Маленькие волонтеры
проект

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  «Метелица» города Новый Уренгой

 Проект группы №5 «Маленькие волонтеры»

Отряд добрых дел «Дружба»

                                                                                        Проект составили: Гуцул Аурика Дмитриевна

                                                                                                                 Полуянова Татьяна Вячеславовна

Главные задачи для нас, как педагогов - раскрытие способностей каждого ребенка, воспитание порядочного и патриотического человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Поэтому выстраивая образовательный процесс, нам захотелось соединить воедино и волонтерство и реализацию программы по разделу нравственно – патриотического воспитания детей.

Так зародился проект «Маленькие волонтеры».

Название проекта: «Маленькие волонтеры»

Проект составили: Гуцул Аурика Дмитриевна

                                          Полуянова Татьяна Вячеславовна

Направление реализации проекта:

 Повышение качества образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации федерального образовательного стандарта дошкольного образования.

Вид проекта: познавательно – творческий, общественно-полезный.

Формы реализации проекта:  НОД, беседы, игровая, трудовая деятельность детей, оснащение предметно-развивающей среды, работа с родителями и общественностью.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели, подшефные группы - малыши.

 Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация,  художественно-эстетическое.

Срок реализации проекта: 2023-2024гг.

Наш девиз: «Не унывать! Всем помочь! Не опоздать!»

Новизна проекта: 

Состоит в том, что организация благотворительной и добровольческой деятельности предполагается в условиях детского сада, целью которой является объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей старшего дошкольного возраста для участия в добровольческих мероприятиях.  

Цель проекта: 

Воспитание духовно-нравственной личности ребёнка  через обретение им духовного опыта, основанного на традициях благотворительной и добровольческой деятельности.

Ключевые задачи:

1.Формирование у детей позитивных установок на добровольческую деятельность;  

2.Приобщение к общечеловеческим, духовно-нравственным ценностям;

3.Воспитание толерантного отношения к другим людям независимо от культурной среды и этнической принадлежности;

4.Организация образовательного процесса в форме совместной деятельности детей, педагогов, родителей;

Ожидаемые результаты проекта:

1.Расширить представление о волонтерском движении у детей 5-7 лет, педагогов детского сада, родителей воспитанников;

2.Приобщить детей и родителей воспитанников к общечеловеческим, духовно-нравственным ценностям на основе изучения религиозных понятий, традиций народа;

3.Сформировать у детей предпосылки толерантного отношения к другим людям независимо от культурной среды и этнической принадлежности;

4.Привлечь родителей воспитанников в образовательный процесс ДОУ;

Основная идея проекта:

   Волонтерство - это синоним слова «доброволец». Поэтому волонтерство - это прежде всего инициатива. У детей начинает формироваться активная жизненная позиция, умение ориентировать в социуме, жить среди людей и по возможности помогать им.

В нашей группе это движение  развивается первый год, но и до этого времени старшие ребята активно оказывали посильную помощь младшим. Ребята нашей группы были приняты в ряды волонтеров.  Ребята выбрали себе название отряда «Отряд добрых дел «Дружба».  Ребята готовились к этому событию заранее. Были проведены беседы: «Кто такие волонтеры?, чем они занимаются, какую помощь могут оказать, беседа  «Наша дружная семья», где рассказали  детям о том, что детский сад – это дружная семья, взрослые заботятся о детях, а старшие воспитанники - о малышах, знакомили  волонтеров как обучить малышей играть в различные игры, одеваться, лепить, рисовать. Также мы придумали эмблему, сочинили девиз.

С  помощью родительского комитета закуплен отличительный знак — галстук  оранжевого цвета. Когда ребят посвящали в отряд волонтеров, был организован праздник и ребята дали клятву.

Далее мы  составили план на каждый месяц и начали его активно выполнять. А также правила:

• Приходя в группу поздоровайся со взрослыми и малышами.
• Доведи начатое дело до конца.
• Обращайся к малышам спокойно, вежливо.

Работа волонтерского движения в детском саду: это помощь младшим дошкольникам, участие в различных благотворительных акциях за пределами детского сада и помощь взрослым в детском саду.

Помогая младшим дошколятам, у детей-волонтеров сформировалось ощущение «взрослости», возникло желание, стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Ведь сейчас в современном мире, где гаджеты заполонили все их свободное время, этого очень им не хватает. Ребята осознавали  свою ответственность, получали внутреннее удовлетворение от своей работы, у них повышалась самооценка, уверенность в себе.

Для организации и реализации данной технологии необходимо в каждый режимный момент предоставлять старшим детям возможность помочь или научить младших детей. Так как из-за климатических условий больше времени мы провели в помещении детского сада, то старались разнообразить свои идеи.

Дети  по просьбе воспитателя вовлекали  в сюжетно-ролевую игру малышей, играли в «Больницу», «Строители», «Магазин»,  «Полет в космос». Играли пальчиковые, дыхательные и  малоподвижные  игры, проводили несложные опыты, разучивали с ними стихотворения и песенки. Также составляли плакат  «Дерево доброты». Детей младшего возраста играя вовлекали и учили как правильно накрыть на стол.

Принимали также участие в различных акциях: «Рисунок на асфальте», «Книга - наш друг», «День рождения Снеговика». «День смеха». Когда погодные условия позволяли, особенно удачно проходило разновозрастное общение во время прогулок, когда старшие дети помогали одевать на прогулку, играть в подвижные игры, наблюдать, приучали к труду, помогали собирать игрушки, и просто прогуливаться  с ними.

Ребята приняли участие в акции за пределами сада. Это   «Письмо солдатам»,  «Посылка солдату» 

Также старшие дошкольники стараются помочь и работникам детского сада: подмести дорожки, беседки, разложить мелкие предметы.

  Обязательным условием этого этапа является обсуждение волонтерской деятельности организуя «Рефлексивный круг», в группе после посещения малышей. Дети рассуждали по поводу своих удач и промахов, таким образом, развивая умение оценивать свои действия, тем самым повышая свою самооценку.

Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что организация  деятельности волонтёрского движения в детском саду – это уникальная возможность влиять на формирование качеств, необходимых не только для успешной адаптации и обучению в школе, но и для жизни в современном обществе.

Примерное планирование волонтерского движения по месяцам.

Сентябрь

 Цель: объяснить детям, кто такие волонтеры

 Наша дружная семья. Цель: создать условия

Беседа «Кто такие волонтеры?». Экскурсия по детскому саду. Составление правил и обязанностей учеников «Школы волонтеров».

Изготовление галстуков «Школы волонтеров». Выяснение у детей о том, чем они любят заниматься.

Октябрь

«День добрых дел»: развивать умение и желание малышей убирать игрушки на место после игры, в группе и на игровом участке.

Показ кукольного театра «Курочка ряба».

Ноябрь

«День добрых дел»:  разучивание сюжетно -ролевой игры «Больница» с малышами.

Показ кукольного театра «Репка».

Разучивание стихотворения совместно с детьми  про осень.

Декабрь

Совместный ручной труд с малышами «Елочные игрушки».

Разучивание с малышами стихов о зиме, о Дедушке Морозе.

Добрые дела: Приобщение малышей к акции «Покормите птиц зимой»

Январь

Разучивание подвижной игры совместно с малышами.

«Неделя добрых дел» - оказание помощи малышам в приведении в порядок книжного уголка.

Волонтерская образовательная деятельность: Тема: «Дикие и домашние животные»

Февраль

Научим малышей одеваться.

Научим малышей убирать за собой игрушки. Цель: Создать условия для развития самостоятельности и ответственности, детей.

«Неделя добрых дел» - оказание помощи малышам в трудности в одевании и раздевании . Развивать умение и желание малышей убирать игрушки на место после игры, в группе и на игровом участке.

Март

Создадим сказку. Показ кукольного театра «Репка», «Колобок». Цель: создать условия для интереса детей к русским народным сказкам на собственном примере.

Мастер — класс Лепка «Конфетки для мишки»

Мастер - класс «Поздравительная открытка для мамы».

Оказание помощи при одевании на прогулку детям второй младшей группы

 Добрые дела: Приобщение малышей к акции «Покормите птиц »

Апрель

 Как играть с малышами. Цель: создать условия для развития, формирования игровой деятельности и передачи игрового опыта в естественных условиях.

 «Неделя добрых дел» - оказание помощи малышам в трудности в одевании и раздевании. Развивать умение и желание малышей убирать игрушки на место после игры, в группе и на игровом участке.

 Ситуативный разговор «Что такое самостоятельность?».

 Продуктивная деятельность: для дыхательной гимнастики «Космический волчок для малышей»

Совместное раскрашивание раскрасок на тему «Космос»

Совместное конструирование с малышами ракеты «Космодром»

Обучение детей в правильном использовании бумажного волчка и коктейльной трубочки для дыхательной гимнастики

 Оказание помощи при одевании на прогулку детям второй младшей группы

Приобщение малышей к акции «Покормите птиц весной»

Май

Интересные занятия. Цель: создание условий для развития навыка общения в разновозрастном коллективе. Построение вариативного развивающего образования, ориентированного на уровень развития, проявляющийся у ребенка в совместной деятельности со взрослым и более опытными сверстниками.

Продуктивная деятельность на Всемирный День подсолнуха — совместная аппликация «Веселые подсолнухи»

 Оказание помощи при одевании на прогулку детям второй младшей группы.

В день вежливости — Беседа «Вежливые слова» и игра малой подвижности «Самый вежливый»