конспект занятия по окр миру на тему "Юные помощники планеты Земля"
методическая разработка

Конспект занятия по окружающему миру

на тему: «Юные помощники планеты Земля»

                                                                 Воспитатель: Ханова М.И.

2024г.

 Цель: расширить представления о том, что Земля – общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком;

Задачи:

1. Образовательные

 -закреплять понятие, что мы – люди – являемся частью природы, что для роста и развития живых объектов необходимо одно и тоже: вода, солнце, воздух.

- формировать стремление беречь свой общий дом как условие сохранение жизни человечества и всех природных обитателей;

2. Воспитательные:

- воспитывать ответственное и бережное отношение к окружающему миру, родной природы, воспитывать культуру поведения  в природе.

3. Развивающие:

-развивать познавательную активность, любознательность у детей, мышление, память, речь,

- учить анализировать, делать умозаключения; иметь свое мнение, делать выводы.

- развивать логическое мышления;

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций из альбома «Береги живое», дидактические игры, загадывание загадок, чтение художественной литературы о природе.

Ход занятия:

Организационный момент:

Приветствие:

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, небо!

Здравствуй, вся моя Земля!

Мы проснулись очень рано,

И приветствуем тебя!

 - Доброе утро, ребята! Утром когда в садик я пришла, нашла под дверью письмо.  Там пишут : « Дорогие ребята пишет вам Земля. Я в беде, я не в силах исправить все то зло, который творит человек. Я не в силах спасти зверей и птиц, отчистить от дыма и грязи воздух. Я не могу справиться со всем мусором, который разбросал по земле человек. Да у меня много цветов, лесов и рек, но их становится всё меньше и меньше. Но у вас еще есть время чтобы спасти меня и самих себя. Только вы можете это сделать.»

-Ну что, ребята поможем нашей планете? Давайте не будем терять время и поможем нашей планете Земля. Для этого я вам предлагаю поиграть в увлекательную  и интересную игру. Игра называется «Юные помощники планеты Земля».

Играя в эту игру мы не только познаем что-то новое, но и поможем нашей планете. Готовы?

-дети: Да!

Основная часть:

-Первая наша игра называется «Вопросы и ответы». Я задаю вам вопросы, а вы четко и ясно отвечаете на них.

1) Какую форму имеет планета Земля? (шар)

2)Как называется модель земли? (глобус)

3)Кто кроме человека живет еще на нашей планете?(животные, растения)

4)Можно ли нашу планету назвать одним домом для животных, растений и людей? (можно)

-Молодцы! Все на эти вопросы, которые вы ответили, всем этим занимается наука экология.

-Переходим ко второму заданию. Пожалуйста присаживайтесь за столы.

-Скажите мне пожалуйста каких обитателей озер и рек вы знаете?

-Перед вами «волшебное озеро» (на столе рисунок, вода, кисточки) макаем кисточки в воду и проводим по нашему волшебному озеру.

-Кого мы видим на рисунках, ребята? Скажите пожалуйста, а если на нашей планете исчезнет вода что будет? (Погибнут люди, животные и растения)

- Правильно! Вода является основным источником на нашей планете. Если человек будет загрязнять водную среду, то жизни на нашей планете не будет. С обитателями озер и рек мы с вами справились, переходим к следующему заданию.

- Предлагаю вам отгадать загадку:

Очень яркие они

Небывалой красоты

Собирают их в букеты

Дарят всем, не только детям

Что же это подскажите… (цветы)

-Это цветы, а вы видели когда-нибудь как перед вашими глазами распускаются бутоны цветов? (отв.детей) А вы хотите увидеть? (отв.детей) Тогда давайте мы с вами тихонько встанем и подойдем к столу.

- Перед вами цветы. Берем цветок, и каждый лепесточек складываем в середину. Теперь опускаем их в воду. И через несколько секунд вы увидете как они у вас распустятся как живые.

- А вы знаете какую пользу приносят цветы? (это пища для пчел, лекарство для людей и животных)

-Правильно, цветы не только украшают нашу землю, но и приносят много пользы.

-Скажите мне ребята каких насекомых мы знаем которые любят цветы? (божья коровка, бабочка) а вы видели когда нибудь как летают бабочки? А хотите полетать как бабочки? Давайте поиграем как бабочки.

Физ.минутка   (под музыку)

(Подходят к столу, где стоит под покрывалом макет Земли)

-Перед нами макет Земли, нам надо его украсить, чтобы наша Земля стала еще краше. (дети достают с коробочек watты, рыбы, бабочки и птиц, украшают ими макет)

- Посмотрите, ребята какая красивая стала наша планета Земля. Земля вам очень благодарна. Она знает, что вы в любой момент придете ей на помощь. Спасибо вам, ребята!

Заключительная часть.   

-   Молодцы ребята. Вы выполнили все задания. Что вам больше всего понравилось? Что вы для себя запомнили? Какое задание вызвало трудность?

« Дорогие ребята пишет вам Земля. Я в беде, я не в силах исправить все то зло, который творит человек. Я не в силах спасти зверей и птиц, отчистить от дыма и грязи воздух. Я не могу справиться со всем мусором, который разбросал по земле человек. Да у меня много цветов, лесов и рек, но их становится всё меньше и меньше. Но у вас еще есть время чтобы спасти меня и самих себя. Только вы можете это сделать.»