конспект по развитию речи
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по развитии речи в первой младшей группе

Тема: «Игрушки -  мяч, кубики, машина».

Задачи: познакомить детей с названиями игрушек — мяч кубики, машина;

учить описывать игрушку (называть части, величину, признаки, находить её изображение на картинках, соотносить игрушку и предметное изображение, сравнивать большую и маленькую игрушки; способствовать развитию мышления, внимания, памяти.

Материалы: коробка (игрушки, мяч, кубики, картинки с изображением игрушек (мяч, кубики, машина).

Ход НОД

(Раздается стук в дверь)

Воспитатель идет смотреть кто же мог постучать в дверь , находит коробку а в ней  лежат игрушки (машина, мяч, кубики).

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, что же лежит в коробке, посмотрите, что это?

(ответы детей) (Машина.) Да, это большая машина.

Воспитатель: Как гудит машина? 

(ответы детей) (Би-би-би.)

Воспитатель: Давайте достанем игрушки и назовём их.

Что это?

(Ответы детей) мячик.

Воспитатель: правильно ребята, это мячик.

А какого цвета мячик?

(красного).

А мячик большой или маленький?

(ответы детей)

Воспитатель: давайте достанем следующую игрушку из коробки

Ребята что это? (ответы детей машина)

Воспитатель: правильно ребята — это машина. А какого цвета машина?

Машина большая или маленькая?

Ребята, молодцы эту игрушку тоже угадали.

Воспитатель: ребята у нас осталась последняя игрушка, что это?

Ответы детей: кубики

Воспитатель: правильно — это кубики. А какого цвета кубики.

(Ответы детей)

Воспитатель: молодцы все игрушки отгадали, а теперь давайте с вами поиграем.

Игра какой игрушки не стало

(воспитатель расставляет игрушки на столе: мяч, кубик, машина. Дети должны закрыть глаза воспитатель убирает сначала одну игрушку, затем другую, детям надо узнать какую игрушку убрал педагог)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

(Песенка Железновой «Мы ногами топ – топ -  топ)