Конкурсно-игровая программа ко Дню матери в старшей группе Своя игра «Всё для мамы!»
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное  казенное дошкольное  образовательное учреждение

Кыштовского района детский сад "Солнышко"

Конкурсно-игровая программа ко Дню матери в старшей группе

Своя игра «Всё для мамы!»

Воспитатель: Ломакина И. Г.

2024

Цель: Воспитывать заботливое отношение к маме и её труду.

- Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой детей на общение и взаимоподдержку.

- Развивать ловкость и быстроту реакции.

Ход праздника
(Дети под музыку входят в музыкальный зал и встают полукругом)

Ребёнок:

С праздником сегодня маму поздравляю,

Крепко я за шею маму обнимаю,

Самая красивая мамочка моя!

Целый день послушной быть

Обещаю я!

Ребёнок:
Лучше нашей мамочки
В целом свете нет.
Посылаем нашим мамам.
Музыкальный наш привет.

Исполняется песня

Ведущий:Добрый праздничный вечер! Праздничный, благодаря самым дорогим, самым родным, ласковым самым, нежным самым – мамам! И пусть они не все сейчас в этом зале, но пусть наше душевное тепло, безмерная любовь, признательность, восхищения дойдут до них, несмотря на расстояния. Самый, самый дорогой человек в нашей жизни – это мама. Это она нас вырастила, воспитала. Она нас любит. Вам – умным, добрым, радушным, щедрым, всем, кому имя – мама, посвящается этот вечер.

Мама! Что это за слово?
Ребёнок:
Что такое мама?
Это яркий свет,
Это много знаний,
Ужин и обед!
Ребёнок:
Что такое мама?
Веселье, радость, смех!
Мама как сердечко,
Ведь сердце есть у всех!
Ребёнок:
Что такое мама?
Это как стена,
Защитит от беды
Папу и меня!
Ребёнок:
Что такое мама?
Это все на свете!
Мам мы поздравляем,
С любовью!
Все - Ваши дети!

Ведущая: Ребята, посмотрите. У меня на подносе лежат ромашки и незабудки, я прошу вас взять их, и отнести своей маме. Приглашаю вас пройти к нам и у кого ромашки- проходят к ромашке (Висит на мольберте). У кого незабудка- соответственно к незабудке. (команды занимают приготовленные места за столами)

 Вот у нас получилось две команды. Давайте мы их так и назовём «Ромашка» и «Незабудка».

Я предлагаю вам отметить этот праздник по - особому, сыграв в познавательную игру под названием «Соя игра».

Игра состоит из нескольких номинаций. Задания каждой номинации оцениваются определённым количеством баллов за уровень сложности. Команда сама выбирает номинацию и задание. За верный ответ команда получает жетон, на котором написано количество баллов. В конце игры баллы суммируются и объявляется команда победителей. У вас есть колокольчики, которым вы будете подавать сигнал для ответа. Кто первый позвонит, тот и отвечает.

Ну что начнём? Ребята, вы согласны? (да)

-А мамы наши согласны?

- Тогда предлагаю выбрать команду, которая начнёт игру. 

Итак, разминка.

Есть много книг, в которых рассказывается о лучших сказочных мамах. 

Слушайте внимательно и угадывайте.

1: «Она нашла сыну красивую невесту. Заботливая мать увидела чудную крошку и решила осчастливить ее: выдать замуж за своего милого пупырчатого сынка». Из какого произведения мама и невеста? (Это Жаба и Дюймовочка из сказки Х.К. Андерсена «Дюймовочка».)

2: «Притворился серый волк рогатой мамой, ворвался в дом и съел шестерых малышей. Но многодетная мама заманила разбойника-волка в яму, где горел костер; брюхо его от жары лопнуло, и все шестеро съеденных вышли целыми и невредимыми». О ком здесь рассказывается? (О Козе и ее детях-козлятах. Русская сказка «Волк и семеро козлят».)

3:  «Ребенок потерял маму. Он плывет «по синему морю к зеленой земле». Его не пугают ни волны, ни ветер, потому что он плывет к «единственной маме на свете». О ком идет речь? (О Мамонтенке из «Песенки Мамонтенка».)

  «Знайкино»

10- объявления

Предлагаю вам отгадать из какой сказки это объявление? Отвечать необходимо команде без ошибок!

-Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину; (Сказка о рыбаке и рыбке)

- Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка – Ряба)

- Организую зимнюю рыбалку. Недорого. («Лиса и волк»)

- Отмою все; (Мойдодыр)

- Отнесу пирожок вашей бабушке; (Красная шапочка)

-Лечу зверей с выездом в любую часть света; (Доктор Айболит)

20 -Игра «Ты катись, весёлый мяч!»

Дети становятся в круг и передают друг другу мяч со словами:

«Ты катись весёлый мяч,

быстро, быстро по рукам.

У кого остался мяч,

Тот сейчас станцует нам».

Ребенок с мамой выходят в круг и танцуют: танец зверят, танцы веселого робота, танец «Весёлые утята».

30-блиц викторина – кто больше ответит на вопросы за 1 минуту)

• На каком транспорте ездил Емеля? (на печи)
• Куда нельзя садится медведю? (на пенек)
• Что говорил кот Леопольд мышатам? (давайте жить дружно)

• В гости к бабушке пошла пироги ей понесла, серый волк перехитрил, обманул и проглотил.           (красная шапочка)
• Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет и в дороге слезы льет.      (Федора)
• И зайчонок, и лисица все бегут к нему лечиться. (Айболит)
• Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.      (Волк и семеро козлят)
• Знает утка, знает птица, где Кощея смерть хранится.    (Игла)
• В детстве все над ним смеялись, оттолкнуть его старались,

Ведь никто не знал, что он  белым лебедем рожден.    (Гадкий утенок)

• Возле леса, на опушке, трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки, три кроватки и подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?    (3 медведя)

• Он моторчиком жужжит и над улицей кружит.

Он летит все выше, выше, у него есть дом на крыше.    ( Карлсон)

• Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор ….(Айболит)

• У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный…

Кто же это?   (Буратино)

• Так быстро от принца девица бежала,

Что туфельку даже она потеряла.  (Золушка)

• Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше.  (Карлсон)

• Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали.  (Дюймовочка)

• Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)

• Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт

И в печали слезы льет.  (К. Чуковский «Федорино горе»)

• Кто съел колобка?   Лиса
• Что привез купец младшей дочери Аленушке?   аленький цветочек
• Во что был обут Кот?   Сапоги
• На чём летала Баба Яга?   (в ступе)
• Как звали мальчика из Простоквашино?  (дядя Федор)
• В чём медведь нёс Машу?  (коробе)
• Что Емеля использовал в качестве транспортного средства? (печку)
  

Угадай мелодию

10- музыкальная пауза

Сейчас наши дети исполнят вам песню.

Ведущий: Какую замечательную песню исполнили дети. Как они старались для своих любимых мам.

20- Игра «Угадай голос своей мамы»

Дети стоят спиной к мамам, та мама, которой ведущий бросит мяч зовёт своего ребёнка «сынок» или «дочка».

Ребёнок должен угадать свою маму и повернуться к маме лицом.

После игры дети уходят на стульчики.

30- «Угадай и продолжи песенку». 

Скажите, а вы любите мультфильмы? Хорошо ли вы знаете песни из любимых мультфильмов? Тогда вы легко справитесь с заданием

Звучит музыка из мультфильмов. Участники должны отгадывать мелодии из мультфильмов.

Золотые ручки

10-кто больше

От каждой команды выходит одна пара-мама и ребёнок. Вам надо кто больше соберёт игрушек в корзину за 1 минуту.

20- музыкальная пауза- танец детей.

30- кто быстрее

«Покорми маму»- от каждой команды пара-мама и ребёнок.

В этом конкурсе вам, ребята, придется вспомнить раннее детство, когда мамы кормили вас с ложечки! А сейчас будет всё наоборот! Вы будете кормить своих мам!

Вы должны накормить своих мам йогуртом. Победит пара, которая первой съест йогурт. (Конкурс проводится по задорную музыку.)

Ведущий: Вот как здорово снова ощутить себя маленьким ребенком. Мамы и их дети справились с заданием. Молодцы.

Мы знаем друг друга

10-«Портрет»

Дети очень старались и нарисовали портрет своих мам. Мамы должны найти свой портрет.

20- «Самые красивые»

Конкурс-эстафета «Ах, какие мы красивые!»

(на больших стульях лежат: бусы и шляпы. Мамы с ребёнком добегают до стула надевают друг на друга все перечисленные атрибуты и громко кричат «Ах, какие мы красивая!», снимают атрибуты и возвращаются на свои места, эстафету продолжают следующие участницы.)

30- «Мамина вещь»

Дети должны угадать мамины вещи и принести ей. Если вещь правильно выбрана-мама берёт, если нет-не берёт.

Вед: вот и закончилась наша игра. Подведём итоги. Посчитайте команды свои баллы.

- И так 1 е место заняла команда «,,,», 2-е место –команда «…»

Вед: Но какие бы результаты у вас не были, дети всё равно вас любят и вы для них самые лучшие. А теперь, дорогие мамы сделайте круг, закройте глаза и загадайте желание и не открывайте, пока мы вам не скажем.

Играет спокойная музыка.

Вед раздаёт детям подарки для мам, каждый ребёнок подходит к своей маме.

Вед: Дорогие мамы, глаза открывайте и от своих ребятишек подарки получайте.

Наверное, каждая мама загадала, чтоб её ребёнок никогда не болел, был послушным, добрым, умным.

Мы еще раз поздравляем всех милых мам с этим замечательным праздником!

Закончились конкурсы,

Закончилась встреча,

Настал расставания час,

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз!!!