Мероприятие в рамках подпроекта «История моей Родины»
методическая разработка (подготовительная группа)

«День Героев Отечества»

Цель: Познакомить детей с праздником «День Героя Отечества». Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам. Воспитывать в детях уважение и почтение к героям нашего Отечества. Способствовать формированию патриотических чувств детей.

Ход : Дорогие друзья! Мы с вами живём в стране, которая называется Россия. Россия – это наше Отечество, наша Родина. Отечество – это земля отцов. А каждый отец передаёт свои знания и  опыт своим детям, встаёт на защиту Родины, когда ей угрожает враг, приходит время – сыновья приходят им на смену. Сейчас мы с вами поговорим об истории праздника  День Героев Отечества.       

В календаре праздников нашей страны не так давно появился новый праздник «День Героев отечества». И этот праздник  9 декабря. А как вы думаете, кто такие герои? Кого можно назвать героями?

Герой - это человек, совершивший подвиг, храбрый поступок ради людей, Отечества.

Кто они, Отечества герои?

Не вельможи, а простые люди!

Их отвага дорогого стоит,

Подвиг их Россия не забудет!

                                        Презентация.

Воспитатель: Какими качествами должен обладать герой? Какой он? Ответы детей (отважный, мужественный, смелый, честный, сильный, упорный)

У меня для вас есть замечательные загадки. Послушайте и отгадайте.

1. Всё он в миг решает, великий подвиг он совершает, Он за честь стоит горой. Кто он? Правильно…. (герой)

2. Он готов в огонь и в бой, защищая нас с тобой. Он в дозор идёт и в град, не покинет пост… (солдат)

3. Подрасту и вслед за братом тоже буду я солдатом. Буду помогать ему - охранять свою… (страну)

4. Любой профессии военной учиться надо непременно, Чтоб быть опорой для страны, чтоб в мире не было… (войны)

5. Ползёт черепаха – стальная рубаха, не знает ни боли она и не страха. Враг в овраг, и она, где враг. Что за черепаха? (танк)

6. Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом управляется …. (танкистом)

7. Летит, а не птица, жужжит, а не жук (самолёт)

8. Самолёт парит, как птица, там воздушная граница. На посту и днём, и ночью наш солдат военный… (лётчик)

Физкульт-минутка: «Будем мир мы защищать» (выполняется в парах).

Раз, два, три, четыре, пять. Поочередно соединяют пальчики обеих рук.

Будем мир мы защищать! Жмут руки друг другу.

На границе встанем, Прямые руки вытягивают вперёд.

Всех врагов достанем. Шаг, выпад вперёд.

Будем чаще улыбаться, Повороты в стороны, улыбаются друг другу.

А не ссориться и драться! Обнимаются друг с другом.

Раз, два, три, четыре, пять. Руки в стороны и с силой к плечам.

Будем всех сильнее в мире. Будем мир мы защищать, поднимают прямые руки и скрещивают

Будем маму обнимать. Скрещиваем руки перед грудью.

А кто был и есть лучшим защитником Отечества? Самые главные защитники- это российские  солдаты, которые всегда готовы были охранять свою Родину.

А сейчас мы узнаем, знаете ли вы военные профессии.

                      Словесная игра с мячом «Назови солдата»

Если солдат охраняет границу, он кто? – Пограничник.

Плавает на корабле – моряк.

Ездит на танке – танкист.

Плавает на подводной лодке – подводник.

Проводит связь – связист.

Летает на самолёте – лётчик.

Служит в артиллерии – артиллерист.

Летает на вертолёте - вертолётчик.

Стреляет из автомата – автоматчик.

Прыгает с парашютом – парашютист.

Стреляет из пулемёта – пулемётчик.

Воспитатель:- А теперь я хочу прочитать вам одно стихотворение

С историей не спорят, с историей живут,

Она объединяет на подвиг и на труд.

Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперёд!

В День Героя будем рядом, будем вместе навсегда!

Вместе жить, работать, строить, сеять хлеб, растить детей.

Созидать, любить и спорить, охранять покой людей.

Предков чтить, дела их помнить, войн, конфликтов избегать.

Чтобы счастьем жизнь наполнить, чтоб под мирным небом спать!

Ребята, мы знаем, что в группе вы писали письма солдатам, которые сейчас несут службу на СВО. Давайте поддержим наших солдат детским приветом.

 Мы должны знать, помнить героев нашей страны. А мы, взрослые хотим, чтобы вы, дети, росли смелыми, добрыми, сильными!