Сценарий открытого развлечения «День Народного единства»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий развлечения «День Народного единства»

Звучит музыкальная композиция «ты, я, он, она…» дети входят в зал)

Цель: воспитание у дошкольников любви к нашей единой Родине – России!

Задачи

Обучающие: формировать у старших дошкольников понимание принадлежности

к русскому народу и России как единой Родине всех проживающих на её территории

людей. Вызывать интерес к историческому прошлому и культурному наследию нашей

страны.

Развивающие: создать условия для активного участия и художественного

самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношения к флагу Российской

Федерации. Продолжать формировать чувства дружбы и взаимопомощи как основе

братских отношений между всеми людьми, населяющими нашу страну.

Ход мероприятия:

Вед: Здравствуйте ребята, скажите, а вы любите праздники?

А какие праздники вы знаете?

Дети: (Новый год, 8 марта и т. д).

Вед: Но есть ещё один замечательный праздник

День народного единства.

Вся наша страна отмечает его 4 ноября.

А вы знаете этот праздник?

Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских

народов. Он связан с подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и

независимости Родины. Это праздник взаимопомощи и единения.

Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А мы с вами,

граждане России – россияне! Россия – это самая большая страна в мире! В России

больше тысячи городов, много сел, деревень. В России живут много людей разных национальностей.

Презентация.

Вед:

1. В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России
В дальних селах, городах!

 Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья,
Куда ни глянь – кругом друзья!

 Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.

Вед.: Ребята, а вы знаете название столицы нашей родины?  (ответы детей)

Давайте отправимся в путешествие по нашей России.

Ведущий 2. Предлагаем поиграть в игру «Мы начнем, вы продолжайте» (ведущие задают вопросы по очереди):

2. Наша страна - это…(Россия)

1. Люди, которые живут в нашей стране, называются…(россияне).

2. Столица Родины - …(Москва)

1. Президент России… (В.В. Путин).

2. Государственные символы России – это… (герб, флаг, гимн)

1. Что представляет собой герб России? (Золотой двуглавый орёл).

2. Где можно увидеть изображение флага? (Над большим Кремлевским дворцом, где находится президент России, над зданиями органов власти).

1. Что означают три цвета флага? (белый – благородство, великодушие;

синий цвет – верность, честность; красный цвет – мужество, храбрость).

2. Для чего стране нужен гимн? (Это главная песнь страны, звучит в торжественных случаях, является символом государственного единства).

   Ведущий 1. Праздник, посвященный Дню народного единства - это не только праздник изгнания врагов, это праздник дружбы, объединения и согласия. Послушайте притчу об отце и сыновьях.

   «Отец приказал сыновьям, чтобы жили они в согласии: они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит: «Сломайте!»

   Сколько ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному прутику. Сыновья легко переломали прутья поодиночке. Отец и говорит...

   - А как вы думаете, что сказал отец? (ответы детей)

   Ведущий завершает притчу:

   «Так и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться, да всё врозь - вас всякий легко погубит».

Вед: Для всех нас Россия является Родиной. Все мы – россияне.

В нашей стране живет очень много народов, и у каждого есть свои культура,

музыка, обычаи, игры и песни.

Предлагаю поиграть в игры народов России и показать вашу ловкость.

А есть ли среди вас ребята сильные и ловкие?

Сначала померимся силой в русской народной игре «Перетягивание каната». Выходите, сильные, да смелые!

Берись дружно, не будет грузно (пословица).

Звучит песня «Богатырская сила».  

Игра «Перетягивание каната» (дети делятся на команды или выбирается два человека. По сигналу начинают перетягивать канат. Проводится несколько раз.)

Вед: Теперь я хочу познакомить вас с мордовской игрой «Заячьи

прыжки». Нужно по сигналу выполнить прыжки, кто прыгнет дальше, тот - победит!

Игра «Заячьи прыжки» (Звучит мордовская народная музыка  

(Дети встают  в 2 колонны, по сигналу прыгают из обруча в обруч до финиша, возвращаются бегом к своей команде и передают эстафету следующим игрокам).

Вед: Поиграем в казахскую народную игру «Скачки на лошадях».

Раньше на лошадях соревновались только джигиты. Но сегодня играть будут и девочки. Мальчики будут лошадками, а девочки скакунами.

Игра «Скачки на лошадях»

(Звучит казахская музыка.  Дети делятся на две команды парами. Мальчики запряжены обручами – стоят впереди, девочки сзади, держатся руками за обруч. По сигналу пары бегут к финишу и обратно, передавая эстафету следующей паре.) Ведущий 2. Россия большое многонациональное государство, где в мире и согласии живут народы разных национальностей (русские, татары, белорусы, украинцы, киргизы, грузины, армяне, ханты, коми и многие другие). Все они дружат между собой. У каждого народа есть свои обычаи, традиции, песни, танцы, но все они связаны тем, что у них одна Родина – Россия. И для всех народов стал родным русский язык. Страна сильна только тогда, когда она едина. И люди могут быть счастливы только тогда, когда на их земле царит мир и дружба.

   Повсюду в России растет детвора,

   А где детвора – непременно игра!

Игра «Заря-заряница»

Игра «Самый быстрый»

По сигналу свистка взять мяч в руки, добежать змейкой до ориентира, вернуться к команде и передать мяч следующему участнику. Та команда, чьи участники пробегут быстрее выигрывает.

Игра «Золотые ворота»

Дети поют «Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!»

После того, как заканчивается песня дети опускают руку, и те игроки, которые попались также становятся воротами. Таким образом, постепенно уменьшается цепочка участников. Игра заканчивается в тот момент, когда все становятся «воротами».

Вед: Ребята, наше путешествие подходит к концу. Надеюсь, вам

понравилось это путешествие? (ответы детей). В какие игры мы с вами играли? (ответы детей)