Досуг «На острове Математики» в подготовительной группе.
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №9»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

413112, г. Энгельс, ул. Камская  д. 4/а, телефон  95 – 98 - 02

Согласовано:

____________

старший воспитатель

Кадрова Э.Н..

Досуг

«На острове Математики»

в подготовительной группе.

                                                                                                       Составила:

                                 Воспитатель Джумаш Ж.А.

                                                                                                            Передреева Д.С..

                                                                                 Дата проведения: 02.12.2024

Цель: Доставить детям радость и удовольствие от игры развивающей направленности.

Выявить уровень сообразительности, находчивости, способность к остроумным рассуждениям.

Развивать свободное общение с детьми, умение работать в коллективе.

Развивать у детей логико-математические представления.

Закрепить  математические знания и умения посредством игры-викторины.

Ход викторины.

-Ребята, что вы знаете о науке «математика»?

-Чем мы занимаемся на занятиях по математике?

-А кто из вас любит дружить с математикой?

-Сегодня я приглашаю вас поучаствовать в викторине «Математический калейдоскоп»

-Нам нужно разделиться на две команды. За каждый правильный ответ команда получает по одной счетной палочке, в конце викторины мы посчитаем палочки. Какая команда набрала большее количество палочек, та команда будет являться победителем.

-Ну а сейчас для вас первое задание, вы должны разгадать название своей команды. На столах каждой команды лежат карточки с цифрами и буквами, ребята должны поставить цифры по порядку и расшифровать название своей команды.

-Молодцы, название разгадали. Наши команды называются «Знайки» и «Умейки».

-Приступаем к нашей викторине. Ребята, помните, что вы команда!

1 задание: РАЗМИНКА

Каждой команде по 6 вопросов.

1.Назови геометрическую фигуру с тремя углами.
2. На какую геометрическую фигуру похоже яйцо?
3. Из каких геометрических фигур можно построить домик?
4. Какую форму имеют запрещающие дорожные знаки? (Круг.)
5. Сколько ножек у стола?
6. Какое число больше 13 или 15?
7. Как называется знак сложения?
8. Сколько сторон у квадрата?
9. Сколько ушей у кошки?
10. Назови числа соседей числа 8.
11. Сколько дней в неделе? Назовите их по порядку?
12. Сколько времен года?

2 задание: «Собери пазлы». Каждой команде даются математические пазлы. Кто быстрее соберет, тот зарабатывает счетную палочку.

3 задание: «Состав числа»

Каждой команде дается по три числовых домика. В пустые окошки ребята должны поставить нужное число. Оценивается правильность постановки нужного числа.

4 задание: « Пройди по плану» (ориентировка в пространстве)

Командам дается план, по которому они должны пройти и найти спрятанную геометрическую фигуру. Оценивается правильность ориентировки в пространстве согласно плана.

5 задание: «Скажи предметы похожие на геометрическую фигуру»

Каждой команде ведущий дает по геометрической фигуре, например: круг и треугольник. Участники викторины должны назвать предметы, похожие на эти геометрические фигуры. Какая команда назовет больше предметов, та команда получает на одну счетную палочку больше.

6 задание: «Математические задачки» За правильный ответ команда получает по одной счетной палочке.

Задачки про дни недели.

1.Команда

Царь Горох к царю Федоту 
Двух гонцов послал в субботу. 
А гонцы – два старых деда 
Прибыли к Федоту в среду. 
Вот подумай и сочти, 
Сколько это дней пути. 
(пять дней) 
2.Команда

Бык к корове в воскресенье 
Приходил на день рожденья. 
А спустя четыре дня 
В поле повстречал коня. 
Так в какой же день, скажи, 
Стали бык и конь дружить? 
(в четверг) 
1. Команда

В среду мама Кате 
Подарила платье. 
Но прошло два дня всего, 
Та испачкала его. 
Катеньку переодели, 
Но какой был день недели? 
(пятница) 

2.Команда

Белка рыжая в четверг 
Спрятала в дупле орех, 
Через день пришла опять, 
Чтоб еще припрятать пять. 
Через час орехи съели. 
Так какой был день недели? 
(суббота) 

Задачки в стихах

 1.Стала Маша рисовать

Восемь шариков в тетрадь.

А потом она один

Стёрла ластиком своим.

Маша растерялась:

Сколько же осталось?

2.Оля птиц нарисовала:

Две сороки и пять галок.

А в сторонке трёх синиц.

Сосчитайте, сколько птиц?

3. Начал Рома рисовать:

Груши- две, а яблок -пять.

Фрукты он нарисовал.

Кто их быстро сосчитал?

4. На прогулку, да на травку

Утка вывела утят.

Три из них пошли в канавку,

А четыре -не хотят.

Утке надо всех собрать.

Помоги их сосчитать.

-Ребята, вот и наша викторина подошла к концу. Остается посчитать счетные палочки и назвать команду победителя.

-Все молодцы!! Вы отличные знатоки математики!

Каждой команде за участие выдаются медальки ЗНАТОКУ МАТЕМАТИКИ.