«Проявления субъектности ребёнка в семье». Чек-лист для родителей дошкольников
методическая разработка
Чек-лист для оценки взрослыми уровня сформированности субъектности дошкольников
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 subektnost_v_seme._chek-list_dlya_roditeley.docx | 17.16 КБ |
Предварительный просмотр:
«Проявления субъектности ребёнка в семье»
Чек-лист для родителей дошкольников
Уважаемые родители! Предлагаем вам принять участие в обсуждении вопроса «Насколько развита субъектная позиция наших детей». Просим оставить Ваше мнение, используя следующие критерии: «V» -качество проявляется, «-» - качество не проявляется
Инструкция: каждый заполняет только свой раздел графы (часть ребёнка заполняется в детском саду).
Анкета предназначена для возраста детей 3-5 лет
Возраст ребёнка | 3-4 года | 4-5 лет | Выводы педагога | ||||||
Хвостики субъектности | Родитель | Ребёнок | Педагог | Родитель | Ребёнок | Педагог | |||
Самостоятельность | |||||||||
- Свобода движений (сам ходит приличное расстояние, на площадке поднимается на высокую горку, на снаряды и т.д.) | |||||||||
- Одевается, раздевается (носки, шорты, сандалии и т.д.) | |||||||||
- Несёт книгу, просит почитать ( листает книгу, рассматривает иллюстрации) | |||||||||
Инициатива | |||||||||
- Задаёт вопросы | |||||||||
- Умеет занять себя делом (сам выбирает,чем будет заниматься: рисованием, конструированием, игрой в куклы и т.д.) | |||||||||
- Сам первый подходит к сверстнику и предлагает игру, дружбу | |||||||||
Ответственность | |||||||||
- Спокойно соглашается выполнить поручение, выполняет его | |||||||||
- Следит за игрушками, которые принес в сад, не теряет их к концу дня. | |||||||||
- Включается в общее дело и делает 2-3 шага в нем (готовить пиццу, коллективная аппликация, уборка по дому и т.д.) | |||||||||
Способность следовать правилам | |||||||||
- Слушает и слышит сверстника, взрослого | |||||||||
- Ждет своей очереди (недолго) | |||||||||
- Убирает за собой (игрушки, мусор, вещи и т.д.), пытается следить за порядком. | |||||||||
Максимальное количество знаков «V» - 12 | |||||||||
Итого (количество знаков «V»): | |||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Информационный лист для родителей: "Декларация о правах ребёнка"
Статья предназначена для родителей....
Как приучать ребёнка к домашнему труду и порядку. Информационный лист для родителей.
Материал для воспитателей детского сада для работы с родителями....
Статья «Способы поддержки детской инициативы и примеры проявления субъектной позиции ребенка в разных видах деятельности»
Способы поддержки детской инициативы и примеры проявления субъективной позиции ребенка в разных видах деятельности...
Сообщение из опыта работы «Речевая деятельность старших дошкольников, как проявление субъектной позиции ребёнка в речевом общении с взрослыми и сверстниками».
Речь – это важнейшая функция в жизни человека, которая необходима каждому. Невозможно представить себе нашу жизнь без речи, без звучащего слова. Именно благодаря речи мы общаемся между собой, ре...
Способы поддержки детской инициативы и примеры проявления субъектной позиции ребенка в разных видах деятельности
В работе с детьми необходимо ориентироваться на следующие подходы к поддержке детской инициативы: • Социокультурный подход – поскольку развитие инициат...
Чек лист для родителей детей в возрасте 4 - 5 лет,как научить ребёнка соблюдать правила личной гигиены.
Как научить ребёнка соблюдать правила личной гигиены.Чек лист для родителей детей в возрасте 4 - 5 лет...