Формирование нравственных качеств дошкольников при работе с литературными произведениями
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Формирование нравственных качеств у детей с ОВЗ в ходе кружковой деятельности «Знакомство со сказкой»

Слайд 2

Духовно-нравственное воспитание Одной из задач ФГОС является формирование позитивных нравственных качеств детей: любви, терпения, доброты, уважения, мужества, благородства, достоинства

Слайд 3

Кружок «Калейдоскоп сказок».

Слайд 4

Духовно-нравственное воспитание на основе произведений русской культуры Формирование многих личностных черт зависит от степени освоения ребёнком родной культуры. Ребёнок присваивает нормы, ценности своего народа. Одной из задач социализации является процесс самоидентификации. Ребёнок должен чувствовать принадлежность к группе (от семьи до этноса). Русская культура богата сказками, потешками , колыбельными, легендами. Она передаёт мудрость русского народа. В ней заложены нравственные основы и способы воспитания. Наша задача, как педагогов, целенаправленно управлять этим процессом.

Слайд 5

Занятия в кружке – это всегда увлекательной путешествие в мир сказок !

Слайд 6

Приёмы, методы работы со сказкой Беседа. Что, как, почему, чему учат? Действия. Ласковое обращение, слова поддержки, внимательное отношение друг к другу. Юмор. Сочиняем добрые небылицы про друзей. Погружение в сказку. Превращаемся в героев или становимся помощниками. Учимся эмпатии . Изображаем бушующее море, котика, который растянулся на солнышке или сварливую бабу. Использование карточек, помогающих выразить своё отношение к событиям и героям в сказках. Драматизация. Поиск похожих ситуаций в разных произведениях. Предварительная работа. Мнемотаблицы . С учётом возрастных особенностей. Через эстетическое восприятие. Изображение персонажей.

Слайд 7

Путешествие в сказку

Слайд 8

Играем со сказкой

Слайд 9

Играем со сказкой и развиваемся

Слайд 10

Спасибо за внимание!