу, как не допустить падение на льду и почему нельзя кушать снег. В активную речь детей были введены такие слова как новогодний, елочные украшения, валенок, камин. Во время совместной работы с родителями была организованна выставка подделок на тему "Мастерская деда Мороза", проведен новогодний утренник. И, наверное, самое главное, это то, что у детей создалось положительное отношение к одному из самых прекрасных праздников и ожидание чуда…